在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛的方式作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有一天，我們班進行數學考試，我等試卷發下來後，一看，竟然只得了85分。我頓時慌了神，心想：這怎麼辦呢？我考得太差了，這都是我平時不認真，粗心的結果。爸爸媽媽會不會訓我呢？同時，我也感到很難過：我怎麼只考了個85分！瞧瞧我，多可笑！這麼簡單的題目都會錯，太丟人了！我到底是怎麼搞的，就不會細心點！說到底，還是不紮實啊！要是每次都考不好，那還了得？！哎呀，你說說我！我對自己感到很氣憤，也很難過。在給老師看改錯時，老師看到我錯了那麼的題，嚴厲地批評了我。
時間過得真快，一轉眼便放了學。我忐忑不安地往家走去，心情地十分沉重，待會兒該跟爸爸媽媽說呢？
回到家，我見到了來開門的媽媽。媽媽一看見我，就開門見山地問：“今天數學考試考了多少分呀？”“我......我考了......85分......”我支支吾吾地回答著。“什麼？只考了85分，考得這麼差！你是怎麼回事？！什麼時候才能考100分？說說啊，說啊！”聽到我考的分數後，媽媽暴跳如雷。聽到媽媽這麼說，我更難受了。頭沉重得抬不起來，眼睛也溼潤了。
坐在沙發上看新聞的爸爸聞聲趕來，衝我說道：“沒事的，一次考不好沒關係，下次努力就行了。重要的是要明白什麼地方錯了，記在心裡，下次不會再錯，知錯就改，不要一再犯重複的錯誤。下次努力，加油！”聽到爸爸這一番話，我又有了信心。
下次一定會考好的`！我對自己說。
幾年後，我終於體會到爸爸媽媽的良苦用心，不管是嚴厲的愛，還是鼓勵式的愛，都不能少。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情願地奉獻一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛著我的母親。三八婦女節到了，我決定要送一件禮物給媽媽。
我想，對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨立生活是他們最大的心願。雖說按照父母意願生活能夠讓他們開心，但是如果自己不能獲得真正的快樂，那麼長久下去，他們還是會為我難過。所以即使常常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的，可是當我成功的時候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長大了。
從小開始我就“身在福中不知福”，我就不願盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我希望能走自己的路。因為我一直以來都認為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的想法。而母親一點也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛的寬容永遠都是站在我這一邊幫我說爸爸壞話，讓我少捱罵、捱打，事後再勸我。
我是多麼希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多麼希望能為媽媽的.襯衣上繡一朵美麗的蘭花；我多麼希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多麼希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳餚；我多麼希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節的前夕用一些同學給我的美麗的珠子穿成了一條手鍊，送給媽媽作為三八婦女節的禮物，可是做工太粗糙了，不過經過媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鍊，媽媽感動極了！媽媽還當著爸爸的面說：“還是女兒好，養了十一年都知道送我節日禮物了，這老公有什麼好，連一件禮物都沒有。”
今年的三八婦女節會使我一生難忘!
