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【推薦】教師節快樂作文500字彙總7篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.58W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的教師節快樂作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】教師節快樂作文500字彙總7篇

教師節快樂作文500字 篇1

九月十日,轉眼又是一個教師節,每到這個時候,我總會想起我的老師,雖然她已經不再教我們了,但是可以說,沒有她那些鼓勵的話語就沒有我的成長。

還記得國小一年級時,我們班來了一個新老師,她有點胖,鼻粱上架者一副眼鏡,看起來斯斯文文的,她對同學們特別和藹。老師上課提問時,我多麼想讓老師看到我啊!便把小手舉起來,可是剛把手放到桌子上,又放下去了,我皺起了眉,擔心答錯了,同學們會嘲笑我!我不由地低下了頭,這時我突然覺得有人來到了我旁邊,我抬起頭,發現是老師,老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對我說:“每個孩子都是天上的星星,哪怕只有微笑的光芒,也要展示自己!”老師的話像陽光一樣照到我的心裡,我慢慢抬起頭來,眼睛中充滿了自信,將小手高高舉起!

國小四年級時,那次期會考試,我考得一塌糊塗,心情非常低落,我耷拉著腦袋,連陽光都覺得刺眼,這時老師走老過來,她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對我說:“失敗並不可怕,它往往是成功的墊腳石。”老師的話像微風吹進我的心裡,使我的心情平靜了下來,聽完老師的話我上課好好做筆記,學習成績又提高了不少。

歲月悠悠,一轉眼我已經是六年級的大學生了,在一次教師演講大會上,老師的成績並不理想,眉毛耷拉下來像兩條無力的毛毛蟲,眼睛裡沒有了光彩,我踮起腳學著老師的樣子,拍拍她的背,微笑地對她說:‘您的鼓勵讓我重抬信心,您的話語像陽光一樣照耀著我,您是我心目中最美的太陽!”老師驚訝地看著我,我又看到了她滿臉笑容的樣子。

現在老師已經不教我們了,我要在這個教師節裡對老師說:“老師,您的教誨時刻激勵著我,感謝您老師,最後,祝您教師節快樂!”

教師節快樂作文500字 篇2

今天,是9月10日──教師節,童彤很早就走向學校。在去學校的路上,她一直在想:今天是教師節,該送什麼給李老師呢?

她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學操心,又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然,童彤的眼睛一亮,田野邊長著成群的野花,紅的,黃的,紫的……它們一個個昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相錠放,它們的品質多麼像我們的教師啊!對,就把菊花送給李老師!於是,童彤就小心翼翼地摘了起來,一朵,兩朵,三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵,無數朵花啊!無數份心意呀!李老師一定會喜出望外的。

童彤興沖沖地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著,裡面沒有人,窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜不比當面送上更有意義嗎?真是天賜良機啊!”童彤想著,心裡美滋滋的,微笑浮現在她臉上。她捧出手中的野菊花,分兩把插入筆筒。晨光中,野菊花顯得異常嬌嫩,上面的水珠顯得格外晶瑩透亮,它散發出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚。心裡默唸到:菊花呀菊花,在這特別的日子裡,請你代表我想老師獻上節日的問候!

童彤離開辦公室不久,李老師走進了辦公室,陽光灑在李老師的辦工桌上,日曆,筆筒,墨水平,地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課,那一束野菊花立即映入她的眼簾,她湊進花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香使老師笑了。

教師節快樂作文500字 篇3

這是一個初秋的早上,秋高氣爽,陽光明媚。使人心情愉快。

這天,一個揹著書包,穿著粉紅色的衣服,胸前佩帶著一條鮮紅的紅領巾,小辮子上還扎有紅色的蝴蝶結的眉目清秀的小女孩。高高興興地去上學,女孩那圓圓的臉上還帶著一點而未脫的稚氣,顯得十分可愛。

