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十六歲花季國中作文(通用21篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.54W

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的十六歲花季國中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

十六歲花季國中作文(通用21篇)

十六歲花季國中作文 篇1

我亦清楚的記得,在16年的今天,一個滿身沾滿液體的我呱呱墜地。——題記

16年,在激勵過漫長思緒的今天,我步入了最美的時期,今天很特別,一個意味著我進入青春期的轉折點。

我興奮,我激動,這是因為我覺的自己所擁有的一切都那麼的美好,我擁有他們,已經十六年了。

出生在這樣一個家庭,我倍感榮幸,雖然她沒有那麼漂亮,他沒有那麼高大,但是這一切的一切只屬於我獨一無二。

十六年來,他們像園丁一樣哺育我的成長,像呵護幼苗那樣呵護我長大。

今天,十六年後的今天,我長大了,有些事一定要學會堅強。

記得有一次,我問了爸爸關於蝴蝶破繭的故事。“爸蝴蝶破繭會不會疼啊?”“那當然疼啦,就像我揪你耳朵那麼疼。”“切,爸,那蝴蝶破繭那麼疼,為什麼不用人工給它剝開,這樣多好,省的受罪。”爸爸的表情嚴肅了:“孩子,蝴蝶破繭有一定的自然之規,就像一個人,從他開始形成孩子的時候就一直呆在母親的體內,我們不能把他直接拿出來培養,而且,蝴蝶如果不經歷痛苦和掙扎,不經歷在死亡路上的一圈輪迴,就沒有今天的展翅高飛,今天的光彩照人。”“好吧,爸,我懂了,我的花季路上也需要堅強和堅持。”

不經歷風雨怎能見彩虹,不經歷破繭怎麼能成長。

那次,炎熱的夏天,知了在樹上痛苦的叫喚著,而我們正要進行一場更加痛苦的測試——體育考試。

我本來體制就不好,不擅長跑步,所以就站在了最後一個,考試前的前幾分鐘,我的雙手和雙腿不聽使喚的顫抖不止。哨聲響起,同學們都如脫韁的野馬一般,瘋狂的追趕著跑在第一的對手,當然我也不例外,我沒有聽到老師的助威聲,耳邊飄過的只有呼呼的風聲和不停地呼吸聲。在跑到第三圈的時候,我想到了兩個極為恐怖的字“放棄?”我心想:都第三圈了,堅持一下應該沒問題,對了,爸爸揪耳朵很疼啊,蝴蝶破繭那麼疼,小小蝴蝶都能忍受,我可是個活生生的人,而且我都十六啦,不行不行,一定要堅持!

過了會,最後一圈,在離終點只有越20米的地方,我用盡了全身力氣向前衝去,十米,九米,六米,三米,啊,衝過了終點,又是別的一番滋味。

躺在草坪上,望著天空,看見一隻小小的蝴蝶從我身邊飛過。

原來成功就是這麼簡單,只要堅持堅持再堅持,勝利就絕對是屬於你的。十六歲,我多了一份堅持!

十六歲花季國中作文 篇2

陰雨綿綿,時間的長河又將走到一個訣別路口。三年時光匆匆飛逝,帶著雨帶著霧,還未讓我們看清,早就不見了身影。

4月份的天氣,不斷飄雨。在這最後的衝刺時期,每個人都在為之奮鬥。雨中,我是沒有打傘的,不知何時,我早已習慣了雨中漫步,前方的路霎時變得模糊。突然,一聲叫喊使我轉讓了身,一位同學正撐著傘向我趕來,這時兩朵雨中花都綻放了笑臉。走著走著,她問了句:“怎麼不帶傘呢?”我笑了笑:“我喜歡被雨飄在身上的感覺。”她有些詫異了。十六歲的我們不正如含苞待放的花蕾嗎?花蕾是喜歡雨的,花蕾也是需要雨的。其實,我自己也不知道為什?儘管會被媽媽責備,我也總是喜歡不帶雨傘,這就是帶有一些叛逆心理的花蕾一朵吧!

