在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的憧憬國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我憧憬那本書，已經很久了。
那本書很厚，但是我很喜歡。那時在書城看到這本書，我就被那淡雅的封面吸引住了：一片純美的森林，十分奇幻。大概是吧，當時我只翻了幾頁，也只看了封面一眼，記不太清楚了，連書名都忘了。當時我與媽媽已經快要回家了，來不及細翻，但那片淡粉、淡紫的森林已留在了我心中。
回家的路上，我跟媽媽說起那本書，媽媽說：“那本書有一本放在我看的小說專櫃，我有印象，好像是一本童話書，封面就跟你說的一樣是淡粉淡紫色的。我不贊同你看那本書。你已經長大了，看這種書沒意義，以後你是生活在現實中，不是生活在童話裡……”
媽媽的話讓我很失望，但一想到那片柔和的色彩我就控制不住自己，迫不及待地想擁有它。媽媽見我如此痴痴地想著那本書，嘆了口氣，無奈地說：“算了，如果你通過自己的勞動來攢夠錢去買那本書，我沒有意見。”我很激動，我終於有機會能買到那本書了！
從那天起我就開始幹了：掃地、拖地、洗碗……每天都幹一樣，媽媽每次給的報酬是一元錢，就這樣天天干，有時我想放棄了，但那片色彩給了我勇氣、毅力與決心，我堅持了下來。
就這樣一個月後，我賺了二十幾塊，看著眼前一堆亮閃閃的硬幣，我算算應該夠了。就在那個週日，媽媽帶我來到書城，捧回了那片柔和的.色彩。那本書不愧為我的心血，每一篇童話都寫得詡詡如生，引人深思，我看得津津有味，流連忘返……
此後，這本書成了我生活中的一部分，每次一有空，我就開啟這本書讀一篇童話，這樣做保持了我的想像力，而每次一看見它，我就回憶起了書城我與它的初次相遇……
我家門前的那條小河，臭、髒，許多人的厭惡已讓它孤獨不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。
以前的小河可不是這樣。“叮咚，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們在它的懷抱裡游泳，船兒們在它脊背上鳴航，小魚、小蝦歡快的'遊著，白雲阿姨看著它，笑了；藍天伯伯摟著它，笑了；花草樹木依著它，笑了，大家其樂融融。
快樂是生命中最美的音符。小河回憶起當年的美好時光，不由得嘆了口氣，是呀！現在自己身子裡全是垃圾、廢水、死魚、蚊子，身上還經常漂著一層厚厚的油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛惹人笑”。由於人類的私心，樹木也被摧殘了，藍天變黑了，白雲變黑了，小草踏平了。
小河多麼想恢復到以前的美麗，正當小河一籌莫展的時候，風爺爺帶給它一個好訊息：“小河，快展開你的眉頭吧！人類已經知道自己錯啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著眼睛，疑惑地看著風爺爺。
夜已經很深了，小河仰著頭，望著天上的月亮姐姐，月光正輕輕地撫著它，小河盼望著，憧憬著，慢慢地閉上了眼睛，睡著了。它做了一個甜甜的夢：一群少先隊員正扛著一捆捆小樹苗來到自己面前，他們唱著、笑著，還在自己的身邊立了一個大大的牌子：保護環境，人人有責……
小河夢到這裡，安靜地笑了。
春天，象徵著萬物的復甦；春天，象徵著這一年好心情的開端；春天，象徵著一個新的希望；春天，讓我們沐浴在溫暖的陽光裡；飽受太陽公公的滋潤，春天，如此美麗！ 最近這些天裡，我漸漸的發現，周圍的人和植物，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來臨了！ 天氣逐漸變暖，周圍的人們反映可真大啊！前些日子還穿著厚實的大棉襖，慢慢的，就由原來的大棉襖換成了輕鬆·稀薄的衣衫，就連在冬天裡不怎麼愛笑的太陽，也露出了久違的笑臉，可以從他的笑來看出，這是它真實的笑 由此可以看出，他似乎笑得很開心呢！他一定也和我一樣，期待這一天的到來已經很久了吧？
前幾天，人們都夾著衣服往兜裡伸，都捨不得將手露出來，這幾天有誰還離不開兜呢？ 看到剛剛發芽的小草，嫩嫩的，有種想撫摸的'感覺，萌發的小草，使人容易聯想到一個未斷奶的嬰兒，露出調皮的小腦袋，誰有捨得睬他一腳呢？ 開得最嫵媚動人的，當然要數我家那幾棵桃花樹了，我家的桃花上星期才捨得出來看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心裡不免多了幾分憐愛，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧！看著她那嬌羞的樣子，就只可遠觀而不可褻玩她啊！ 雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的“風景線”，我早已心滿意足，記住：春天不要再讓我等你了，因為我期待你的到來已經很久了！
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，廣闊的水田上，白鷺翩然飛起，濃密的樹林裡，黃鸝婉轉歡唱，這麼美的景出自王維的筆觸。小滿，滿滿的收成，滿滿的憧憬。
