在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的校園美如畫作文，希望對大家有所幫助。
我們碧川國小的風景美如畫，讓我當一次小導遊，為大家介紹一下著風景如畫的校園吧!
來到校門口，幾個金色大字——碧川國小映入眼簾，在太陽的照耀下，散發出了像金子一般的光輝。
走進校園裡，還來不及看就被撲鼻而來的花香給愣住了吧!定睛一看，原來是叢叢色彩豔麗、芬芳撲鼻的鮮花，是些什麼花呢?薔薇、芙蓉、玫瑰......當然其中也有最重要的我校校花——茶花。哦!還有一些樹，高大挺拔、鬱鬱蔥蔥，是些什麼樹呢?杉樹、桂樹......當然啦!其中一定不會少了我校校樹——銀杏樹。
先往右看，是一個偌大的顯示屏，上面赫然地寫著：山水碧川歡迎您!展現出了我們學校對全體師生和外來賓客的熱情和大方。
再往左看，一塊大石頭上面幾個美麗的字型：君子園，走進去從裡到外都是春天的氣息，綠草如茵的小草度過漫長的寒冬，著實讓我敬佩。走在茂密的小道上，你會驚奇地發現走的是石板路，沿著小路走著，就來到了鵝卵石地。哦!我們來到了一塊小園地，這兒擺放了石桌一張，石凳四隻。同學們可以在那兒喝喝茶、下下棋，悠閒得很。一旁，是一幅有鵝卵石組成的中國地圖，我看了看，我們偉大的祖國呈一隻昂首挺胸的雄雞。我又仔細地尋找我的家鄉——浙江。啊!找到了，一塊深藍色的石頭，上面標明浙江二字。
觀賞完了“君子園”，要去我們的“求真樓”看看嘛?走，出發!校門口正對著有一條路，這條路是“成才路”，走在這“成才路”上，正好能通到“求真樓”。
走完“成才路”，瞧!不正好到了“求真樓”了?“求真樓”一共有四層，最低層那兒掛著兩個大紅燈籠。走在走廊上，耳朵裡聽到的是同學們朗朗的讀書聲。哈!同學們正在上課呢!
嗯，既然觀賞完了“求真樓”，那就左邊請吧!往左拐，到了我們的“學農基地”。呃，“學農基地”裡種的是些啥呀?蘿蔔、青菜、豆豆、大蔥，哇!還有含羞草哩!
走著走著，就來到了全校師生中午的“必經之地”——“思農樓”咦!我的肚子怎麼唱起了“空城計”了?呵，原來到了中午吃飯時間了呀!那就請進吧，走進食堂，一陣陣飯菜香，令人垂涎三尺。我趕忙上前打好飯菜，就開吃咯!
吃完飯，走在映翠路上，發現了左邊的果園裡那些使人垂涎欲滴的果子，他們好像在說：“快吃我吧，快吃我吧!”引得我口水都要流出來了，我強忍住口水，來到了“如魚得水”。
“如魚得水”是一個池塘，也是用鵝卵石砌成的.。眾多的鵝卵石上方有一塊大石頭，石頭上刻著“如魚得水”，也就是象徵著我校師生融洽和睦、其樂融融的感覺。大石頭後面是一棵大柳樹，柳樹姑娘身著綠色的長裙，風兒一吹，她的長辮子便“噗通”掉進了水裡。水裡的魚兒事兒吐泡泡，時而互相嬉戲，時而探頭探腦，再加上岸上柳枝翩翩起舞，真是令人流連忘返!
怎麼樣，我們的校園風景是不是美如畫?如果我是畫家，我就會用最美麗的色彩來描繪她;如果我是音樂家，我就會用最動聽的音符演奏她;如果我是作家，我就會用最好的字眼兒來形容她!
校園美如畫作文2每個人都有自己難忘的童年。6歲時，我踏入了這所鳥語花香般的校園——-清華附小。
春天大地萬物復甦，在我們校園東側的草坪上有一株桃樹迎風怒放，走近一看滿枝都是粉紅的花苞，粉紅的花朵，沒有空著的枝頭。那麼豔麗、那麼可愛，像亭亭玉立的紅粉佳人。在桃花的一旁長著兩株高高在上的白玉蘭，白白的花瓣一層“抱著”一層。
它們的姿態不一，有的好像張開雙臂在向你招手，有的像害羞的小姑娘低頭不語。在玉蘭樹的對面迎春花和它遙遙相對，這報春的花仙子，在綠葉的襯托下就像百花裡的公主，陽光照著它的五瓣“黃裙”顯得更加美麗。在迎春花的南側就是一片小竹林，它們不管是春、夏、秋、冬都是一片深綠，無論在溫暖的春風裡，還是在瑟瑟的秋風中，都能發出整齊的“沙沙”聲。
更有趣的是，在竹林深處還有一個小兔籠，裡面有兩隻小兔子，一隻是白色，一隻是灰色。每到下課時我們都拿著蘿蔔片爭先恐後的來到兔籠邊餵它們。後來老師說那麼多同學去喂，小兔子會撐壞的。於是我們每天就只去一個班，這樣又能親近小兔子，又不會傷害到它們。終於輪到我們班了，同學們拿著好多好吃的來到兔籠邊，看著小兔子津津有味的吃著，我們也高興得手舞足蹈。上課的鈴聲響了，大家戀戀不捨的向教室跑去，留下了一路銀鈴般的笑聲。