小女孩揹著書包,走在路上,邊走邊唱著歌兒:"啊!每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪……這首讚美老師的歌。走著走著,突然停了下來,原來是不遠處長著大片各色的野菊花,小女孩興奮得跑過去,不一會功夫就摘了一大把,但最多的還要數黃、藍、白三種顏色的菊花了。黃的似金,藍的如湖水,白如水晶,再經過金色的太陽光一照,花瓣上殘留的露珠變得晶瑩剔透,十分耀眼,為單調的菊花增添了新的色彩

小女孩早早地來到了學校,手捧著一大束野菊花,來到老師的辦公室,見窗子半掩著,便輕輕地推開窗子,環視了一下辦公室,卻沒見到老師,就知道老師一定到操場晨跑了。辦公室那熟悉的物品有一一呈現在小女孩的眼前:灰色的老花鏡,兩三本老師的參考書,黑色的筆筒,藍色的地球儀。沒蓋好的紅墨水,日曆。小女孩把剛採來的野菊花一一放進了老師那黑色的筆筒裡,心裡默默希望老師會喜歡。因為女孩用野菊花代表自己的心意和真誠的祝福。再看看旁邊的日曆上寫著九月十日的國際教師節。原來如此,真是一個特殊的節日。

女孩看著剛採來放在老師筆筒裡那野菊花,臉上露出了燦爛的笑容。心想:老師這六年來和我們一起學習,傳授知識給我們,批改過無數作業,為了我們今後的學習不知付出了多少的心血,把他們畢生的心血都奉獻出來了。真是"春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚始幹。''

小女孩彷彿又看到了老師收到了這束野菊花的欣慰表情,默默祝願老師節日快樂!

教師節快樂作文500字 篇4

今天是教師節,我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺後面的臺子上站滿了同學,他們手裡都拿著一束束鮮花,等國旗升好後,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結束,獻詞過後,我們回到了教室,把自己準備的'小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮。”聽了老師的話,我的心裡美滋滋了。下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門後面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以後,笑得就像一朵盛開的花一樣。

今天真是一個快樂的教師節!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小作者先介紹了學校的升旗儀式,然後再描寫班級的教師節活動。同學們動情的話語,以及為老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以後,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。

教師節快樂作文500字 篇5

在金秋的十月,我們唱響豐收的旋律;藉著著明媚光景,我們手捧感激的花朵,踏著今朝的歌聲,獻上我們的祝福於我們敬愛的老師。

黎明如約而至,而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞,用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們,這從不間斷的鳴聲,是生活的源泉,是生命航程的航標,預示我們忙碌的一天開始了,無論操守於何種職業,奮鬥於何種崗位上,那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師,是他們帶領著一群朦朧的小孩遨遊知識的海洋,給了孩子們人生的希望與嶄新的起點,拓開了孩子們狹小的視野,是我們望得更高,看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音,我們感謝生命中出現了老師的倩影,藉著這特殊的節日,我們說一聲:“老師,我們的學習生涯因為有你,才有了新的開始,祝願你們永遠擁有那柔和的嗓音,那聲曾經在暗中響起的鈴音。

雨後初晴,柔和的光芒衝散流連在天空的零散烏雲,生靈都在歡呼,因為暴風雨終於停止了,又迎來了往日那金燦燦的陽光,有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒,萬道金光,閃耀著,似乎在訴說著自己勇猛的戰鬥過程,但是,這更像是給我們的獎賞,給我們的安慰,衝逐可我們內心的恐懼,對雷鳴電閃的恐懼,賦予我們勇氣,戰勝困難的勇氣。老師就如雨後的陽光那般和藹可親,撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈,補充給我們繼續前進的精力,讓我們自信地面對未來,勇敢地向未知的世界發起挑戰。趁著這良辰美景,我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠擁有奪目的光芒,那曾經給予我們無數安慰與力量的光芒。

你們的知識面令我們佩服,你們的謙虛讓我們成服,你們的關心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們乾涸的心靈,祝福你們:節日快樂!