小滿是夏天的第二個節氣。小滿天裡小滿意，真是相得益彰。“小滿”是麥粒剛開始飽滿的狀態，至芒種時，便可收穫。小滿包含了古代人民的`智慧，“滿，盈溢也”，所以“大滿”是一個危險的訊號，“大滿”的過程實則是被慾望逐漸吞噬的過程。所以，古代文人大都向往著“少無適俗韻，性本愛丘山”的閒雲野鶴生活，古代的百姓們也都憧憬著小富即實的恬淡日子。
在小滿裡，人們要吃苦菜。“小滿食苦，一夏不苦”，這一天裡，苦菜生長得更加茂盛。在古代，苦菜是救命稻草，而今，苦菜已成為一種時令美食，出現在我們的餐桌上，苦中帶澀，澀中帶甜，為的是讓我們不忘以往的艱難生活，憶苦思甜。
再看看田裡播種下去的麥子，一個個長得比人高，密密匝匝地靜立在田裡。閒暇之時，守著這片麥田，乘蔭麥下，注視著前邊一望無際的麥田，看著麥子一天天走向成熟，從青綠到金黃的轉變，我彷彿看到了小滿節過後成熟麥穗的個個顆粒飽滿，這是對豐收的憧憬。
“滿招損，謙受益”，中華民族的傳統文化在習俗中熠熠生輝，對生活的小小滿足，大概就是能夠在忙碌中感受出這個時節溫柔的善意吧。
總喜歡把思想帶入過去，因為過去好像很有吸引力，有著完美的回憶也有著對未來無限的展望。於是我們在網上看到了這樣的一句話：總喜歡緬懷過去的人，大抵是因為他沒有提高。很真實，也很貼切。真的挺慶幸自己發現了這句話，因為自己恰恰就是這麼一個人。
對於我而言，昨日總是完美的，我喜歡回憶以前的一切的又一切，記憶中的同學是那麼的完美無缺，可如今放眼自己的身邊，總覺得和以前相比，少了些什麼啊。看到網上的話，的確發現自己是一個沒有提高的人，但也很慶幸，我發現了自己是一個沒有提高的人。
於是，我開始反思生活。人生的價值是什麼?生活。生活的價值又是什麼?身而為人，生活在於我們能夠自由的選擇，自由的決定我們的思想和人生。為什麼我會緬懷於過去的生活，因為我讓自己走出了當初的舒適，於是經歷過磨礪的我開始懷念過去的.完美，但我也為了未來的生活。
於是，我又開始發現，緬懷於過去的完美，那些完美已經開始不足以支撐如今的磨礪所受的苦流的淚，我的失落已經無法用過去的完美來填滿。於是乎，我開始放下了過去，沉溺於過去的完美啊，總是會錯過此刻的一些什麼，珍惜當下好像更重要一些。
緬懷過去好像只會讓自己的此刻變得更加難堪，開始了展望未來，因為未來時刻還握在自己手裡。
暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學期的到來。
學校就是我們長期生活學習的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭裡，有我們長期相伴的同學、老師，我們共同努力、共同進步。已經過去的四年裡，我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鑽研探討中，我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼，師徒之情。
很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然鬱鬱蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨著開學的臨近越來越強烈。
整理作業，整理情緒，更重要的就是該為新學期做一份完美的憧憬，我們該有新學期的夢想，有夢才會有更完美的明天。
夢想，就是什麼？它無時不刻的伴隨著我們每一個人。它如同透明的翅膀，此時薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，便就是美麗的夢想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！
它就是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續前行，這，便就是有力的夢想！
新的'學期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學期的動力，不再讓心兒遊蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航，為自己憧憬一份完美的未來！
告別了六年的國小，我終於迎來了新的年級——七年級。
七年級，讓我充滿了想像，充滿了憧憬。七年級，在我的心中是一個未知數，而這個未知數需要我親身實踐才能去解開。我還知道，對我來說，這更是一個新的挑戰。
在大霧裡，我曾隱約看見了一座教學樓，那正是我夢想中的地方。一排排整整齊齊的教師宿舍小院，高大漂亮的教學樓矗立在學校的中心地帶。我知道樓內的桌椅一定都擺放得很整齊，樓上的門窗一定都擦得非常明亮。我還知道樓前一定有一些花壇，而且花壇裡的花兒都開得十分鮮豔。在寬敞明亮的教室裡，同學們都在認真地聽課，老師們也正在認真而生動地講課，這一切都讓我好生羨慕啊！正當我握住老師的手想跟老師說兩句話的時候，我卻發現自己原來正躺在自己家裡的床上。唉，原來這只是一場夢！不過這也讓我十分地興奮，因為我知道這意味著一個美好的開始就要到來了！啊，美好的學習，美好的七年級，美好的未來，就要來到我的`身邊了！