愛是什麼？
愛是風，愛是雨。愛有時是激昂的，澎湃的，愛有時又猶如一片羽毛從身上滑落時的溫暖的柔美。
當你用手輕輕撫摸小狗身上柔軟的毛時，你就付出了愛。而小狗衝你搖了搖尾巴時，你的愛就得到了回報。
當小溪在岩石間穿梭，它輕輕觸了觸岸邊搖曳的小草，向它問好。這，也是愛，只是表達方式不同罷了。
當老鷹將小鷹走出溫暖的巢穴，當小鷹還沒有長出豐滿的羽毛時，就讓它在狂風中練習飛翔。當小鷹被風殘忍地捲起，又被老鷹再次重重拋下。山谷邊樹木的殘枝上，依稀可見小鷹身上掉落的羽毛。可小鷹卻在如此惡劣的環境下學會了飛翔。你難道能說老鷹不愛小鷹嗎？不，你不能，因為這也是愛，只是表達方法不同罷了。老鷹的愛，叫做捨棄。
當好心的人將僅有的錢捐給貧困的山區的孩子們，讓他們免受飢餓之苦，寒冷之痛，重返校園，過著豐衣足食的日子。儘管有人說他很傻，但，他仍相信自己是對的，因為他知道等那些孩子長大了，就會報效祖國，去幫助更多需要幫助的人，好心人的愛是奉獻。
有的'人可能認為這不是愛，這是對孩子不好的行為，他們一定認為幫孩子做這做那，不讓他們受任何委屈，任何傷害。可他們是否知道，這種愛，叫做溺愛。
我敢說，天下沒有不愛孩子的父母，只是愛的表達方式不同罷了，有的嚴厲管教，有的狠心對待，有的慈愛善待，有的細心呵護。愛有輕有重，有大有小，有嚴有鬆，有惡有善，儘管他們的出發不同，但目標都是一樣的那就是愛。
每個人都生活在兩種愛裡，一種是慈祥的愛，一種是嚴厲的愛。文中，作者有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級有一次考試，全班都考砸了，我的分數也是不怎麼樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風雨”來臨的前夕。不出所料，媽媽看完後狠狠地罵了我一通，還問我最高分是誰。我說是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了後要開始罵我了，說：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學習那麼好，你卻不把精力放到學習上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬八千里似的批評我。
淚直在眼睛裡打轉，這時，我看見了爸爸，就含著淚問爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說：“媽媽還是愛你的，只是她表達愛的方式不同。她很在意你的學習狀況，這次你跟別人差幾分，其實也不錯，但她很著急，怕你趕不上別人，才這麼說的。”
爸爸說的的'確很有道理，不一會兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細地告訴我那些題應該怎樣做，有什麼好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個給我鼓勵，一個一直教導著我。
愛的方式有兩種。
常言道，慈母嚴父，母親的愛是溫柔的，如一泓清泉，涼徹心底。對子女的愛往往都會不經意溢位。而父親的愛似乎總是那麼不善於表達，總是以要求和目標的形勢出現，望子成龍，望女成鳳。
母親對我們愛的表達方式往往都是無條件的支援和贊成，總是以微笑來回應我們，使我們對未來充滿了希望和鬥志。我們如同初生的.牛犢一樣，迫不及待的離開這個給予了我們溫暖卻不能施展我們無限鬥志的家。這個時候，母親的愛就變得脆弱了，他無力阻擋我們激情燃燒的鬥志，也不忍心去澆滅他。而父親那威嚴而沉重的愛卻能使我們回心轉意。