雨霧中,故鄉的橋變得更加充滿傳奇色彩了。此時那河邊的柳樹是四季中最美的,至少是我最欣賞的那種吧!嫩綠纖細的柳枝遠比盛夏時的要美的多。紅似血,粉似霞的杜鵑爭先開放,在雨中依然挺立著,似乎在向我這朵花蕾炫耀。我明白了,我不急也不燥,我知道更美的花兒需要更長時間來磨練。只為破繭成蝶那一刻,我們仍需不停去完善自己。風冽了些,這些花兒已支撐不住了,嬌豔的花瓣兒還是隨風逝去了,一縷縷芳魂不知飄去了哪兒?這就是人們常說的“早開的花兒易凋謝,早結的果兒味苦澀吧!”

“唉!”我長長嘆了口氣,這呆了三年的母校,我終究還是要離開它,猶如花瓣離開了花嫁,再也不能回到原位。我是一個極其多愁善感的人,但是我的淚始終沒有掉下,因為我答應了另一朵花蕾要學會堅強。

十六歲的花季,一個即將分別的時期,回頭看看,我收穫了許多:友情、親情、師生情……

十六歲,萌生希望的年華,希望將帶著你一起飛翔,飛翔在那無際的藍天。

十六歲花季國中作文 篇3

十六歲花季像紛飛的櫻花那樣浪漫;十六歲花季像秋天的落葉那富於思索;16歲的花季像清揚的口哨那樣輕鬆而又充滿幻想。

十六歲的花季,生活是那樣浪漫。清晨,推開窗子迎來小鳥婉轉的啼叫和柔柔的清風,風吹過我的面頰,吹動我烏黑油亮的秀髮,我吃完媽媽精心為我做的營養早餐。上學路上我騎著紫色的單車走在小路上,在嚮往中開始了我新一天的生活。

語文課上我彷彿和魯迅先生一起漫步在百草園熟悉的小路,傾聽油蛉在那裡吟唱;數學課上,我好像和數學家華羅庚,一起勇攀數學高峰,解答出一道高深的奧數題,全班同學羨慕的眼神,讓我有了小高斯的快樂;美術課上我彷彿與達芬·奇一起討論《蒙娜麗莎的微笑》裡的神祕,那個神祕的貴夫人為何引起了大畫家的痴迷。課下我和好友張婉瑩一起討論莫名的煩惱和淡淡的憂愁;討論陽光下的我們怎麼實現未來的夢想;討論明天我們的生活是否快樂;討論明天我們怎麼奮鬥;討論我們怎樣成為中國的女強人。

十六歲的花季,我渴望實現我的夢想。我想和世界知名的舞蹈家一起有完成一支街舞,我想當一名舞蹈家,象楊麗萍婀娜多姿的孔雀舞,像邵麗華神奇莫測的千手觀音,我將《盛世大中國》的街舞跳得如絲露花雨般優美流暢,如霹靂舞般強勁火爆。

十六歲的花季像百合一樣純潔;十六歲花季像玫瑰一樣熱情;十六歲花季像茉莉一樣芬芳;讓我們永遠像16歲花季一樣年輕!

十六歲花季國中作文 篇4

落紅的季節,是歲月留給生命的滄桑,當時間悄悄流逝,當理想成為生活的根,矗立的信念,是最動人的風采,當故事結束,苔蘚便把我們的足跡,密密掩藏,所有的曾經隨風飄落,心痛的如此平靜。

一眨眼就站在了16歲的尾巴上,曾經的迷茫,往日的淚水,都被深深埋藏在心中,“做人要樂觀些”。“你還年輕,怎麼總是如此憂傷”。“詩是屬於你們年輕人的,但這些傷感的詩並不適合你”。老師和朋友N次的重複著類似的話,我無語,何嘗不想做個幸福的人,如海子說的那樣“面朝大海,春暖花開”。但連海子自己都做不到,我又能改變什麼呢?

青春是快樂的,但並不能天長地久。稍瞬即逝的青春怎能永遠快樂呢?突然想起了錢老的《論快樂》,“永遠快樂”這句話,不但渺茫的不能實現,並且荒謬得不能成立。快樂過的決不回永久,我們說永遠快樂,正好象說四方的圓形,靜止的動作同樣地自相矛盾。

青春是無怨的,卻擺脫不了那份分別的無奈。不得不分別是痛苦,但也只好說聲再見,心存一份感謝。在驀然回首的剎那,沒有怨恨的青春才會了無遺憾,至少不會被世俗所感染。

青春是美麗的,但總無法掙脫命運的枷鎖。如風裡瑟瑟翻飛的落葉,與蝴蝶短暫的邂逅,然後紛紛墜落,在歲月深埋的土中變成琥珀,愛的如此憂傷。

在陌生的城市裡醒來,脣間仍留著你的名字。愛人我已離你千萬裡。我也知道,十六歲的花季只開一次,但我仍在意裙裾的潔白,在意那一切被讚美的。被寵愛與撫慰的情懷,在意那金色的夢幻的網。替我擋住異域的風霜,愛原來是一種酒,飲了就化作思念,而在陌生的城市裡,我夜夜舉杯,遙向著十六歲的那一年。