而當我真正步入七年級的時候，我也才真正地感受到生命的飛揚。面對新的同學，我感到新的生活像烈火一樣在炙烤著自己，我感覺自己的生命正在冒著沖天的烈焰。七年級，將讓我更上一層樓，讓我像花兒一樣自由地開放，讓我像魚兒一樣自由地游泳，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔……
七年級，我很憧憬！
終於，我告別了九年級的那段歲月。
我和我的戰友們，懷著對未來的憧憬奮戰會考，雖然我們紛紛去了不同的學校，可理想依然沒變，情誼依舊存留。那時的我們，沒有時間和心情去想會考以後怎麼瘋狂；那時的我們，汗流浹背的坐在考場的一角；那時的我們，早就預想到了高中將是一個佈滿荊棘的叢林。而那時的我們，如今終於走到這片茫無終點的叢林。天空依然美好，我們就是一群擰著性子非要踏平這滿地荊棘的宇宙中的一粒小小的塵埃。只因我們想站上更高的山峰，望向更遼闊的大地。
我深知，選擇高中甚是辛苦，可我不能對不起我身上流淌的驕傲的`血液。我愛充實而有意義的生活，我不願過著渾渾噩噩的日子，生活是用來填充和滋養的而並非耗費所謂的“今天過去了還有明天”。因為我是有理想有抱負的，這偉大的“理想”一詞，不是能再夢中實現的，也不是能在口頭上實現的，而是要靠自己切切實實的努力累積起來的。就算我並不喜歡這與生俱來的以學為生的枷鎖，但我知道，只有不斷的在學海中抽取精華汲入我的靈魂，才能使我具有真正的能量去完成對社會的回報。
也許我和你都不是最優秀的，但我們不能讓自己覺得那些比我們優秀的人比我們還努力。正因為我們的不如別人，所以更不能懶惰。
我要向著更廣闊的大地更高聳的山峰徒步走去，我要踏出一條荊棘之中的通道來，我要走的遠點再遠點，因為來時的路不能回頭。
花朵憧憬著陽光，小鳥憧憬著藍天，我啊，也有那遠大的理想，但是，我憧憬的只是一家人在飯桌上溫馨的吃一次飯。
和家人吃一次飯，這也可成為憧憬的物件，連我自己都笑了，這平常的事情，卻成了我迫切實現，但又無能為力的，成了我的憧憬。
看這牆上的那張全家福，我哽咽了，即使飯菜再看，也沒嚥下去的心情。爸爸不在，媽媽不理奶奶，各回各的房間，有的，只是我在飯桌上落淚，不知什麼時候起，他們就以變成這樣，不再說話，不在笑，不在和睦，有的，只是一次又一次的吵架，一次又一次的大動干戈，什麼啊，又不是戰爭年代，我每次都假裝沒事，不在乎，可是心裡呢，卻隱隱作痛，又是一個人孤零零的吃著乾澀浸著淚水的飯。
我喜歡夜空中的星星，那彷彿掛著無數開心，幸福的幻想，一家人又在一起吃飯了，每個人臉上都掛著最真的笑，每個人都不是怒目相視。這樣，哪怕是清粥鹹菜，也是很香的，因為心裡很滿足，和幸福。
我的.憧憬，不是將來，有多麼大的巨集偉志向，不是將來，有多麼大的成就和財富，我憧憬的就是那餐桌上不再只是我一個人，那家裡，不再是冷言冷語，那地板上，不再是殘碎的玻璃渣，那房間中，不再是我獨自落淚，還有那星空的幸福情景不再是幻想。
鳥兒折了翅膀依然憧憬著藍天，雖然我沒有溫馨的家，但我還是憧憬著幸福，燦爛的星空會為誰而黯淡，目的餘暉灑在那擺放著碗筷的桌上，我靜靜地憧憬著,但心裡激起了浪。
這一年的夏天，我國小畢業了，我告別了親愛的國小老師，親愛的國小同學。
我將要去一個新的學校，我有些失落，有些不捨，有些惆悵，同時，我也有些興奮。我不知道中學生活與國小生活有什麼不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節裡，我會如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發芽。也許在這期間，我要經過狂風暴雨的洗禮，但遇到什麼困難也阻擋不了我前進的腳步。只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。在新學期開始之前，我將給自己制定一個學習計劃。首先，要遵守校規，自己在做事之前要三思而後行，想一想自己做的事情到底符不符合中學生的標準，不交狐朋狗友，多交摯友，在學習和生活上取長補短。
還要把學習放在首位，上一節課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認真，下課做作業也就是而易舉的事情了，自己休息的時間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學也是高效率，玩也是高效率，這樣的`勞逸結合對自己的學習也是有很大幫助的。作為一名中學生，我不會是語言的巨人，也不會是行為的矮子。新學期即將開始了，告別了同窗六年的同學，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學們真摯的的祝福，駕駛著生命的風帆將跨入中學的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚帆原航。