每當我們淘氣時，母親就顯得無奈了。這個時候，往往是父親板著臉，揚起巴掌，充當大灰狼的角色。每當我們拿第一或得獎時，父親還是不冷不淡的誇幾句，從他的臉上永遠看不到那種為而自己孩子超越別人的的自豪與欣喜。其實不然，此時，他肯定在心裡樂開了花，但為了不使我們驕傲，便擺出一副我所謂的表情。當我們失敗或失意時，父親總是會在心裡著急，總是默默的幫助我們。不要以為父親不愛自己，其實這只是愛的不同方式罷了，愛得深沉，愛的偉大，有多少人讚美母愛的偉大，其實，父愛也很偉大。只要我們注意觀察，就會發現，父親正默默地注視著我們的一舉一動。
父愛如一棵參天大樹，為我們這些還未羽翼豐滿的雛鷹隔離危險的世界。
放學了，媽媽把我接回家。她說，她有事要處理，讓我先回家寫作業，她隨後就到。
一回到家，我就到房間裡一聲不吭地開始寫作業。因為作業本來就不多，而且還很簡單，所以我不一會兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽，豎起大拇指，說：“寶貝，你真棒！”奶奶的讚揚聲如同雲霧一樣圍繞在我身邊，我既高興又得意，說：“奶奶，既然我作業做完了，那我就去看電視啦！”“當然可以！”我經過了奶奶的允許，就開啟電視，津津有味地看了起來。
我越看越往前，因為我覺得那樣才過癮，我的.眼睛目不轉睛地盯著螢幕，似乎周圍所有事物都不見了。突然，媽媽回來了。正當我想衝過去和她說我作業已經寫完時，卻被她那如同發射機關槍似的話語嚇得啞口無言，也頓時語塞。“你怎麼在看電視啊？作業寫完了嗎？你怎麼坐那麼近，水呢？水也一口都不喝……你說，為什麼看電視？”“是我讓她看的！”奶奶似救星一樣出現在我旁邊，說道：“她作業做完了，為什麼不可以看？”“媽，您老人家在廚房裡做飯，她在房間裡看電視坐那麼近，會對眼睛有損傷的！”
她們在那兒吵得不可開交。而我早已默默地關掉電視，回到自己的房裡反省：奶奶對我是一種愛，媽媽對我卻是另一種愛，奶奶她對我很寵愛，媽媽對我很嚴厲，但那也是愛。這兩種愛沒有好壞之分，她們都愛我，只是愛的方式不同而已。我不能因為奶奶的愛而飄飄然，也不能因為媽媽的愛而心情沮喪。雖然，她們表達愛的方式不同，但有一個共同的特點———愛我，我會在這份愛的監督鼓勵下，努力地成長起來。
媽媽總是說我是被打到長大的，但我卻一點印象都沒有。所以，也不會覺得爸爸媽媽的管教方式是用暴力來處理，除非，我們做了什麼實在不應該的事。
我的生長在一個大家族，不僅三代同堂，更有著叔叔和姑姑們，孫字輩的孩子也多，比較的心態，常讓爸爸媽媽擔心我們回不會有被比較的壓力。也因此從小，爸媽就諄諄教誨著，教導我們和家人的相處之道，久而久之，許多的事情也就變成了習慣，包括聽話，要聽長輩的話這回事，就好像天經地義似的。況且，尊重父母本來就是小孩的責任和義務，只要好好的、乖乖的聽從爸媽的指令，做個乖寶寶，就不會有衝突，也不會有爭執。
但是，小朋友長大以後一定會有青春期，難免會有點叛逆，覺得爸爸媽媽好羅嗦，因而和自己最親愛的家人起衝突，我也不例外，開始有更多自己的想法，也需要更大的自主空間，對爸爸媽媽的要求，偶而我也會覺得心裡很不是滋味，消極的不言不予，默默抵制著，常常就會讓彼此的關係感到很緊繃，自己也不開心。
而我，最不喜歡沉浸在不高興的`氣氛裡了，一種冷漠的抗爭，讓我透不過氣來，我一點也不喜歡有話說不清的混亂。
所以，我逐漸調整自己的態度，儘量的去包容，也告訴自己：“他們也是對你好嘛！是不是？”重新出發後，感覺什麼事情都變得很順利，也更加的確定為什麼我要聽話的答案了。