教師節快樂作文500字 篇6

昨天是教師節,後面的黑板上寫著:祝教師節快樂。粗字型,但並不是很好看。

但今天給擦了,教師節已經過去了。昨天下了下雨,現在也還下著,外面涼快得很。但我卻不敢出去,唯恐碰上班主任了,單獨談判上很長時間,扣上什麼不知名的罪名。有疑問了吧?什麼罪名,還不知名?其實我也不知道是什麼罪名!

其實也沒什麼恐怖的,只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了誇張的修辭方法。這時,想起了一句歌詞:雨打溼了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的,給你們推薦推薦哈!

上午最後一節課是語文課,七年級的老師來聽課。也有學生,都很害羞,剛開始還不敢進教室來,幾個人站在教室後面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的。

沒到中午,雨停了。天不是很熱,倒很涼快!有些廢話。微風從窗外吹進來,蠻愜意的,比起那時五月份的天空,涼快的多!全身心的放鬆,置身於另一個空間,把所有的煩心事都拋在腦後,您能做到嗎?說實話哦,我肯定是做不到的,有好多好多的不開心的事圍繞著我,最主要的還是學習上的一些瑣事。

晚飯時,我見到了他,令人不可相信!他是我二班的同學,當初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學校時,聽毛路飛說他降級了,起初還不信,還不是因為在學校裡沒看見過他,還有就是在修車鋪看見他,不禁的好笑。他還真的降級了!兩年啊?!他還得在這個傷心的學校再度過傷心的兩年。只要他好好學習,依他的頭腦,考上高中並不難!畢竟他相當於再讀了,老師曾說過,八年級是關鍵!

忘記他以前是怎樣對我的,衷心的祝願他,加油!心裡面全是仇恨也不好,會很難受的,沉重的不能自我。還是學會忘記吧!除此之外,別無選擇。樂觀面對哦!

只知道忘記,忘了評分。九十分!

教師節快樂作文500字 篇7

我有一個很好的老師,就是各種各樣的書。我從小就愛看書,書也帶給我很多知識,從漫畫到中外名著,從拼音讀本到六百多頁的“大磚頭”,又從一幅圖一幅圖的畫書到千篇一律的古典小說,無一不是我最棒的老師。我家也像個“圖書館”,同學、朋友都來借書,還一直流動著一個名號,是“過海書香”。

中外名著教我灌輸了一肚子的好詞好句,使我的作文做到“三無”標準:無錯別字、無拼音、無老師修改的語句。它是個好老師,對學習有幫助,我的成績突飛猛進,受到了老師及同學家長的一致好評。

小說給我上課時讓我找到了樂趣及素材,我尤其喜歡搞笑、幽默或寫得文采飛揚小說,它們教我幽默待人、修養文筆高,語文天賦飛躍、進階,進入寫作的中級狀態。

漫畫們讓我放鬆身心,天天能有好心情。老師說不要看漫畫,因為它們沒有任何值得記住的句子,對語文學習有害無益。但我卻覺得適當看點兒漫畫也不會像老師說得那麼嚴重。相反,我從漫畫中得到了許多知識,比如有關古羅馬、古埃及、瑪雅文化和恐龍骨架的發現,它們夾雜於搞笑的人物、科技之中,這使老師口中的“大害蟲”一搖身變成我的幽默老師。

我還會看外國作家寫的故事性名著,就是帶硬封皮和紅絲帶的“大磚頭”。有一段時間,我咳嗽,去醫院打針時就帶著“大磚頭”津津有味地看。自從看完《羊脂球》這本厚達612頁的“磚頭”後,我又買了好多“磚頭”,像《紅與黑》、《母親》等書,現在放在了我的書架第二層,加入“磚頭”的行列,繼續教我獲得更多的知識。

除此之外,我家還有一些作文書,它提高了我的作文水平,還有一些數學家的書,我也看過了。我解出了書中的幾個問題,感覺又學到了一些課外方法。

當然了,我有這麼好的讀書習慣得益於每個教過我的老師們,教師節到了,我給學校的老師準備了一些小小的禮物,禮輕情意重,感激老師對我的教育與幫助。也對那些給我幫助的書說一聲“教師節快樂”。