我憧憬的家園砂子塘天華寄宿制學校 五（1）班 陳方媛同學們，你們覺得我們的家園應該是什麼樣子的呢？想過了嗎？在我心中，我向往的家園是非常非常美好的，它充滿著仙境般的美麗，童話般的色彩，那裡有花、有草、有山、有水，到處都是綠樹成蔭，你無時無刻都能聽到清脆的鳥叫，聞到花的芳香。尤其是到了陽光明媚的早晨，你更能呼吸到新鮮得空氣，保證讓你這一天都覺得神清氣爽！到了百花盛開的季節，蝴蝶們就會在花間追逐、嬉戲，山邊的小溪歡快地流淌著，溪水清澈見地，水中還有許多形狀各異的鵝卵石以及快樂的小魚。你瞧！它們玩得多歡呀。到了夏天，我就可以到小溪邊挽起褲腿在溪中捉魚和魚兒嬉戲，還有漫天飛舞的蜻蜓，這別有一翻情趣，還有那神奇般的山峰，它們相對聳立，直插雲霄，有的像身背草簍的採藥老人；有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的像一把利劍。
在公路兩旁有許多綠色的'花草，大量的釋放著氧氣，在公路上行駛的汽車全是環保型的，排除的廢氣都不會汙染環境。高樓大廈的顏色是五彩繽紛的。你不管在什麼地方都能看到綠油油的草。生活在這裡的人都是快樂、友好、健康的，他們互相幫助，和睦相處。在這裡沒有戰爭只有和平。
在這裡還有善良溫順的各種動物，它們從不侵犯人類，人類也很愛護它們，在這些動物身上沒有任何細菌和病毒，我們可以放心的接近它們。
這充滿仙境般美麗，童話般色彩家園，難道不會給人們一種親切感，不令人嚮往嗎？
回望過去，我思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;這一年走過來，感覺真的複雜，感慨良多啊。
昨日，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神;昨日，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨日，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。昨日，我問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的`憂傷充斥著我的心靈，儘管太多的無奈寫在我的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回望過去，我心懷坦蕩，回望過去，我沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中;回首過去，瞭解最真實的自己，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經歷風雨，怎樣見彩虹。幸運自己認識了另外一個世界。
今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的期望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今日，又一個起點，又一輪朝陽，開啟我的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今日!展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。
窗外鳥語花香，藍天，地上沒有垃圾，路上每個路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，路兩邊的樹；綠樹成蔭，遠處花園裡的花芳香四溢。騎自行車的時候，我喜歡周圍的風景。這個時候你有時候會想問我為什麼騎自行車。我以後再告訴你。不知不覺，我來到了一條小溪邊。小溪裡的水很清澈，各種各樣的魚在小溪裡玩耍。
現在，人們不開車也不坐公共汽車。為了環保，人們長期以來一直在騎自行車或散步。現在路上沒有車跑了，所以之前就解決了車排垃圾的`問題。
我先繼續騎著自行車四處逛。我來到一片森林。我被這裡的風景迷住了。我下了自行車，沿著小路走。有美麗的歌曲，鳥兒在高高的樹上歌唱，成千上萬只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。啊！這裡是天堂。當我站在這裡時，我不忍心走出這片迷人的森林。
在回家的路上，我走過一個公園。公園裡的老人和年輕人在唱歌和笑。從他們的臉上，我可以看到他們對現在生活的滿足和對未來的渴望。
鈴，鈴，鬧鐘響了。我睜開眼睛，看到了為什麼地球還是原來的樣子，沒有變。想了想，原來這一切都只是一場夢。
事實上，如果你認真想想，地球現在被汙染了這麼多，十年後什麼會變得如此美麗？
現在的人總是汙染地球，破壞地球，逼著地球一天天死去，知道我們不珍惜地球，我哦，別說你生活在這麼美好的地球上，連住的地方都沒有。
親愛的朋友們，請珍惜和保護我們的地球！否則，我們將像地球一樣走上死亡之路。
新的學期，新的未來，新的憧憬!在新的學校裡，強有力的競爭是無法避免的，所以，我要“規劃”一下我的“新學校發展路線”!