十六歲花季國中作文 篇5

從呱呱落地到現在,我們已經走過了十五個365天。不知不覺,我們已長大;不知不覺,十六歲的天空已不再屬於我,懵懂的走進十六歲的花季。

小時候,我們總是盼望長大,因為長大後我們就可以洋氣的穿上媽媽的高跟鞋炫耀,向著天空大聲呼喊:我長大了。然而真正當我們長大的時候,我們又懷念小時候對著父母撒嬌,懷念那幼稚的童年趣事,有時竟然還情不自禁地發出笑聲。

可是,十六歲的花季真的是我們的天堂,它像雨後彩虹的絢爛,是隻有經歷風雨,才能看到的美景;它像小草傳給大地春天的來臨,是讓人心動的;它像蔚藍的天空一樣,浩瀚無邊,只是在我們心裡珍藏著一幅藍圖。

十六歲,已經快到了青春十字路口的交點,就要變向了,當然我們還可以繼續勇往直前。

花季,花寂,花祭。這個季節也正是我們多愁善感的一個季節,也許會因為一時心理上的衝動做出一些叛逆的事來,但這是正常、自然、美麗的事情。

我們不曾寂寞,因為有花季陪著。

花也不曾寂寞,因為有花寂陪著。

花季,花開的季節,我們是春天的預示。

整裝換容,帶上你的好心情,輕裝上陣,跟我一起向十六歲的花季迸發,青春的力量是無敵的。

十六歲的幻想是一陣被你秋水般地眸點亮的季風;十六歲的憧憬是一雙馱著朝陽飛越地平線的翅膀;十六歲的友誼是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的七彩陽光‘十六歲的天空是一塊典雅的里程碑,上面刻著青春的另一個詮釋:無怨無悔。

十六歲花季國中作文 篇6

我在林蔭道上散步,花香溢在空氣裡面,樹上的鳥兒也享受著香的洗禮。晚秋的情愫裡飄逸出的壯懷不已,也同樣是我在十六歲的花季裡,所裝下的……

從前的我是一個少不更事的淘氣包。在腦里根本就沒有出現過“十六”這一詞的含義。沒一個年頭,像翻山一樣的翻過——漫長。但我漸漸地懂得了什麼是一,什麼是二,一直到了十五歲,可是“十六”還是處在我那不懂字典裡的詞。

我曾經幻想過我的十六歲冬日裡洋洋灑灑的雪?是秋日裡淅淅瀝瀝的雨?還是夏日裡的電閃雷鳴,或者是春日裡萬物復甦的那片生機?

聽起來是多麼稚嫩的幻想呀!十六歲怎是如此美好,如此的美妙呢?

如今,我已是個處在十六歲的花季中的少女了。我四面楚歌!在生活中在學校裡的各種壓力成為我窒息的毒藥。它們在像病毒一樣,侵蝕著我脆弱的骨髓。但是,我所明白的便是真正的人生了。我懂得了人生的含義,總歸兩個字“拼搏”。我接觸到各種生活中的人,事,物。它們逐漸地被曾經稚嫩的我所理解,所吸納了。

在十六歲的天空裡,我並不退縮。我反而充滿了對將來無限美好的希冀。因為,我學會了尊重,學會了寬容,學會了理解與諒解。這一切對美好的未來是無堅不摧的盔甲在戰場上抗敵,挑戰人生的艱難。美好的明天將要來臨!

