快樂你懂的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂你懂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大人們總說閱讀是一件快樂的事，但我認為重複閱讀一本書便失去了新意；大人們總說解決了難題是一件快樂的事，但我認為大量地聯絡同一知識點毫無意義；大人們總說充實的雙休日是一件快樂的事，但我認為每個週末都有數不清的作業和培訓班是極其痛苦的……

孩子的視角與大人的世界彷彿充滿了不同。我想問：我的快樂你懂嗎？

我在一年級的時候開始學習國畫。不知怎的，每當我拿起毛筆，心裡就充滿了快樂。當我的手握著毛筆在碟子裡調色時，那些深淺不一的顏色在潔白的碟子裡綻放，強烈的視覺碰撞衝擊著我的眼球時，我也感到快樂。

我閒暇之餘，也會坐在書房裡，照著林風眠、齊白石等大家的作品臨摹。但媽媽總會在我構思的時候推門而入。看到我這樣，她嘴裡數落著我：“為什麼不去背英語，不去做試卷，成天畫這些有意思嗎？”我的心裡也是氣憤的，“碰”的一下站起來，語氣很衝：“那做試卷就有意思嘍？”每每這時候，母女倆總是不歡而散。

其實，平心而論，學畫的過程是枯燥的，是無趣的，甚至是乏味的。為了加深我下筆時的力道，我要不斷地對照著模版練習長線條、短線條。使線條更加挺立，使事物更加明朗。但這種枯燥，這種無趣，這種乏味，我卻願意一遍又一遍地去嘗試。當我看到一件件美的事物從我筆下誕生時，我的心情是快樂的，是滿足的，是幸福的。

倘若讓我以同樣的時間，同樣的態度，同樣的耐心去完成另一件事，我自然是沒有這種感覺的。是因為沒有那份興趣吧？不是。是因為抗拒與否吧？也不是。可就是少了點什麼。

這點“什麼”，也許就是為什麼大人與孩子的視角不同的原因；也許就是為什麼是“我的快樂你懂嗎”而不是“我的快樂你懂的”的原因了吧。

你瞧，那個愛畫畫的小女孩又揚著嘴角，坐在窗前漫無目的地畫著……

那些流逝在時間的長河裡的快樂，我是否能拾起？當時間悄然逝去，我彎腰細數往日的快樂，你是否懂得我回憶中的快樂？

在充滿童真，快樂的童年，我無憂無慮的生活著，直到6年級時我的父母買了一個小箱子，把我昔日的玩具都鎖在裡面。我跑到父母旁——怒氣衝衝的問他們為什麼要這樣，而他們給我的答覆是：你現在應該好好學習，而不是想著那些幼稚的玩具。我反抗，但這樣都對他們沒有用，在他們心中學習永遠最重要，而童年只不過是以不做作業出去玩的藉口。就這樣，我的童年中的快樂被套上了一層枷鎖，只等歲月的長河來沖淡這一切。但是，親愛的爸爸媽媽，我的快樂你懂嗎？

到了國中，作業也隨年級日益加重，連最基本的`玩的時間也被無情的剝奪了，而僅剩的快樂就是同學們在課間時講的笑話，一天中午，同學在教室有說有笑絲毫沒有學習的壓力，而我更是笑聲不斷，這時，同學們的聲音都停了下來，只有我在哪傻呵呵的笑，瞬間同學們都以異樣的眼神看著我，突然老師從後面走過來拍了我一下，把我叫到外面。老師半著個臉對我說：你因為高聲喧譁，寫一百字檢討。我無奈的接受了，但在寫時筆卻無比沉重，好像每寫一點，快樂就會消失一點。寫完後，我交給老師。老師看了看把檢討放在桌子警告我說：你以後注意一點。我點了點頭，但是，親愛的老師，我的快樂你懂嗎？