首先，我要脫離國小老師手執手的教導，接軌中學老師快節奏的'教學，很多東西要自己獨立完成，還要拓展課外內容，而不是像國小那樣一味的依賴書本知識。其次要多讀課外的書籍，國小裡，只要讀懂課本知識就行，但到了中學隨著世界越來越的擴大，教學內容越來越深入，課本已經無法適應我們日益膨脹的需求。通過課外書籍的充電，就變得非常重要，而且不但主課要充電，其他方面的內容都要補充，已達到互通互助的交流。
新的學期，我們將開始一種全新的生活，除了個人要經歷一些變化外，我們還要慢慢地離開少先隊，而步入更高的青年團。我們會結識更多的朋友，視野的不斷擴大，會使得我們的人生觀，價值觀，產生很大的變化。在這朦朧和現實轉換的關鍵時期，我要努力的把握自己，樹立正確的世界觀，人生觀，不盲目跟從別人，讓自己的青少年時期如同少年時期那樣多彩，絢爛。
再過沒多久，我就要步入中學開始新的生活。我的中學——上海滬東外國語學校，一個有著十幾年優質教學的學校，為我們鋪設了良好的平臺，全力輔助我們譜寫更輝煌的篇章，我憧憬著自己就像中國隊在奧運會上那樣一次次地重新整理記錄，一次次地創造新的佳績，一次次地超越自己。
我滿懷信心和希望憧憬著明天……
中華文化作品種類繁多，內容豐富多彩，感情曲折動人。歷史文化源遠流長，這使人不免憧憬歷史，懷念歷史中的人物。
司馬遷的《史記》是一部偉大的史籍。《史記》之所以達到很高的水平，是因為司馬遷的天才，所以這部書被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，這是多麼大的評價呀！
陶淵明的詩是一部田園詩，所以有人稱陶淵明為“田園詩人”，尤其是“採菊東籬下，悠然見南山”形象地寫出田園間的嫻靜氣氛，也表現詩人的悠然自得。舒適安寧祥和醉心於田園風光的.思想感情。他的詩簡易淳樸，字裡行間洋溢著對自然的熱愛。真不愧是中國偉大詩人之一呀。
李白的詩是一部佳作，是因為在唐代李白的詩頗受人的讚賞，沒有一點批評，所以有人稱李白為“詩仙”。李白的詩飄逸豪放，就像仙人一樣。杜甫對他的詩也大為讚賞，評價為"白也詩無敵，飄然思不群，清新庾開府，俊逸鮑參軍”。看！李白的詩都天下無敵了，誰可以與他匹敵？
李清照的詩充滿淒涼悲傷的氣氛，使人讀起不免為她感到悲傷。憐憫之心都有了，尤其是這首詩“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，這首詩是每逢重陽時，因思念年丈夫而寫下的，真是應了那句詩"每逢佳節倍思親”。通過悲秋傷別來抒發了詩的寂寞和相思情懷。唉！真是傷心呀！
憧憬這些中國歷史上偉大傑出詩人作家，我也陷入了沉思。這些文化底蘊應永遠埋藏在我們心中，每想起時心中如滔滔黃河，來感慨這些偉大的詩人。
曾經想過這樣一個問題:究竟是失去的東西重要，還是憧憬的東西重要？巧的很，最近剛這麼想就從待了一個月的八班調到了人稱“火箭班”的19班，最開始只是情感麻木不以為然。最後被繁重的課業負擔壓彎了背，壓倒的，還有執著的心。
剛進入八班時，有些緊張因為來得比較晚，幾乎所有人都到了。我找到了一個以前認識的朋友和她坐了同桌，看了看四周舒了口氣。這個班沒有七年級八年級班的女生，有的只是以前班的男生，好在幾乎都與我關係融洽。我和班裡的學霸座位圍了個圈。領桌曾是我七年級的同桌，也算是有話可說。我在那個班真的找到了愛的感覺，和被需要。班主任是個嚴厲的三十出頭的女人，最開始我們班都在猜她是教什麼的，一節一節課下來卻沒有見到她，最後才知道她竟是教化學的。她真的很嚴，做實驗時班裡有人調皮，說什麼要爆炸的話她就掌嘴；一個文字表達式寫錯了就要抄一百遍；不准我們把”+”讀成加……但是我知道她也會和我聊天調侃我，也會及時告訴我她討厭我的'缺點讓我改正，是啊，她大概是討厭我的，但是我想她。八班真的很好，有親切的同學，他們不像我以前班級那樣處心積慮。我有很好的同桌，雖然她最終和我一起來到了19班，可是我們不再是同桌，早已生疏了。回頭發現，擁有的東西何嘗不好呢？為什麼要處心積慮地拼搏自己心之所向呢？
這不是不上進，只是一種思緒。莫為自己憧憬的失去了原有的，這是我心中深深的教訓。
光陰荏苒，轉眼之間我已經從一個無知的小孩兒，成長為一個11歲的女生了。我即將迎來我的最後一個“六一”兒童節了。這，不僅僅是我最後一個“六一”兒童節，也是我宣佈告別兒童時代的一天。
時光如細碎的流沙，輕輕從我指縫裡滑落，灑落一地。春夏秋冬就這麼轉呀轉，最後停留在一張畢業考卷上。每個同學的笑容都不再是無憂無慮的，彷彿都沾染上了離別氣息，顯得格外沉重。我的兒童時代，難道就這樣離我遠去了麼？我的同學們、朋友們，就這樣分別了麼？我甚至都覺得這個兒童節我會過得很難過。但是我也十分地嚮往成長，嚮往少年時代。我雖然只想讓時光就停留在沒有沾染任何世俗的兒童時代，但是我同樣期待在人生路上去做一個與眾不同的自己，一個嶄新的自己，一個不再膽小、不再羞澀、不再自卑、不再幼稚的`自己。
最後一個兒童節，我就要離開母校——— 桃園國小，告別我胸前鮮豔奪目的紅領巾，去踏入一個新的環境，迎接莊嚴肅穆、閃亮耀眼的團徽召喚，拋開曾經的幼稚、張揚、嬌氣，變得更加成熟、內斂、堅強。我既然不能逃避成長的現實，那我就去迎接蛻變，迎接挑戰，即使我被錘鍊得傷痕累累，我也會坦然面對，因為這每一道疤痕裡都有我對人生的新見解、新看法、新認識。最後一個“六一”兒童節，我一定會把我對五彩童年的不捨好好珍藏，取而代之的是我對未來七色少年的憧憬。
