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關於關愛伴我成長作文三篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.36W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關愛伴我成長作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於關愛伴我成長作文三篇

關愛伴我成長作文 篇1

在我還未長大的時候,我覺得自己缺少關愛,缺少老師、同學,甚至父母的關愛。但是現在我發現我錯了,其實,我身邊的人一直都很關心我。

記得小時候,我很依賴媽媽,在家裡什麼事情都想讓她幫我做,但媽媽不僅不幫我,還會說:“自己去做,你有手有腳的,不要總是想著靠別人。”當時我很氣憤,覺得媽媽太壞了,這麼一點小事都不肯幫我。但是我後來才知道,原來那個時候媽媽是想培養我獨立做事的能力。

同樣,我覺得老師也不關心我。

記得有一次期會考試,我的數學只考了70多分。老師把我單獨叫到辦公室,批評了我,並讓我寫一份600字的檢討書。我的心裡很不是滋味,因為比我分數低的同學還有很多,為什麼老師不說他們卻偏偏說我呢?直到現在我才明白,老師對我嚴厲,其實是一種關心,想讓我趕快成長起來。而我之前竟一味地埋怨老師,現在回想起來,覺得很慚愧。

如今,我知道了,我身邊的人都很關心我,只是表達方式不同。

我在媽媽的關心下,變得獨立、謙虛;在老師的關心下,變得勇敢、堅強。正是這些關心,讓我漸漸成長。

關愛伴我成長作文 篇2

什麼是關愛?我可能說不清,但生命當中看似平淡的事,卻溫暖著我,感動著我……

黑暗中的一盞燈

母愛,就像黑暗中的一盞燈,照耀著我那幼小的心靈。我清晰地記得,那一次,是一個黑夜,我的書桌前亮著一盞小檯燈,我正在孤獨地趕著作業。這時,一束光照了進來,我猛地回過頭來看。一看,我懸著的心終於掉了下來——原來是媽媽!我讓媽媽快去睡,她堅決不去,還藉口說,要看報紙,在沙發上坐了下來。一個小時過去了,兩個小時過去了……我出去一看,媽媽根本沒看報紙,在昏昏欲睡呢!我哭笑不得,拿來毯子搭上,她驚醒過來,我說:“做完了。”她才安心睡覺。這就是偉大母愛的表現。

寒冬中的一團火

別人的關愛,就像寒冬中的一團火,溫暖著我的心。我仍然清楚地記得,我們小區有一個規定:六點後,小區大門必須關。因為這個規定,小區業主很惱火,卻又無可奈何。這時,門衛老大爺發話了:“我裝個門鈴,一按門鈴我就來開門。”過了幾天,大家一看,嗬,還真有門鈴!過了幾天,我上培訓班,上到十一點多,我一回家,就發現值班室仍然燭火通明。我一按鈴,老爺爺忙披上外衣,過來給我開門。我連忙道謝,老爺爺卻說:“都是左鄰右舍,互相幫助嘛!”這件事就像一團火,照進了我的心。

這就是我的幸福,它們陪伴著我,永遠,永遠……

關愛伴我成長作文 篇3

我今年10歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時刻存在於我的生活中。

去年,媽媽帶我乘公交車去超市時,公交車上人很多、很擁擠,媽媽站著,我坐在位子上,到了一站又上來許多人,這時,一位老人手裡拎著東西,疲憊地在人群裡站著,媽媽連忙把老人攙扶過來,笑著對我說:“睿睿,快給老奶奶讓個座兒,站著還能長高個兒呢!”媽媽風趣地說。我就起身牽住媽媽的手,擠在人群裡,老奶奶笑著對對我連聲說:“你真是個好孩子啊!”我聽了心裡熱乎乎的。從那以後,我每次坐公交車,都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒,許多人都給我投來了讚許的目光,我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻愛心,能讓許多人快樂!

就這樣,愛一貫穿在我成長的過程中,伴我進入人生第一課堂的鄒老師,她從一年級就是我們的班主任,記得剛入學的第一天,她就微笑著,手把手地教我們學習…….兩年來,她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。

去年冬天,我住校時意外地長了水痘,全身水痘讓我癢得難受極了,鄒老師知道後,牽著我到校長辦公室,幫我脫掉衣服,給我全身擦水痘藥,還把電暖器給我開啟,一是擔心我冷,二是讓我全身對著電暖器烘烤殺菌,因為水痘傳染性極強,鄒老師說這樣我能好的'更快,她還特意交代我的生活老師,讓我的衣服必須單獨洗,必須讓我一人睡一鋪,以免傳染給其他小朋友。她還督促我每天早中晚三個時間段去辦公室擦水痘藥,吃飯時像媽媽一樣,囑咐我不吃辛辣的,只能吃清淡的菜,在鄒老師的細心照顧下,一個星期後,我的水痘終於好了,我打心眼裡感謝鄒老師。

還有一次,我語文沒考好,心裡打著鼓,害怕老師批評我,到課間活動時,鄒老師微笑著對我說:“睿睿,如果你能改掉馬虎的壞習慣,你就是我們班最棒的孩子。”老師的微笑就是老師對我深深的關愛。這種無微不至的關愛一直伴隨著我走過了兩個年頭。

從一出生,愛就在們我們周圍相伴,一直環繞著在生活裡。無論是父母的愛,還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中,學會幫助別人、奉獻愛;學會好好學習、回報老師的關愛;在“愛心”的沐浴下,我和愛一同快樂成長!