人本該無憂無慮，為何套上一層又一層的枷鎖？

快樂是什麼？快樂在哪？只要看了這則故事你就知道了。

這天，老大讓我們演的戲劇《魔法學校》進入彩排了，還有五分鐘就要開演了。老大讓我們坐在花壇邊上休息，他自己翹個二郎腿，吃著“小姜人”餅乾。我看到他吃“獨食”，我眉頭就皺得緊緊的，覺得他這樣可不好。於是，我就把我養的小雞趕到老大腳下，小雞“口水直流三千尺”，以百分之百的力氣向老大啄去。老大大叫：“哎呀，我的媽呀。”一邊跑一邊叫：“小雞大哥，饒了我吧！”我們整個劇組的人員都捧腹大笑起來。我對大家說：“這就是吃“獨食”的下場，大家趕快吃掉他的‘薑餅小人’！”話音未落，大家爭先恐後的伸出手，拼命地搶‘薑餅小人’。一陣風捲殘雲過後，餅乾被大家一搶而空。老大逃累了，遠遠地蹲下休息，看到我們把他的餅乾全吃了，只好無奈地搖搖頭。小雞還在窮追不捨，直到老大把手中的餅乾給了小雞吃，小雞才滿足地走開了。這時，劇開演了。這次我們演的是“小雞隊”和“毛毛蟲隊”足球比賽。當我們演到“黑暗聖鬥士”把足球變成籃球時，老大又大叫一聲：“哎喲。”我們過去一看，發現老大手上有一個又大又紅的包。老大說：“這是他喂小雞餅乾時，小雞不領情，反而狠狠地啄了他一口造成的。”我聽了以後，哈哈大笑，說：“老大，你好笨！”他聽了撓撓頭，默認了。我拿出小雞最愛的餅乾餵給小雞吃。

你也許沒看明白我為什麼快樂，因為我們老大平時經常欺負我，小雞為我報了仇，我當然很快樂了。

“快樂不假，你懂的呀，還有什麼會放不下。”大街上，小小單肩挎著書包，在一家飾品店門口，小小聽見了音響裡重複地播放著這首由“快樂家族”所演唱的“快樂你懂的”。不禁駐足痴望。

小小想起了今天下午所發生的事情，嘆了口氣，又搖了搖頭，頓時感覺悲傷像千萬縷陽光一樣，牽動著小小的每根神經。

到底是什麼事情呢？這事呀，還得從小小所處的環境說起。小小今年十五歲了，是個國中生。自打上國中之後，爸媽就盯得特別嚴，什麼考試試卷呀，作業呀等等都逃不過他們的“法眼”。他們總是語重心長地教導她：“上國中了，稍一鬆懈，就跟不上人家了，那你會考怎麼辦？”每當這時，小小就嘟著嘴，裝作一副事不關己的樣子，回答道：“無所謂呀，那就讀差一點的高中唄！”其實，小小內心比誰都著急，只是，她受不了爸媽的“苦口婆心”。

這天下午，是見證歷史性的一刻，期中考試成績終於出來了。平常，爸媽連一次小測試都不放過，怎麼可能對小小的期中成績不問呢？這讓小小增添了不少壓力。

果然，一向成績穩定的小小，在這次最為重要視如生命的期會考試中發揮失常。連最簡單的方程也錯的一踏糊塗。

拿到試卷後，她的第一反應就是——離家出走。可離家出走後，往哪兒去？吃什麼？用什麼？小小一樣也沒有想過。說來也奇怪，小小會有這種想法，純粹是受小說的影響。因為，小說裡的主人公一遇到不開心或令人煩惱的事情，都會選擇離家出走。不過，無一不是被爸媽勸回來的或是中途放棄。

或許是小小隻想嘗試一下出走的感覺，或許是想因此來向爸媽大聲反駁，自己不是天才，不是一個會考滿分的人，還或許是。總之，這個慾望備感強烈。

小小終於做出了行動，她騎著自行車，背上書包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看著人群漸漸消失。而這時的她正在飾品店門口反覆聽著“快樂你懂的”。不禁捫心自問，快樂，我真的懂嗎？

突然，像在一瞬間，小小挎上自行車，決心“甩”掉悲傷和煩惱。她像一陣風，飛快地行駛在馬路上。只留下這種一句：“快樂不假，你懂的呀，還有什麼會放不下。”