我屏住呼吸靜靜地聆聽著我發自內心的感慨。漸漸地……漸漸地……消失在花語中……

十六歲花季國中作文 篇7

青春,是一幅山水畫,清新淡雅,樸素純真;青春,是一支流行歌,充滿激

情熱情澎湃;青春,是一束柔和的陽光,衝破黑暗的枷鎖,帶來春光無限。

十六歲,花季般的年齡,總是那麼地讓人憧憬。十六歲的我們,更是在憧憬著,憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大,不知不覺中多了份成熟的氣質,少了份衝動的行為,心中的責任感也已越來越強。花季的我們,請伸出你的手,擁抱青春吧。

花季的我們,放聲歌唱,為父母之恩而唱。十年漫漫求學路,是誰陪伴著我們,經歷了多少個春夏秋冬,始終不離不棄?是父母!蘭尼曾說:“一個美滿的家庭,有如沙漠中的甘泉,湧出寧謐和安慰,使人洗心滌濾,怡情悅性。”感恩父母,是因為父母給予我們的太多,營養早餐,整潔的房間,還有深夜為我們蓋的被子……既然我們十六歲了,就請伸出手,為父母做力所能及之事,用歌聲詮釋親情。

花季的我們,彎下腰來,為社會的公益服務而努力。眾所周知,這個社會有救下落水者後默然離去的好心人,有在深山中奔波的赤腳醫生,有在大山“哺育”孩子的年輕支教老師……社會上有冷有暖,但暖總比冷多。因此花季的我們,為何不趁這大好時光,多為社會做點貢獻呢?大山裡的支教老師,僅僅靠著自己單薄的臂膀,竟撐起了孩子們新的希望。社群熱心人士,硬是用無微不至的關懷與照顧,溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們,十六歲的我們,何不彎下腰來,為社會提供溫暖服務?

花季的我們,拿起筆來,為祖國強盛而奮鬥。身處新時代的我們,學習當仁不讓是我們重要的職責。我們要學會用知識來武裝自己,“知識就是力量”,知識就是我們向時代進軍的主力部隊。我們終將要去戰鬥,步入社會,而知識就是我們翱翔的翅膀,奮鬥也是我們惟一的選擇。

花季的我們固然應該去尋找激情,揮灑屬於我們獨一無二的個性,但前方去有著無數艱辛困苦在等著我們,為何不在這十六歲的花季,用自己的激情與汗水來為下一個美好的明天做好充足的準備呢?奮鬥吧,花季般的十六歲!

十六歲花季國中作文 篇8

十六歲的花季,流星般的青春。

少男少女的我們,正處在人生最浪漫最痴迷的華麗樂章。

茫茫天宇,偶爾劃過的一道流星,青春恰恰就像那朵流星,充滿色彩與夢幻,曇花般短暫易逝。當你感嘆的瞬間,便帶著她的美昇華為永恆的記憶。

一天之中,最讓人賞心悅目的是明媚的陽光,一生之中,最讓人朝氣蓬勃的是青春的華年!青春的氣息,青春的理念,青春的哲思,每時每刻在時光的葉脈上游動,在歷史的長河中流淌,在生命的個體演繹!

青春是人類的黃金時代,伽利略十八歲發現了鐘擺原理,牛頓二十三歲發現了萬有引力,愛因斯坦二十六歲創立相對論。青春多麼的短暫,智慧卻無窮。珍惜時間就是擁抱青春,珍惜青春就是擁抱未來。

倘使我們能在青春的驛站上找到心靈的共鳴,用活力與激情把生命的極致推到高潮,用灑脫打造青春的花園,盡情享受青春的賜予,用自信的筆勾勒青春的色彩,在青春的熔爐裡,鍛造青春的鋼,用拼搏敲響青春的樂曲,這樣,美麗的青春便無悔了!

青春是藍天中朵朵緩泛的浮雲,是微風中片片飄旋的雪花,是薄霧中徐徐劃出的小舟,是朦朧中團團升起的泡沫,是草地上顆顆清脆的風鈴,如夢,如幻,如詩,如畫。

十六歲的雨季,流星般的青春。

願每個燦爛的微笑開在十六歲的花季。

十六歲花季國中作文 篇9

十六歲,一個人人都渴望得到的年齡,它昭示著青春,快樂與活力。十六歲,那個充滿花香的季節,像是掛著晨露的綠葉兒,每根細小的莖中似乎都迸發著陽光的氣息。曾經以為,十六歲就是自由的象徵,可是,現在我才真正領悟到十六歲的涵義。從現在看來,十六歲,它象徵著“鳥籠”,而我們都是一群渴望飛翔的鳥。

我們也像是河蚌體內的正在孕育著的珍珠,父母把用愛做成的砂石一個勁兒地向河蚌中塞,而我們這群“珍珠”,就不得不在那又髒又噁心的名叫“壓力”是黏液中度過。媽媽的經典臺詞就是:“你現在唯一的出路就是重點高中。”爸爸的臺詞更是經典:“你若是考不上重點高中,怎麼對得起我們啊!”是啊,我也知道,我現在的目標就是進入重點高中,可是父母真的給了我太大的壓力,以至於我有時聽的真是有些不耐煩。他們只會用這種以半鼓勵半打擊的話來刺激我,可他們從來都沒考慮到我的壓力。或許,他們是為我好吧,我是不是不應該怪他們?