這個學期剛過不久楊老師就交給我一個任務——培訓“文明之星”。當接到任務時我高興得無法用言語來表達了，因為這不僅可以鍛鍊我的能力還能讓我瞭解同學們。在我培訓過的文明之星中，最讓我印象深刻的是一乙班的石錦依。
那一天上午大隊長通知我下午要來校，文明之星也要來，當放學時我找到了石錦依並告訴她下午要來校並帶好文明之星表，她一邊點頭一邊答應我。
到了下午大隊長又一個勁地問“文明之星”會不會來，我突然沒了底，心想：她會不會來，也許只是隨便說說，如果她不來我就會被老師罵的。想到被老師罵，我就打了個冷顫，不由自主的往好的方面想。開家長會了，我也應該培訓文明之星了。
下樓時彷彿一下子時間變慢了，樓梯也變得長了，走了許久也沒走到“岸”，“撲通”我摸了摸撞了牆壁的頭，不過上帝想要我從夢境中出來，也不要這麼狠吧！不過這一次撞了牆壁也挺有意義的因為終於到“岸”了，但只是走過頭了，到一樓了。上樓時我心裡想打翻了五味瓶——不是滋味，同時也忐忑不安。走進辦公室，我長嘆一口氣，謝天謝地她來了。
下樓時我開玩笑似的對她說：“哇，你的記性比我好多了，如果不是同學提醒我都把這事拋到九霄雲外了，你是怎樣記起的？”她天真的笑著對我說：“姐姐下午本來是可以出去玩的，就是因為我是文明之星，所以姐姐才來學校的，如果我不來，我會有點不好意思的.。她這一說我不僅被感動了，而為自己之前的猜測而羞愧……
誠信，可以使人變了，它是一種奇蹟。而誠信，是一種愛的方式，而愛，無處不在。
誰是萬物之靈，誰終日燃燒著自己照亮著別人，是它——太陽。
時間萬物都有情感，當然太陽也不例外，她也有自己愛的人，它愛百合，但它並不向百合傾吐它的愛，而是默默的為它奉獻著一切，它每天給百合適宜的溫度，看百合實在忍受不住時，便匆匆離去。就會立即給百合下一場雨，雨下的那麼柔，那麼細，生怕澆不到它心愛的小百合，雨中同時也纏綿了太陽對百合的愛意。 就這樣，太陽一直為百合默默付出著，可百合知道嗎？ 與此同時，還有個在暗中深愛著太陽的，它是——太陽花。
太陽花深愛著太陽，只要是太陽散發出的陽光它都會努力去迎接。旁邊的花朵勸說它別太勉強了，太陽花不理會，它們怎麼知道太陽花的心意呢。它爭分奪秒的去與太陽親近。到傍晚十分，太陽悄悄的離去了，太陽花也慢慢的低下了它高昂的頭，可當第二天，太陽從東方徐徐升起時，它又昂然挺立起來，盡情的享受著陽光的沐浴，同時對太陽的.愛也愈來愈濃厚起來。
就這樣，太陽花對太陽的愛隨著時間的推移而愈變愈深，可太陽知道嗎？
太陽花愛著太陽，而太陽卻愛著百合，但他們都不對對方傾吐它們的愛，只是一味的默默付出。我想，這就是它們對愛的一種表達方式把！
這個方式在它們當中會愈來愈長久嗎？
從小我就認為，母親的愛是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵……可是有段時間，我總是看不懂媽媽，也不理解她的做法，甚至認為媽媽根本就不喜歡我，我還有點討厭媽媽，討厭她的所作所為。
記得有一次，媽媽因為我把東西擺得亂七八糟而大發雷霆，不停地斥責著：“朱卓馨，你是男孩子還是女孩子啊？東西一天到晚放得亂七八糟！人又頑皮，我真不知道該拿你怎麼辦才好！也不知道改正……”“媽媽怎麼這麼討厭！總是不停地訓斥我，一會兒說我這個不好，一會兒說我那個不好，我哪裡不好了！”我面無表情地聽著媽媽的“數落”，心裡卻憤怒地咆哮著。媽媽似乎看出了我的心思，極不高興地說道：“趕緊整，我這麼做可都是為了你好，以後你就知道了……”迫於媽媽的“威嚴”，我邊整邊小聲嘀咕：“以後，以後，又是以後！”
