在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們的生活作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“碎片化”這個詞在五年前被微博帶火，直到現在在微博上還經常活躍著“碎片化”這個詞。
我們先看幾個例子，有的人在利用碎片化時間讀書的時候，並沒有全身心地投入，這會導致他即使在利用碎片時間看似認真卻還不如平時的效果，與其這樣還不如不利用這些時間進行讀書，所以要正真節省時間和有效的利用時間不只有節約時間的物件還有你的心態，
總而言之，碎片化生活是否是件好事取決於你怎麼對待處理它，希望大家能好好利用那些碎片時間！
那麼什麼是碎片化呢？
在碎片化時間之前，我們最常聽到的是不要浪費時間，但在碎片化時間出現之後，人們總得意洋洋地說我怎麼利用那些不起眼的時間做了什麼事情啊。
這很難說，不少人利用這碎片時間進行學習，但是不同的學習方法會給他們帶來不同的效果，有人利用碎片時間看了與自己行業有關的一篇報道，聽了一篇聽力等等，顯而易見，這對於他們來說是有利的.，也是在節省時間；相反，有人用了一段時間去刷朋友圈，去逛微博，美名其曰說是在瞭解自己感興趣的東西（也不過是那些八卦），其實這對於他們來說，並沒有任何效果，只不過是在浪費時間和精力罷了。這說明了利用碎片化時間是否節省時間於人們所閱讀的材料有一定的關係。
準確來說，“碎片化”一詞是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。也就是將一件事情或一段時間甚至是一個體系分割成一塊一塊。就像你在做作業的時候，會去上廁所、會喝水；上廁所和喝水就將你的作業時間分割幾部分，這與我們在學校上課時必有的下課是一樣的。
那麼利用碎片化時間節省時間是否只取決於人們所閱讀的材料呢？
難道只要這兩點就可以了嗎？答案當然是不。只有這兩點能保證你能節約並有效利用時間但不能保證在這段時間內你能有收穫，其實想要有收穫是很簡單的，只需要在此之前進行對內容的分類，加以規劃篩選，就能在短時間內有顯著收穫。
當碎片遇上我們時，我們的生活就成了拼圖，生活、時間、閱讀等等都以不同的方式、方法割成一塊塊的了，這就是“碎片化的生活”。
但這一切的效果都基於你有良好的專注力，所以當我們遇上碎片化生活時，仍然離不開的是專注力，由此可見專注力無論在何時何刻都是那麼的重要。
但，利用碎片化時間真的是在節省時間嗎？
我突然記起，所以就寫下來，因為我怕我忘記，等到再記起，就來不及了。
我常常忘記你的名字，似乎是三個字，又好像是兩個。我只記得慣於忘記的方式裡，你的名字有樸素好聽的後鼻韻，不華麗。可是，究竟你叫什麼啊。
唉。你失蹤以後，我變得比以前更喜歡嘆氣了。你知道的，我向來不喜歡抱怨生活的，無論自己活得多麼苟且。你能理解我特有單純天真的，不是不諳世事，是返璞歸真。我相信你，相信你，以至於讓我懷疑。或許這些許的懷疑就橫亙你我之間成了你失蹤的導火索。
你說我靠譜得離譜。但你可知道我依然忠於童話，在內心最最最深的地方。我發現以我自己的方式去窺探你的世界，這本是幼稚的表現行為。褪去所有激情跟慾望，快樂而達觀，這本就不該是我的年華。你說你依舊很孩子，我更孩子。孩子對孩子的許諾是童話。而童話不是生活的咒語，是把生活中不能實現的願望呈現出來。
直到許久後的今天，我仍然會不自覺地想起你。你小心翼翼的簡訊像是怕觸及我的傷痛，但又理直氣壯似的來問好。你不知道，那個傷口早已結疤，疤痕雖然在，但是它的確不痛了。也許只是我許久前未來得及刪除的資訊，我怕忘記，而又最善於忘記。
你失蹤的日子小橋流水般嘩嘩而逝。你倒影的笑臉扭曲成我漠然的淚水，風乾以後在青春的白布上留下一個透明鹹澀的漬，乾淨地弄髒了蘊藉的思想。我真的不相信童話了。
似乎是那些疲沓的生命消弭，只孤獨地等著神的賞賚。哦。有又忘了，我並不孤獨。我不想找一個與你重疊的影子來交加我黑暗的夢。我害怕鬼魅一樣你的黑暗。被你所擋的光亮彷彿就凝聚了生命全部的力量，但是卻不能在你的庇廕下得到清涼，就像某個夏天。