從家庭走出來,到了班級,那裡該我的壓力就更大了,()那裡似乎到處都瀰漫著“火藥味”,同學們都在學習上你追我趕。如果掉隊了,似乎就很難追上來。像我這樣成績平平的學生,有時甚至根本就加入不了他們的“學習小組”。其實我也是熱愛學習的,只是我渴望的是沒有升學壓力的學習,充滿著自由和生機的學習,而不是被競爭淹沒的學習生活。

時間如流水。在過去的幾年中,我完全不理解為什麼會有“日月如梭”,“一寸光陰一寸金”這些名諺,我只是把它們當成了隨口就來的歌謠,可是現在我明白了,時間是寶貴的,它總是從我身邊悄悄滑過,它在無形中給了我很大壓力,我害怕時間,我害怕它的流逝,因為,我害怕時間太快,我還來不及鞏固知識,就到了會考的時候了。所以,我必須充分利用現有的時間。

哎……我的電腦,我再也不能與你作伴了,別怪我對你的置之不理,而是媽媽真的不讓我靠近你啊!你就忍著點,等我會考完畢,再好好陪你!還有我心愛的日記本,我好象也有很長時間沒與你說話了,好想你啊!可惜的是,我把你放在了最陰暗的角落——抽屜,因為我真的沒有時間與你聊天了。

壓雖大如山。但站在這座大山上,我們應大聲說:I can fly。

十六歲花季國中作文 篇10

十六歲的我們,步入花季,感覺了世界的斑斕,也體會到了成長的艱辛。十六歲的我們,長大了,十六歲的我們也該學會用心感悟生活中的每一個鏡頭。感恩身邊的每一個人。

朋友,與我同行

朋友是肩膀,當我傷心時,他們總是第一個伸出肩膀,讓我依靠著哭泣;朋友是開心果,總是想方設法逗我開心;朋友是一口井,當我不高興時,他們總是積極敞開心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,當我陷入低谷時,他們便把我從絕望中拉出來。感謝你,我的朋友們。

老師,伴我成長

有人說,老師是清閒的,有兩個假期;有人說,老師是優雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閒情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風吹日晒;忘不了他們專注的神情,也忘不了他們燈下認真備課的身影,他們認真備好每一堂課,有時要鑽研很多資料;他們仔細批改作業,有時直至深夜。別人有八小時工作制,他們又何只八小時!別人有兩天週末,他們又何曾真正休息過,他們的奉獻是無私的,所以無法用工作來衡量;他們教給我們的知識是最寶貴的,所以無法用金錢來衡量;他們的工作是無限延長的,所以無法用時間來衡量!

父母,給我拼搏的動力

九年級的生活無疑是苦澀的,我們每天在星星、月亮的見證下進行晨跑,吃飯時像餓狼,狼吞虎嚥,還沒吃完就往教室衝。晚上,大家一起挑燈夜戰,一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌,有時看到那些沒理想、沒目標的同學,整天優哉遊哉的,心裡也很羨慕,多想偶爾放縱一點自己,但每次一想到放假回家後,父母為我精心準備的喜愛的飯菜,一聲聲的鼓勵,一個個期待的眼光,一句句溫暖的問候,我就有了動力,並繼續拼搏,為的只是父母的那份期待,那滿心的希望。