時間就這樣翻到了九龍湖軍訓的日子。離開父母的懷抱，我們就像脫了韁的野馬自由極了，第一天就在同學們的興奮中安然度過了。可是，第二天早上，整個寢室亂成了一團：有的同學找不到毛巾了，有的找不到軍帽了，有的皮帶不見了，還有的找不到頭梳了……反觀自己：被子疊得整整齊齊，床單鋪得平平整整，臉盆擺得端端正正。正當我在為自己洋洋得意時，只聽有人喊道：“朱卓馨，你的內務整理得真好，平時在家一定沒少做吧！”突然，我愣住了，是呀，最近在媽媽的嘮叨下，我不得不自己整理房間，正是因為這段時間的“強化”，我才能在今天如此快速有效地整理自己的'內務。
現在我終於懂得了媽媽的愛，原來媽媽的愛還藏身於對我的嚴格要求中，我會在媽媽的愛裡一天天茁壯成長！
寒假裡，我讀了一本名叫《海的女兒》的書，這本書的作者是丹麥著名的安徒生，奉獻是愛的另一種表達方式作文。
這本書講述了在大海深處，有一座繁華美麗的'宮殿，海王和他的女兒們就住在裡面；其中，最小的人魚是最漂亮的，而且，她的歌聲無比動聽。小人魚最喜歡聽祖母講人類世界的故事，這些故事讓她對人類世界充滿了好奇；她還知道，在自己十五歲生日那天，就可以親眼看看美麗的人類世界了。於是，小人魚盼星星，盼月亮，終於盼來了那一天。這天晚上，小人魚親眼看見了美麗的人類世界；這時，她看見平靜的湖面上停著一艘漂亮的大船，船上站著一位英俊的王子，小人魚一眼就喜歡上了這位王子；可是，到了午夜時分，大風大浪打翻了船，王子掉到了深海之中，小人魚徑直向王子游去，小人魚救了王子，在王子的額頭上輕輕地吻了一下，然後，就躲到一塊大石頭後面，等待好心人救走王子。終於一位漂亮的姑娘救走了王子，回到海底後，小人魚找到巫婆，懇請巫婆把她變成人，可是，小人魚得用自己的聲音交換，走路像在刀尖上一樣疼痛，更重要的是，如果王子跟別人結了婚，那麼第二天早上，小人魚就會變成泡沫。
就這樣，小人魚變成了人，可最後，卻為王子付出了性命。看完這個故事，我認為主人公——小人魚既善良單純又天真，為心愛的人付出了這麼多，也讓我明白了一個道理：奉獻是愛的另一種表達方式。
我真欽佩小人魚，她的精神值得我們每一個人學習。
我朋友的心情很不好，因為他的彈弓壞了，還是他爸爸弄壞的。這事講述起來還頗為複雜。
這天，我們去爬山，我朋友拿著早上新買的.彈弓，開心地邊走邊玩。沒走多遠，我們見到一塊廣告牌，他挽弓搭石，略為瞄準，“嗖”地一下就射了過去。隨著“啪”的一聲響，石頭精準地打中了靶心。正當我和朋友沉浸在喜悅之中，他爸爸一把奪走了彈弓。“沒收！”他厲聲說，“不能打廣告牌！我之前跟你說過不要亂打的！”
我十分吃驚，悄聲問我的朋友：“還能要回來嗎？他之前跟你說過什麼？”他沒有說話。但他那平時炯炯有神的雙眼，現在卻變得暗淡呆滯了，痴痴地看著地面，分明在回答我：“不能。沒有。”
我決心幫他要回彈弓。我追上他爸爸，勸說、辯解、撒嬌、乞求......使盡渾身解數。但他爸爸油鹽不進，憑藉他比我大得多的詞彙量，使我敗下陣來。我心有不甘，把媽媽，甚至我朋友年幼的妹妹佳佳都拉了過來，才扭轉了局勢，但還是誰也說服不了誰。最後，我爸也加入了我們的陣營，這下他爸爸落了下風，說不過了，開始不講道理了，亂抬槓，祭出擅長的“詭辯術”！這一來，公說公有理，婆說婆有理，路人聽了都哈哈大笑。最後，還是我朋友的媽媽挺身而出，終止了這出“六大派圍攻光明頂”的大戲——她一口氣買了3個彈弓，分別給了我、我朋友和他妹妹。
雖然在這件事上，他爸爸的做法不一定恰當，但我相信他爸爸還是愛他的。不過，我也希望，他爸爸愛他的方式不要那麼嚴厲、苛刻！
愛，我們每個人都需要；愛，大都來自父母；父母的愛是無私的，也是偉大的；但是父母的愛也是兩種截然不同的；我的父母也是兩種不同的表達方式，父親是嚴厲的愛，母親是鼓勵的愛。
媽媽的愛總是潤物細無聲。比如有一次，我正在練習書法，媽媽看到一張已經完成的.書法作品時，感嘆道：“哇，桃桃這真是你寫的嗎？太漂亮了！”我既靦腆又得意洋洋的回答道：“當然，這的確是我寫的。”媽媽興奮的抱住我，讚揚聲如雨點般落到我的身上，我當時的內心無比的的驕傲。