而這，也正是她的回家之路。

“她有神奇的魔法，是開心大喇叭，讓我的世界千變萬化。她是旋轉的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點一點融化。”

享受快樂是每個人的追求，而快樂自然就產生了快樂之歌。“祝你健康快樂！”這句話，在朋友間的祝福語中，可以說是頻率最高的一句。因為每個人都希望快樂，都願意拋棄煩惱，開開心心的度過每一天，這也是人之常情嘛！

這裡讓我想起法國作家莫泊桑的小說《項鍊》裡的主人公——路瓦栽夫人。她為了能在朋友的舞會上出點風頭，顯示自己的華貴，讓虛榮心得到滿足，自己的心也快樂些。便從朋友那裡借來一條昂貴的鑽石項鍊，沒想到項鍊不幸丟失。為了賠償這條項鍊，丈夫到處借債，夫婦倆節衣縮食，揹著沉重的債務，經受了十年艱苦的折磨，終於還清了債務。可見路瓦栽夫人不但沒有得到快樂，卻為此經受了十年的艱難困苦的煩惱。所以由此可見：快樂不是由金錢來衡量的。

“跟著我一起出發，你就是superstar，明天的美好生活要一起到達。”拋開自己的不愉快，全身輕鬆起來吧！明天還是美好的，把所有煩惱一點點的融化吧！

快樂是什麼？不同的人也許會有不同的理解，不同的含義。但不管自己怎樣理解，“能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，”始終是我們的追求。

在嬉戲谷，我們找到了屬於自己的快樂；在嬉戲谷，我們找到了純潔的友情；在嬉戲谷，我們體會到濃濃的師生情……一切都是那麼的美妙，只不過，那只是個開始！

--題記

當第一縷曙光照向大地，我們，已經坐在去常州的大巴上，車內，這一團，那一片，都在開著“私人會議”，老師呢，也好不開心，與學生們聊得正歡，我們就在這漫長的路途而又充滿歡聲笑語中來到了動漫環球--嬉戲谷。

童話世界

我們一進大門就拉著老師衝進摩爾莊園，或許大家會說我們很幼稚，那裡都是小孩玩的，其實不然，那裡就像一個童話世界，讓我們想起童年那一段段美好的回憶，當我們與老師一同跨上那一匹匹毛色亮澤鮮豔的馬兒時，我們彷彿都是一個個未經歲月磨洗，困境摩擦的孩童，彷彿明天就會有一個英俊的王子，盛情邀請我們當他的白雪公主！

驚險地帶

剛剛還想著美好的童話，就被男生們拉去坐過山車，面對眼前這巍然聳立的“龍行天下”，我心裡既興奮又有點緊張，但是沒多想，便與他們一群男生一起去排隊了，人不多，我們很快就上了車，我與老師坐在一起，我們兩緊靠一起，手握著手，一副寧死不分開的樣子，開始啦，那條龍在軌上竄來竄去，一陣陣尖叫聲從耳邊像浮雲飄過，我與老師卻在龍尾哈哈大笑，也不知是什麼東西讓我們壯大了膽子，難到是別人的尖叫？

似落湯雞

“哇咔咔，好冷啊”，“我就差沐浴露洗澡啦”，“我渾身溼透啦，好涼啊”知道我們為何會有如此之感麼?因為我們玩了激流勇進，那個水花衝下來，簡直與瀑布沒兩樣，弄得我們渾身沒一塊乾的，雖然身上溼啦，但完全沒有影響我們遊園的興致，我們依舊那樣那樣有說有笑，好不愉快。很快，水漬在陽光的照耀下消失了，就像不愉快在我們心扉裡從不存在，不足以佔據我的心。

美好回憶

就這樣，我們結束了一天的旅程，雖然只有短短几小時時間遊玩，但至少我們知道了：為什麼會玩的如此開心？因為，身邊有老師，身邊有同學，有他們陪著你，守護著你。在行程中，你要學會怎樣尋找快樂，其實，快樂就在你身邊，你很容易發現它。快樂很簡單，快樂，你懂得！