十六歲花季中的我,正在努力拼搏中的我感悟到了,朋友那份純真的友誼,老師無私的奉獻,那來自父母的動力,感謝朋友,感謝老師,感謝父母。

十六歲花季國中作文 篇11

十六歲啊!你像多彩的風,似多姿的雲,香噴噴而又溼漉漉。多彩的花季,讓你喧染得有聲有色。

十六歲的祕密寫滿長長的日記;十六歲的記憶裝滿沉沉的書包;十六歲的微笑留下深深的烙印;十六歲的花季流進如火的年華。

十六歲的你和我會像蜜蜂一樣勤勞;十六歲的你和我會做家庭裡的小主人;十六歲的你和我也有過痛苦掙扎;十六歲的你和我也會理解父母整日的含辛茹苦。

十六歲的我們在自主的習性下學習;十六歲的我們在溫暖的陽光下成長;十六歲的我們在真誠中譜寫明天。

我們的夢想在十六歲裡不經而生;我們的心願在十六歲裡衝向終點;我們的話語在十六歲裡更加動聽。

啊!十六歲,讓我們留住十六歲的花季、雨季,不要讓青春後悔,不要讓心靈失望,不要讓生命無光;讓我們留住十六歲的雨、十六歲的風,讓我們記住永遠屬於我們的“十六歲的花季”。

十六歲花季國中作文 篇12

愛迪生說:失敗乃成功之母。

——題記

十六歲的花季,花開花落;十六歲的花季,充滿詩意;十六歲的花季,沒齒難忘,就是在這個十六歲的天空,我奔波,我拼搏,我收穫,就是在這個十六歲的天空,我有微笑,有信心,也有失落。

還記得那是一個月靜風清的傍晚,天空中閃爍的星星如珍珠一般明亮,風光如流水一般清爽。但是如此美好的景象卻壓不住我內心的惆悵和失落,九年級的生活已全部結束,我在家裡等待著成績的來臨,終於成績發來了,成績單上紅筆清楚地寫著“年片14名”,頓時我的心像一個西瓜摔了兩半,成績的不如前影響著我的心情,害怕父母的責備,老師的放棄,於是我總是把自己關在小屋子裡,不出來。

一次父母的話讓我精神煥發:“女兒,失敗是成功之母。愛迪生不也是經受多次失敗而成功的嗎?爸爸相信你。”母親不吱聲地站在爸爸旁邊,充滿鼓勵的眼神映入我的眼簾。“對呀!我不該這樣。”

從此,我的生活變得更加有詩意,我會多抽出一些時間去學習。當別人玩的時候,我卻在家與書山題海打交道,在知識海洋裡遨遊,我與知識成為了好朋友,因此我不再孤單。

十六歲的花季只有一次,而我在十六歲的花季擁有無數的失敗,但是我不沮喪,失敗乃成功之母,我知道希望是本無所謂有,也無所謂無的,雖然現在我的生活有些單調乏味,但終有一天苦也會泛出縷縷甜絲,就像藥材一樣,雖然也很苦,但是卻能治病,讓一個人起死回生,嚐到苦中蘊藏的甜。

十六歲的花季,有嚮往,有拼搏,有進取,有“硝煙”,而我心中有一顆“勝不驕,敗不餒”的恆心,讓一切都衝我來吧!相信“王者——必勝。”

十六歲花季國中作文 篇13

光陰似箭,一晃就到了十六歲,在十六歲的天空裡處處都瀰漫著青春的氣息,空氣中跳動著活潑歡快的因子。在這個花季裡,我想:大概每個人都在編制自己美麗的七彩夢吧!

我也不例外。我曾夢想過當一名服裝設計師,當光彩奪目的明星,當英姿颯爽的警察……呵,夢想始終只是夢想,終將會成為美麗的泡影。現在回想起以前的自己就覺得挺幼稚可笑的。

春天,是一個生機的季節,空氣裡到處飄散著誘人的花香。不知不覺中,我已悄悄地踏入了十六歲的大門,從一個懵懵懂懂的小女孩,變成亭亭玉立的少女了,以前的調皮與瘋癲已不知去向,隨之而來的是一份羞澀與文靜。

十六歲,大概正是人的一生中最美好的時光吧!可以無拘無束地夢想未來,毫無顧忌地享受生活。這個年齡大概也是最讓中年人羨慕的時光吧,而現在的他們卻只能品味人生的辛酸和苦辣了。花季真好,時時刻刻滋潤著十六歲的天空。

我想,那些安享晚年的老人們,當回憶起他們的花季時,應該會在飽受滄桑的臉上浮出美好和幸福的微笑吧!

我慶幸我能處在這樣一個絢麗燦爛的季節裡——十六歲的花季。

十六歲花季國中作文 篇14

早晨起來推開窗戶,撲面而來的是那一朵朵花的香氣和一束束陽光的溫暖。呵呵,又是美好的一天!