夏天一片驕陽似火，但在我們校園的花架下坐上幾分鐘，你立刻會覺得涼風拂面。花架的北側有14株纏繞在柱子上面的紫藤蘿，開始它像爬山虎一樣爬滿了北側的架子，後來不知何時又鋪滿了花架的頂棚，這就是一個天然的大涼棚啊！在綠葉之中開滿了紫色的小花，它們的頭都朝下，如一串串紫色的小瀑布。在這茂盛的紫藤蘿花架下，英語張老師帶著我們讀著一段段的情景對話。忽然一縷清香飄了過來，啊——那就是丁香花的味道。
紫丁香是我們的校花，它有一身淺紫色的“蓬蓬裙”，還穿著一雙深紫色的“舞蹈鞋”，它們的花蕊團成一團，好像一個紫色的“小降落傘”。這紫丁香的高雅傳承了清華特殊的氣質，它的美麗在於凝聚在一起的“芬芳”，簇簇相連，顏色鮮豔，姿態挺拔，象徵著清華人的精神。
秋天是大豐收的季節，同學們都捧著大筐來到石榴樹下，樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的頭上好似都頂著一個大皇冠。有些熟透了的石榴都咧開了大嘴，好像在說：“快來啊，快來摘我呀！”每到這個季節石榴樹下總是充滿了歡聲笑語。
冬天來了，你們是不是覺得校園裡就沒有花了呢？不是，漫天飄舞著的雪花靜悄悄地灑滿了大地，它們給操場鋪上了一層潔白的地毯。我獨自走在雪地中留下了一列清晰的腳印。回頭一看在不遠處的雪地上，一隻小花喜鵲蹦蹦跳跳的在雪地上也留下了一串小小的腳印，嘴裡還銜了一顆不知名的小果。我想：是不是小喜鵲也喜愛我們美麗的校園呢？
我們不就是美麗校園裡的那些含苞待放的花朵嗎？在“園丁”的辛勤澆灌下茁壯的成長。總有一天這些花苞都會在初春、在盛夏、在深秋、在寒冬中綻放，來點綴這美麗的校園！
校園美如畫作文3每一個人都是有自身難忘的童年。六歲時，我邁入了這所花香鳥語一樣的校園內——-清華附小。
春季大地春回大地，在大家校園內東面的草地上面有一株果樹迎風綻放，靠近一看滿枝全是粉色的花蕾，粉色的花瓣，沒有空著的樹梢。那麼鮮麗、那麼討人喜歡，像婷婷玉立的紅粉佳人。在桃花運的一旁長出兩棵趾高氣昂的白玉蘭花，白色花朵一層“懷著”一層。
他們的姿態不一，有的彷彿張開雙臂在向你揮手，有的像羞澀的小女孩低頭不語。在玉蘭樹的正對面迎春花和它遙遙相對，這報春的花精靈，在綠葉子的烘托下如同百卉裡的小公主，太陽對著它的五瓣“黃裙”看起來更為漂亮。在迎春花的南端便是一片小竹林，他們無論是春、夏、秋、冬全是一片墨綠色，不管在溫暖的春風裡，還是在瑟瑟的秋雨中，都能傳出齊整的“噝噝”聲。
更趣味的是，在竹林深處還有一個小兔籠，裡邊有二隻小兔子，一隻是白，一隻是深灰色。每到下課時大家都拿著蘿蔔片蜂擁而至的趕到兔籠邊喂他們。之後老師說那麼多同學們去喂，小兔子會撐壞的。因此大家每日就只去一個班，那樣又能親密接觸小兔子，又不容易損害到他們。總算到我們班了，學生們拿著許多美味的趕到兔籠邊，看見小兔子津津樂道的吃著，大家也激動得搖頭晃腦。授課的手機鈴聲響了，大夥兒依依不捨的向課室跑去，留有了一路銀玲一樣的歡笑聲。
夏季一片烈日當空，但在大家校園內的花架下坐上十多分鐘，你馬上會感覺冷風輕拂。花架的北端有14株盤繞在柱頭上邊的紫藤蘿，逐漸它像爬牆虎一樣爬滿北端的鐵架子，之後不知道什麼時候又佈滿了花架的頂篷，這就是一個純天然的大棚子啊！在綠葉子當中盛開了紫色的花朵，他們的頭都朝下，如一串串紫色的小瀑布。在這裡繁茂的紫藤蘿花架下，英文李老師帶著大家讀著一段段的情景對話。突然一縷芳香你飄了回來，啊——那便是丁香花的味兒。
紫丁香是大家的美女校花，它有一身淺紫色的“百褶裙”，還衣著一雙深紫色的“舞蹈鞋”，他們的花芯團成一團，彷彿一個紫色的“小滑翔衣”。這紫丁香的優雅承傳了清華大學獨特的氣場，它的漂亮取決於凝聚力在一起的“清香”，一叢叢相接，色調豔麗，姿勢高挺，代表著清華大學人的精神實質。
秋天是大收穫的季節，學生們都捧著大筐趕到石榴樹下，樹枝結著了紅通通的番石榴，他們的頭頂如同都頂著一個大黃冠。有一些爛熟了的番石榴都咧著了大嘴巴，彷彿在說：“快來呀，趕緊來摘我啊！”每到這一時節石榴樹下一直充滿了歡歌笑語。
冬天到了，大家是否感覺校園裡就沒有花了呢？並不是，滿天飄舞著的小雪花鴉雀無聲地撒滿了大地，他們給體育場鋪平了一層雪白的毛毯。我獨自走在雪天中留有了一列清楚的足印。回頭一看在附近的雪天上，一隻小花喜鵲跑跑跳跳的在雪天上也留有了一串小小足印，口中還銜了一顆不知名的小果子。我覺得：是否小喜鵲也鍾愛大家美麗的校園呢？
我們不便是文明校園裡的這些含苞欲放的花瓣嗎？在“新萌”的不辭辛勞灌溉下強健的發展。總有一天這種花蕾都是會在早春、在炎夏、在深秋、在嚴冬中綻開，來裝點這美麗的校園！
學識谷
