前面跑著一個男孩不時地回頭看，後面一個可愛的女孩努力的追趕著那個男孩。
“你追不到，就是追不到。”男孩開心的蹦蹦跳跳。“把我的髮夾還給我。”女孩有點急，聲音裡帶著點點哭泣聲。她們在校園中不知疲倦的追逐，場景是那麼的和諧，她們穿過球場，追進草坪，趕到教室。女孩可能是真的累了，可能是感覺追不上了，她蹲了下來，默默的留下了淚，悄悄的在抽泣。他回頭看到她在哭泣，可能是他怕了，怕她去告給老師，怕老師罰他，他慢慢的走了過去，從褲兜裡面掏出了一個很精緻的髮夾，試探性的遞向了她，她沒有接，他有點不知所措，她淚眼朦朧的看向他，他看著她梨花帶雨，默默的周圍的喧鬧消失了，鏡頭的中心鎖定在了他們的身上，定格那麼唯美。她的淚花不見了，他的表情開始自然，然後他們笑了，那麼的天真無邪，一切煙消雲散，她站了起來，蹲的太久，她沒有站穩，他過去扶住了她，將她送到了座位上，他回到了他的座位。
上課鈴響起，她坐在他的前面，她認真的聽著老師的講解，他安靜的坐在她的背後看著她的小馬尾，用手將頭託著，嘴角輕微的上揚著，不知又是在想什麼鬼點子，半節課在他幻想中悄然度過，她還是那麼認真的聽講，時而沉思、時而困惑、時而喜上眉梢，她不知道他在後面做什麼，可能想知道不敢回頭，可能本來就不想知道也就不會回頭。老師安排做課後練習，他拿出一張白紙，在上面紛亂的畫著沒人看的懂得圖案，她拿出作業本努力的完成老師的安排，他不知不覺把紙畫滿了一頁，她將一道道習題工整的解答在作業本上面，他又弄來一張白紙，低著頭寫著只有他能看懂的文字，他可能自己都不知道要寫什麼，只看到他東一句西一行的寫滿了整張白紙，他的表情變得有點忐忑，抬起頭看了一眼老師順便看了一眼她，又默默的地下了頭，放下了筆，將紙折成千紙鶴放進自己書包。
下課了，他突然發現這節課的時間過得是那麼的快，以前總感覺一節課就是一個世界那麼的長，現在感覺轉眼一瞬間。下課後她離開了座位走出了教室，他拿出千紙鶴看了一會又放回了書包，他看向窗外，時不時的看一眼門口，莫名的開始有點煩躁，有點坐立不安，感覺下課時間從來沒有這麼長過，感覺過了一個春秋，他的`腦海不時的閃現還她髮夾時她那可愛又讓人憐惜的臉盤，忍不住的會想起她和他在一起的每一個畫面，他不知道為什麼總想看到她的笑，但又不知道為什麼會忍不住的惹她生氣，他經常會把她的頭髮粘在他的桌子上，有時會寫張小紙條貼在她的背上，然後叫同學看，他其實所做的一切都是想引起她對他的關注，他上課不聽講，回家不寫作業，還不聽老師的話，有時會不去上課，他不在乎別人對他的看法，有點我行我素。每天來到學校唯一的愛好就是看著她的一顰一笑，惹她生氣看他生氣時的動人姿態，讓她注意到他，她的存在是他來學校的原動力，有她在的地方就是晴天，有她在世界變得那麼美好，有她在就不會感到寂寞，她開心他就開心，她難過他就不好受，他感覺她就是他的所有。
那年他離開了，去往一個陌生的環境讀書，他走了，帶走了對她的深深思念。
時光流逝，他還是會時常的想起她，他和她都已不在是小孩，他和她可能不會在有交集，她可能忘記了他。
天亮了，夢醒了，一切都停留在了她離開教室的那一刻。
學識谷
