在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的班級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文300字 篇1
這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心國小。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恆、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的.這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。
班級作文300字 篇2
開學了，為了能使我們班在新的一學年中有一個全新的風貌，梅老師和我們一起討論我們班的班級公約。
我們討論許久，討論出四個字“敬”“靜”“競”“淨”。這四個字雖然讀音相同，但卻是我們班的班級公約。先說“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學，和他們友好相處。再說“靜”字。“靜”意為安靜、靜心，就是在上課時，只有安靜才能學到知識，考試時，只有靜心才能取得好成績。此外，你安靜地聽老師的講課和同學的發言，也是對他們的尊重。然後說“競”字。“競”字意為競爭，就是與你的對手競爭。競爭要公平公開的競爭，不能在背後詆譭人家。要想超越競爭對手，就要先把競爭對手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發現別人的優點，才能超越對手。最後說“淨”字，“淨”意為乾淨，就是讓我們的教室變得乾淨。這件事單靠一個人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個人自覺行動，才能讓我們教室，我們學校變得更加美麗。
有了這個班級公約，我們就應該朝著這四個字，朝著一個全新的目標去發展。我相信，有了這個班級公約，五（1）班一定會更加優秀。
班級作文300字 篇3
原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。
他叫錦東，現在是我同桌。當我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時，驚訝地發現他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個國慶長假，回到了校園。
我們找到了錦東，紛紛上前調侃他：“考的真好啊，錦東。”“哇，錦東，原來你是學霸。”
大家的言語似乎錦東有些招架不住，對大部分都報以呵呵一笑：“大部分都是選擇題，運氣好，運氣好而已。”
月考風波遲遲不停，錦東也是成天面對大家時不時過來說上一兩句。有一天，有人在課上調侃錦東時，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個事實：錦東的成績是貨真價實的，因為前幾課的語法，我不知道有幾個人聽懂。但是，他沒聽懂，於是他認認真真地把一張紙上的所有句子劃出成分，然後找我對。一次不會就有了第二次，一直到他明白。你們許多人說這個不會，這個不會，那個不會，不會就去學會。
全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績不是靠運氣，而是貨真價實的努力，以及我們所沒看見過的汗水。
我想，堅持+努力+汗水+好學的精神就會=智慧。
班級作文300字 篇4
我有一個大集團，集團30多人一起成為一個人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰打她，那個人是朱景偉，她很好的學習，是愛笑。
我們班有一個愛哭的，她當然不是別人感動她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時，她離開了班上的任務，有些學生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長，她叫劉燁，是我們的同學。
我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個學校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一個問題困擾著我，我想不出怎麼回事，然後我去問老師，老師認真地給我解釋了這個問題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師，你多努力啊！！
我們班經歷了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛這個大家庭。
班級作文300字 篇5
班級是個大集體，我們要愛護班級這個大集體，為班級出一份力，做一些力所能及的事。
例如，每天早上回到學校來，打掃一下走廊，讓同學們下課時有個乾淨的地方玩耍；回到教室後看看桌椅是否下課，不整齊就主動擺好桌子和椅子，讓教室看起來賞心悅目；再看看老師的講臺，收拾好講臺，老師上課會更開心。讓老師和同學們能有一個舒適，乾淨的環境學習是我們每一個人的責任。上課前，為老師倒一杯水；下課後幫老師拿一下作業本。班級上有同學遇到什麼因難，儘自己的能力去幫助同學。當有同學吵架時，馬上勸阻，並幫助他們和解，有必要的時候報告老師。如果有捐贈活動，我要拿出自己的零用錢來幫助別人。守紀、講文明、做好事，好好學習為班級爭光，我一定要做到！
在課餘時間，我要積極參加各項運動和活動，爭取拿第一的名次，這也是為班爭光。
我愛我的班級，我愛這個大集體，我一定要為班級做事爭光，我想當電器管理員，因為每天上室外課的時候記得關燈就可以省一些電。
班級作文300字 篇6
“老師，我，我...我！”當我還在努力思考老師的問題時，一個小男孩立刻從座位上站起來，舉起他的手，嘴裡不停地喊著:“老師，我知道了！我知道！”他是我們班的答案將軍，想象力非常豐富——孫。孫個子不高，看上去胖乎乎的，但不要低估他。雖然他不高，但他的想象力超過了他身材的很大一部分。我過去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當老師說“自學”時他會做什麼嗎？嘿嘿，說實話，他會馬上從書包裡拿出一個筆記本，拿出一支筆，在筆記本上畫一些機器人圖形。那些機器人活得好好的。他們都帶著武器，好像在為自己的生命而戰。他會把機器人畫得栩栩如生，彷彿它們都站在我的眼前。讓我們談談他的另一面。
每次他上中文課，總是第一個舉手。不管他能不能，準確還是不準確，他都願意嘗試。他說話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個優勢:從一個類比中得出另一個。有一次，老師問學生關於《史記》的故事。他不僅從書中清楚地講述了這個故事，而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學生都很困惑，說:“嘿，他怎麼知道這麼多？”怎麼，孫王聲確實是一個真正的“答案將軍”！
班級作文300字 篇7
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什麼會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座裡，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裡分別透出認真的神采。
盧老師，哎！怎麼形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地裡送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背後說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠是我們的大朋友！
班級作文300字 篇8
我們班是個“動物園”，是一個有趣的動物園！等等，有人會問你們班怎麼會是動物園？不信？你們就來看看吧！
小猴子——代卜文
這隻小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學校可是出了名的，（很出名的。）他是（有）個能說會道的小嘴巴，總能把（說服）一些不講理的人，同時他也是一個好動的人，總是在老師不經意間，（做出）讓人發笑的動作。
小兔子——肖君豪
肖君豪是一隻小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一隻小兔子嗎？
小豬——程浩峰
說起程浩峰，他可是我當年最好的朋友了，同時他也是一頭又調皮又聰明的小豬了。俗話說豬豬是世界上最聰明的動物，果然，程浩峰默寫100分，每次同步練習全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。
這就是我們班的“動物園”，有趣吧！
學識谷