一條靜謐的路，兩旁有許多迷人的地方，它一直通向遠方。“遠方”，一個模糊的名詞，它是看不透徹的。詩人曾說過：“我的思想在遠方，那裡有光明的`火種。”我知道人們往往對遠方懷有美好的憧憬，遠方象徵著希望，孕育著成功。
“遠方”對我而言並不遙遠，因為那裡有我的夢想。
在我三四年級時我的夢想是當明星，但我知道所有當明星的人並不是那麼容易，所以我下定決心努力學習，爭取可以夢想成真。美麗的夢想跟我的距離是無比的遠，而對我來說，向夢想前進的動力就是我知道那個距離是可以用腳來丈量的！只要每一步都踏實。
於是，從那時起，假期裡，我經常會從網上下載歌曲，看著歌詞，大聲地學唱。我每天都反覆地聽歌，連洗臉吃飯時也在播放歌曲，聽音樂，並在備忘錄裡記著我每天學的歌。每首歌的歌詞我都背得滾瓜爛熟，常常哼唱。我還會看一些歌手的演唱會視訊，體會他們唱歌的情感。平時我會在作業寫完後，看一些明星成名前的故事，瞭解他們的成長曆程。有時我還會跟姐姐一起寫故事，分配角色，嘗試表演。我一直在朝著夢想努力，期盼能離夢想的距離更近。
遠方，那裡有我的夢想，那裡有無數的精彩等著我，只要我邁開大步，一步一個腳印，一定會到達那遙遠的地方。儘管道路會非常曲折，風雨也會伴隨著我，但我知道遠方正在等待著我。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過，不知不覺中，一個值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程，以憧憬為話題的作文。
除夕夜，枕著迎新年的鞭炮聲睡著，次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2010年尋視的雙眼，翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事，我躺在床上回想著自已過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這一切所發生的事彷彿就在眼前，我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣，於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的.汗水，上課，我認真聽講，積極發言，下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裡靜靜的看書。課後，我按時，認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。這新春之際我衷心地祝福老師、朋友、同學、親人們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年，我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地想重重困難挑戰。
此刻，窗外又響起了噼裡啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。
我們經過六年的國小生活最之後到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。
一走進校門的第一天，此時就意味著那裡就就是我的新起點，新環境。在那裡的生活漫長而又快樂的三年國中生活。人生就是一個最漫長的時光。一個人的.人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想，沒有目標，能他人生也為此困難重重。沒有目標的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標，就不能找到最好的工作，讓自己的一生毀在這上方。
我們在學習的途中。不要因為這一點兒困難，就不去管它，放下它。這樣就是很不好的。在學習上遇到困難，必須要細心的去解決它。因為沒有什麼困難就是我們解決不了的。經過努力，這個困難必須會在你面前倒下，獲得成功。學習就是要合理的。不要沒有一點計劃就在那裡學習，最後學習的效果就是很不好的。我們必須要有計劃的學習，要做出計劃表，每一天按照上方的計劃來學習，學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃，才能成功。
在生活的道路上，會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難，我們解決了，就會在從中獲得哲理。
只要我們有目標，向著目標去奮鬥，就會實現目標，獲得最終的成功。
六年的國小生活已經悄悄的離我而去，轉眼間，我從一個小孩子變成一個即將進入中學的中學生了，真是讓人開心啊！但我也知道，隨著年級的增長，課程也慢慢變多了，能玩耍的時間也漸漸的變少了。因此，隨著日曆一篇篇的翻過，開學的日子也越來越近了，我的壓力也逐漸增加。但是，我不害怕！
如果我的中學生活開始了，我將會努力的學習語文——語文，總是在我的三門成績中看中老三的座位。我經常會想，語文呀語文，你怎麼就不再往上竄一竄，哪怕當個老二，也對得起班主任張老師對你的用心啊！所以，我將會努力的學語文。