晚上，爸爸下班後，我就迫不及待的把我的書法作品拿給爸爸看，我當時激動的小臉通紅，想得到爸爸的認可。可當爸爸拿起我的書法作品看完後，卻訓斥道：“聶縵綺，我說了多少遍了要橫平豎直，你寫的這是什麼？差距太大了，能不能認真點？”媽媽聽到後說：“她還小，你該多鼓勵她。”可爸爸並不退讓，說“如果發現不了自己的差距，鼓勵有什麼用呢？”我哭著跑回了房間，內心在責怪爸爸對我太過苛刻。
雖然爸爸對我要求嚴格，但是通過爸爸的指正後，我確實發現了自己的問題，給了我許多的幫助，讓我的書寫能力得到了很大的提高。
父母的愛雖然各不相同，卻表達了他們對子女深深的期望。我一定好好珍惜，用最好的成績去回報他們。
人們常說，孩子是父母的心頭肉，家長捧在手裡怕掉了，含著嘴裡怕化了，孩子就是上帝。
可是我不是我父母的心頭肉。
自從弟弟出世那天起，我的愛就全部被奪走了。家長會為弟弟的一個笑容感動得一天都笑得合不攏嘴，卻不會為我滿分的成績微微一笑。父母原先對我的承諾也全都化為烏有，對我的要求也草草搪塞過去，等空閒了才補償我。爸爸尤其誇張，無論走到哪兒逢人就說：“我們家的磊磊好棒的，會......了”每次聽到這些話我都會想，我那麼小的時候，你也曾對別人這樣說過我嗎？說過嗎？
後來從同學那得知，越是來得容易，越是完美的東西人們就越不珍惜，只有經過辛苦換來的成果人們才會永生難忘。或許是這樣吧，我從小就乖巧聽話自覺懂事，爸媽很少為我操心，再加上我上國小後就寄住在外婆家，父母更是輕鬆自在。或許正是這份自在，讓他們沒能享受到做父母那種滿足感。
如果真是這樣，那我不乖，讓他們為我操心，隨後再變乖，父母就會再愛我了。我痴痴地想。於是我開始不滿足現在的一切，喜歡發脾氣，經常摔門發洩......
後來在一次與好友的通訊中，我才明白，是我錯了。其實不然，我的餓父母非常愛我，只是愛的方式不是我希望的`那種，但他們是用他們自己的方式來愛我的。他們生了弟弟，並不是為了他們自己，而是為了我。他們原先非常寵我，慣我，對我的一切無理過分要求也予以答應。
印象中，媽媽向來可怕！也不是因為別的原因，而是因為她對我的特殊的愛！
媽媽對我非常嚴格，嚴格到我沒有任何空餘時間去做一點娛樂的事。她總有理由讓我在書房看書或是寫作業。我也有埋怨過，但我知道這是屬於她的特別的愛的方式。
她喜歡在講解的過程中，讓我感覺到她對我的關愛。在講解時，她傾盡所有知識，費盡很多口舌只為了使我弄清楚一個題目。一遍又一遍，不知疲倦的教。這時候我覺得，她是那麼的親切，和藹。的確，在解題和講解過程中，我感受到了她渴望我得到更多知識的迫切希望，對我的未來也有所期盼，同樣，我也渴望讓她知道，其實我一直在努力讓她看見更好的我，讓她也感覺到我的愛！但，事實上有時候，我有點不願意，甚至是害怕讓她知道！
她也喜歡在咆哮中，讓我明白她的用心良苦！當我因為個人原因而導致他人的折損時，她會毫不留情面的在眾人目光下指責我，那喝斥無孔不入的'進入到我的耳朵。我只有羞愧的低著頭，違心的順承。然而，這麼做，她不當不會休止，反而變本加厲，好像一副不弄哭我誓不罷休的架勢，讓我好害怕！我恨她！只是在頭腦風暴之時！平靜後，我也會反省一下，我是不是真的錯了。大部分情況下，確實是這樣！但我又放不下架子向她道歉。每當這時，她就會找我談心，向我道歉。其實，她不知道，我早就諒解了她，明白了她這麼做的原因，都是因為對我的愛！
這就是媽媽愛我的特殊的方式！
學識谷
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