我拼命地想要記住關於你的一些事一些東西，事實上我也記住了。之所以我要說我忘記了，是因為我真的很想忘記。我把你的電話毫不猶豫地刪掉了，在你失蹤後的第二個夜晚。但是當我從夢裡號啕至醒後，才意識到我並不能把這結局收拾得了無紕繆。
我不明白的是當初倒底是誰在推諉，或許都不是，只是我們太齟齬。你說，我們原來不是同一世界的人。我說是的。於是在掛電話前一秒眼淚洩堤。你的樣子模糊了又清晰，我分辨不清你倒底存在我的什麼地方，夢裡還是心裡。
你的失蹤只是為了不再羈縻。青春放肆張狂，你孩子。有時，我覺得你比我幼稚，只是你掩蔽得更好。實際上你不能實現，所以童話是我為你找的完美無缺的藉口。所以你可以許任何你可以想到的諾言，只是我不再相信而已。你意識我懷疑你了，你逃走了。你失蹤了。
你說，許久以後我竟變得這般淡漠並帶著讓人壓抑的凜烈和堅銳的溫柔。我不知道。或許是存於記憶中的樣子被時間一改再改，而我們都不是曾經的.模樣。
用很久很久的時間來遺忘一個十一位數字號碼，我以為我忘得徹底了，但是直到想起了你。如果你還在某個城市的某個角落，是否還能記起我呢。
童話，一首憂鬱的歌。你最愛的一首歌。
童話，固定的模式一樣的結局。只是，童話偽裝不了我們的最後。
你得原諒我，我相信童話但不相信你。
唔。這樣躁熱的日子，我把它定義為紀念日或祭日。
你的生日，我憚於忘記又憚於記起。我許的花繁衣嫁樹盛綠綢，我已經做到了。
只希望你在以後的日子裡，不要把自己再當成孩子了，不要輕易許諾再理所當然違背。你要知道，你的確已經長大成人，孩子不能再是你的藉口。
到底，童話不能成為禁錮生活的咒語，它的本質是我們不能實現的願望。我依舊告誡自己，自己不是灰姑娘也不是公主，也許是條小人魚。而我，只願做一條生活在深海的人魚。
可是每走過一條街，聽見童話便難過起來。不是懷念，是不能自己，習慣悲傷，在快樂的時候。
在森林中，有無數棵高大的巨樹，它們享受著太陽贈予的光輝，而在大樹的陰影下還有一些小樹，雖然小樹們缺少“陽光”，可是，它們並不孤獨。
暑假，我和同學們一起坐車來到了位於嶗山區的“同行之家”特殊兒童中心。聽說那裡的孩子因先天智力殘疾被父母拋棄，他們小小的年紀失去了健康，更失去了父母的關愛，在孤兒院度過本該和父母幸福相伴的童年。我們聽後十分心疼，盡全力想要幫助他們。
我們帶去了許多慰問品，有的同學甚至帶去了自己都捨不得用的東西。來到了同行之家門前，我們把物品聚集起來，堆積如小山狀的物品蘊含著我們對這裡的孩子們的幫助，蘊含著我們的愛和關心。
沒過多久，同行之家的大門便向我們敞開了。我見到了那裡的孩子們，他們的長相和正常人有著明顯的區別，一舉一動也顯示出他們智力的並不健全。但與我想象不一樣的是，他們大多都衣著整潔，秩序井然。這些孩子裡面有比我們大的，也有比我們小的，不僅沒有對外來人的排斥，甚至在我們不好意思時，都熱情地向我們招手問候。有一個孩子甚至主動過來向我們展示他寫的漢字，他寫的字雖不是那麼漂亮，但看得出用了很大的耐心和力氣，一筆一劃寫得很認真。
慢慢地，剛看到他們時的拘謹和膽怯淡去了。我們也獻上了精心準備的節目，希望他們開心。送去祝福，希望他們幸福。讓我們動容的`是他們也給我們準備了節目，他們演唱了《隱形的翅膀》，雖然歌聲不是那麼動聽，但卻打動了人們的心靈。看著，聽著，我想他們就是那失去翅膀的天使，一樣需要太陽……我們情不自禁地同他們一起歌唱起來，歌聲融在一起，同行之家充滿了溫暖，陽光格外燦爛。同在一片陽光下，我們可以和孤兒們一起，在“愛”的世界中成長。
小樹並不孤單，他們和大樹一樣，也能撐起屬於它們的天空。如果它們沒有陽光，那麼我們就送上那“金色的陽光”，永遠伴隨著它們。
這次的社會實踐，為殘缺兒童送去溫暖的同時，也讓我們自己心靈受到洗禮，學會感恩，珍惜已有的生活。我們希望用行動感染身邊的人，把愛的陽光延伸到每一個角落，每一個人心裡。
學識谷