如果我的中學生活開始了，我將會專心的學習英語——英語，可是在我的三門成績中享有“千年老二”的`美譽，偶爾的，也會“篡位”，去第一的寶座上轉悠轉悠。我知道，國中，該學語法了，我聽說這有些難，所以，得好好學了。可不能語文還沒竄，你就把自己的位置拱手讓給她了。所以，我將會專心的學英語。
如果我的中學生活開始了，我將會繼續的學習數學——數學，要知道，他可是在我的三門成績中坐在第一的寶座上的！偶爾，英語會來看一看它。我希望，我的數學在這座兒上坐好、坐穩，不要摔下來！所以，我將會繼續認真的學數學。
雖然國中的壓力增加了，但是我會以更積極、更樂觀、更向上的生活態度去迎接即將到來的中學生活！
2013已經來到了我們身邊，再過半年六年級的我就要步入國中的大門了。
我憧憬著美好的國中生活，國中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。國中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想，是國中生活的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求。國中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。國中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧裡沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的.崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
國中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
國中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬於自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。國中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的國中生活。
我憧憬著，期盼著美好的國中生活能夠早日到來。
茫茫人生，何處需求何物？帶著一顆充滿夢想的心啊，飛過天空
輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的`世界是否依然通過二十一世紀的音樂，我聽見了明星卓依婷對青春的憧憬，青春啊，是多了份憧憬，我也不例外。花瓣飄飄！
每當我坐在書桌前，看著小說，聽著音樂，我總會想起那著名的小說家、音樂家。溫暖的陽光照射著大地，彷彿我是一朵野菊花，搖曳著頭唱歌。那富有旋律的水鈴聲吸引了我，do，re，mi感覺生活就是這樣，有起有落，伏伏坦坦的。希望自己像小草，那樣堅強，不被困難屈服，呵！但當我沉浸在小說時才發現，那是遙不可及的。
Wewesay Merry Christmas！聖誕老人坐在魔車上，拉著一大袋小玩意兒，從身邊掠過，他是多麼快樂啊！給別人的是幸福，給自己的是賦予別人幸福的滿足。一朵花含苞欲放，卻因為沒有充足的陽光，而枯萎了。這？在花季之間，不會給予，也就是沒有付出，怎麼會有回報？而我，卻不會，卻不會給別人快樂，只知道自己滿足，這不，我一定要改變！
花季過後，雨點，吧嗒吧嗒往下落，嗒！落在我頭上。微風輕輕地吹過，心中不免掠過一絲涼意。這冬天____雷公生氣了，他的妻子有點傷心，竟把淚落到了凡間。噢，雨點的滋潤其實也不錯啊，那一絲涼意，輕輕地飛過，心田被灌醒了。
一天，我來到延平中學新建的生物園，那裡荷花爭豔，蝌蚪暢遊。多麼令人舒心。忽然想起了以前的延平中學。
那時候，我大概八歲，我們搬進了延平中學的宿舍，那是一座石板房，側面寫著三個大字：愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞，很不平整。宿舍前面有一個大坑洞，足足有一個剛出生的.小孩子的身體那樣深。
我們住進宿舍差不多一個星期，下了一場大雨，雨把坑添滿了水，過了三天，雨過天晴，太陽高掛，坑裡仍有一汪水，踩在坑的旁邊，泥濺得我滿身都是，媽媽說我像個小泥人。
而今路都鋪上水泥了，平坦、寬闊。周圍的環境也得到了改善。你看路邊還種上了樹，鬱鬱蔥蔥，整個校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材，大人們和小孩們都來到操場，操場上充滿了歡聲笑語！
才這麼幾十年光景，延平中學就有這麼多的變化。放眼周邊我們的小鎮也發展得很快，你看那一棟棟高樓，你看那一個個繁榮的碼頭，無不說明我們的經濟發展很快。這種變化，又不會令人感到突兀，因為祖國已經逐年在變化，點點滴滴，似乎已深入骨髓，成為他成長的一部分。
如果說，我們的祖國正如青年蓬勃發展，那麼我，一個十一歲的小男孩，也正在祖國的發展中汲取它的營養，快步邁向一個個目標！
在恩平鰲峰山腳下，有一片非常漂亮的別墅群，這裡山水相連，風景如畫，這就是恩平人心目中嚮往已久的世外桃園——“鰲峰名苑”。