十六歲的我心中充滿了對未來美好的憧憬與期待,幻想著自己多姿多彩的生活。看著童話故事裡的王子與公主,我不禁心生愛慕之意。可誰又能說你們不曾幻想過呢?我似乎看起來想一個長不大的孩子,心中總是幻想著美好的未來。

十六歲的我已經步入裡九年級的殿堂。我很高興,因為我離自己的夢想又近了一步。這條通往成功的階梯是會隨著你的上升而消失的。當你邁上第二階梯時,第一層就會消失,後退只會讓自己粉身碎骨,而前進則會有成功的希望。

步入九年級後,給我帶來更多的還是煩悶、憂愁和壓力。面對著最後關頭,誰又能欣然一笑、坦然視之呢?更多地還是壓力吧!

十六歲花季國中作文 篇15

“勿謂寸陰短,既過難再獲。”那時年少,歲月靜好。花一樣的年紀,花一樣的少年。在這美麗的二月讓它綻放,盡情展示它的美。天生獨有的美,讓人羨慕,讓人嫉妒。

2021如期而至,我也和自己的十六歲恰逢其會。十六歲的我總愛幻想我的未來會怎樣。現在的我和之前那個不諳世事的自己相比,又平添了一份成熟,也開始幻想“十六歲的花季只開一次”,我的花又到底應該開在何方?

我想:我的十六歲應該是絢麗多彩的,就好像一個螺旋上升的階梯,脫離了低階趣味、圓滑世故,認識了新的人,有了志同道合的交際圈。面對困難挫折時,會冷靜下來思考。十六歲,多了一份穩重,褪去了國中時的叛逆。這更讓我覺得十六歲離我的夢想又近了一步,讓我覺得我的前途無量。我想我不應該把這麼美好的時光荒廢,應該讓我的十六歲生活充實起來。

少年的肩應該擔起草長鶯飛和清風明月,少女的眼應該藏下星辰大海和萬丈光芒。迴歸實際,這個年紀的我唯一不可辜負就是我的學業,它是我在以後安身立命的資本,所以,我決不能荒廢它。

十六歲的花季讓我們為夢想而奮鬥,畢竟時光易老,人生又能有幾個十六歲?

十六歲花季國中作文 篇16

十六歲的花季,我多夢。坐在課堂上,任憑老師在上面講得唾沫飛飛,我依然盯著抽屜裡的那本小人書,想象自己就是裡面的主角,擁有一頭烏黑的秀髮,白皙的面板,受到許多王公貴族的青睞。我陶醉在自己編織的夢中,直到老師的“火箭”飛來,才停止幻想。今天,我崇拜貝克漢姆;明天,我熱衷木春拓栽……

原來,花季就這樣被浪費掉了。

十六歲那年的花季,我迷茫。父母的期待,親戚的希望,老師的祈願,朋友的祝福,壓得我喘不過氣來。當我站在人生的十字路口時,從前的信心頓時消失得無影無蹤。我就像一隻掉隊的大雁,不知哪裡才是真正屬於我自己的方向。

原來花季就這樣被蹉跎掉了。

十六歲那年的花季,我虛偽。看到同學們都穿上名牌服裝,再看看自己身上的衣服,我真恨不得找個地洞鑽進去。為了不讓自己在人群中那麼寒磣,我也向媽媽要了一件,可買了沒幾天,他們又換了。於是,我丟棄了那件剛買了不久的衣服……

原來花季就是這樣被虛榮掉了。

葉枯了,還有再綠的時候,花謝了,還有再開的時候,可花季過了,就不會重新來過。

我錯過了十六歲的花季,我懊悔,卻再也喚不回。

十六歲花季國中作文 篇17

粉紫色的風鈴輕輕搖響了十六歲的花季。於是蝴蝶不再飛翔,蜻蜓不再流浪,女孩背上新的行囊驕傲的站在青春的路口放飛。

十六歲的花季喜歡在午後的陽光下仰望白雲;喜歡在細雨霏霏的天氣中漫步,任思緒沐浴在洋洋灑灑的細雨中,醞釀著一個關於雨的故事;喜歡在灑滿了一地的月光,體味李白“舉杯邀明月,對影成三人”的情懷。

十六歲的花季,有期待,有追求,也有夢想。十六歲的花季,有迷惘,有困惑,也有失望。夜裡仰望星空,每一個星星上都刻著熠熠閃亮的名字:劉胡蘭,鄧亞萍……為這些女強者的才華和勇氣所折服。誰說只有男孩才“壯志驕陽”。十六歲的花季會證明:女孩的名字不是弱者。