走進鰲峰名苑，我看到這裡的別墅大約有一百多幢。都是採用了西歐別墅建築風格及中國園林建築風格，精緻中透露靈動，大氣中不失華美。
公共休閒空間以山、水、花、果樹為主，業主在休閒時可以享受到亭臺樓閣、青山流水、鳥語花香，達到人居與自然的和諧。
配套設施方面，建設有時尚會所、瀑布泳池、兒童樂園、球場、桌球室、乒乓球室、閱覽室、飲食場所等。
物業管理上，實施了智慧化全封閉管理，大門口裝置智慧化管理系統，住戶汽車打卡出入，人員憑對講系統出入；同時在小區外牆處安裝紅外線監控網和智慧攝像頭，組成外圍監控系統，實行24小時的全天候安全監控，力求確保小區內人、財、物的安全。
俗話說：“物以類聚人以群分”，今天，“擇鄰而居”已成為社會名流或追求高質素生活的成功人士們置業時極為重視的關鍵要素。誰也不知道，未來是什麼樣子；誰也都憧憬，未來美好的樣子。“心賞藝墅，領馭未來”力求讓其盡善盡美，用浪漫主義的藝術手法建造具備國際水平的`高尚社群，成就我們心中品質生活的未來之夢！
鰲峰名苑——是我們神往的地方。
在未來，我實現了自己的理想，成為了一名出色的軟體工程師，專門開發各種軟體。
“叮咚！”門鈴響了，前來拜訪的是波音公司的老闆，他一進來就開門見山地說：“久聞您在IT界的`大名，所以前來拜見。我們正好需要一款能自動駕駛的軟體，您能在一個月之內開發出來嗎？”“行！”於是，在這一個月裡，我夜以繼日，終於研發出了自動駕駛軟體，我便向波音公司老闆介紹：“只要將這款軟體安裝到貴公司生產的飛機上，它就能夠自動駕駛飛機了。”“聽起來真不錯，更是降低了我鋼絲繩的人力資源和執行成本啊！”經過他這麼一宣傳，沒過幾天，我的這款軟體就享譽全球了。
一年後，我帶著新開發的軟體參加了全球軟體交流會。來到這裡的都是世界各地的軟體精英。輪到我上臺介紹了：“我的這款軟體可以安裝在手機上，通過語音來控制家中的電器。比如在夏天，家裡很熱，您可以通過手機控制空調製冷，這樣您到家裡時就可享受涼爽的環境。這個軟體還有一個功能叫‘童鎖’，如果您把孩子留在家裡，就可以用童鎖，防止小孩碰倒電器造成的後果。”我講完了，臺下雷鳴般的掌聲經久不息。最後，這款軟體獲得了業內專家的一致認可。世界上幾乎所有人都在應用這款軟體。
這就是我的未來，我相信，只要我努力學習科學文化知識，這就一定能實現。
不得不說，時間的確是一個奇妙的東西，六年的國小時光一閃即逝，迎來的是嶄新的國中生活。帶著激動與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了國中的征途。一個嶄新的環境，一種陌生的生活，等著我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅持與不懈。
憧憬著國中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學。我們盼望的有太多太多，這是對國中美好的想象，也是對國中生活一顆期待而急切的`心。
開學報到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時感慨萬千。六年前，我還是一個不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個新的起點，跳上一個新的高度。窗臺上的布娃娃，已經漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習題與一本本的教科書。國中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。國中了，對學習負責，對生活負責，對自己負責。我要改掉聽講時三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習慣，改掉孤僻冷漠的態度，爭取在國中取得一個優異的成績，養成優秀的習慣，結識一群貼心的朋友！
在這個收穫的季節裡，我們收穫的不僅僅是作物，還是堅強與成長。
從前，時常看見穿著國中校服的學生，三五一群，笑談趣事，側耳傾聽。聽著聽著，我開始期待，期待和他們一樣的國中生活，期待自己成為國中生的那一天。
國小六年悄然逝去，告別國小，踏入中學校園。從新的起點，開啟全新的生活，帶著對未來的憧憬，邁入我的國中生活。
我憧憬的國中生活，一定是友誼的天地。從一開始的陌生羞澀，到漸漸熟悉，最後的我們一定是互相包容、互相調侃，一起瘋，一起嬉戲，一起學習，一起拼搏，一起奮鬥，一起快樂地度過這三年。這三年裡，師生關係會更加親密無間。
我憧憬的國中生活，一定是團結的見證。從一開始的單打獨鬥，到互助團結，時刻秉承“團結就是力量”的信念。運動會上，我們個個奮力前行，為班級增添光彩；考試前，我們互相交流、互相鼓勵，爭取最優異的.成績。我們戲稱都是“一根繩上的螞蚱”，共進退，誰也不許做讓人厭棄的逃兵。
我憧憬的國中生活，一定是知識的殿堂。課堂上老師脫口而出的每一個知識點，都猶如一個個跳動的音符，久聽不厭；作業本上每一道題目，都如精靈一般，久看不厭。我們也彷彿插上了翅膀，可以在知識的海洋裡自由翱翔。我們開始認識自己，塑造自己，磨礪自己，為我們的人生長卷打上豐厚的底色。
人間驕陽正好，風過林梢，我終於踏入了憧憬的國中校園，開啟了我的國中生活。願這三年，我們懷揣夢想，從這裡起航，彼時的我們一定會是最好的我們！
學識谷