十六歲的花季,也想加入男孩的海闊天空的圈子中。我們知道三國赤壁大戰前的諸葛亮舌戰群儒的雄才大略,也懂的希特勒的罪惡,也瞭解蔣介石抗日所謂“以空間換取時間”的戰略;也知道……十六歲的花季對歷史,政治的思考並不比男孩少。

十六歲的花季,成了父母的心事,成了父母悄悄談論的話題。十六歲的我們開始悄悄關注起父母兩鬢的白髮,懂得了父母的用心良苦。

十六歲的花季,明白了“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗”。某一天,便有了“抽刀斷水水更流”的苦惱,但才明白“一味的在雨中徘徊,淋溼的只是自己”。於是十六歲的花季開始學會把握自己的心。

十六歲的花季,在青春的路口放飛夢想,儘管路途的遙遠,但我們勇往直前,收穫著十六花歲季的喜悅,品味著一路上十六歲花季的滋味,放飛著十六歲花季的夢想。

十六歲花季國中作文 篇18

鍍金的巴洛克銅鏡,照不到我們的過去;停止的薔薇時鐘,遺忘了有誰的曾經;看不見的華麗,你臉上的`乖戾,塵封在故事裡的故事裡。

——題記

時光如水,轉身即逝。隨著開學的鐘聲,我們踏入了十六歲的花季。這是一個花霧瀰漫的世界,雖純潔,但卻朦朦朧朧,使人捉摸不清,迷了方向。

那簇紫羅蘭依舊在。我悄然走近,花瓣已有些蜷縮,莖也不再那麼直,微風過往,花朵不停的搖動,倒像一個駝背的老人在不停地咳嗽。花瓣散落了一地,將我帶回了那一天那一刻。

“你看看誰來了?!”爸爸高興的招呼我。不是好久不見的叔叔嗎??我趕快招待叔叔坐下。細細端詳,叔叔變得更老了,眼角的魚尾紋又多了幾條,有一雙不符合年齡的蒼老的大手,頭髮也好久沒剪的樣子。“今年幾歲了??”叔叔笑眯眯的問我,“十六了。”卻見叔叔的臉不自然的顫動了幾下,眼光也變得異樣,似乎想起了什麼。“怎麼了?”爸爸關心的問,只見叔叔躊躇了一陣,給我們講了這樣一個故事:

從前,有一個少年,十六歲時,他以優異的成績升入了縣內重點中學,家庭條件並不富裕的他打算以優異的成績回報父母只幾年對自己含辛茹苦的供養。可是開學以來,本來躊躇滿志的他像被潑了一盆冷水——他一直是第二名,原因只有一個:那個女孩一直比他強。他的家裡也並不富裕,相貌並不出眾但卻格外清秀,衣著樸實,溫文爾雅。少年的好勝心讓他發誓一定要超過她,於是,他開始觀察她的一舉一動,那個悅動的身影在他的腦海中漸漸熟悉,不再陌生。他發現,其實自己也不太討厭她。直到有一天:放學了,他照常跟著她,在過十字路口時,女孩左右張望,卻絲毫未察覺前方有一輛汽車正向她駛來,等她發現,一切已經晚了,這時,那個男孩不顧一切地衝了上去,在這千鈞一髮,兩人滾到路邊,女孩得救了,兩人虛驚一場。女孩十分感激地道了謝,男孩還呆呆地愣了好久:自己為什麼要救她?她死了不是對自己更有利嗎?女孩轉身離去,一張小紙條無意地從她的口袋中掉了出來,他走上前去把它拾了起來,到家後,他滿腹疑問地打開了紙條,上面寫道:我早已知道你是在跟蹤我,如果想超越我,請用正確的方法,好嗎?下面注了日期,他才明白這是幾天前她就想給他的,只是顧忌他的面子。女孩清秀的臉灑落在字裡行間,他久久不能回過神來,想起今天救她的一幕幕,他才明白:原來一切都只因為他喜歡上了她啊。之後,他瘋狂的迷戀上了她,成績一落千丈,一天,他終於鼓起勇氣向她告白,兩人在清冷的寒風中對視了好久,過了一會兒,她卻用淡如清水的語氣回覆:“你沒有讓我喜歡的資本。”那時那刻,他黯然神傷地緘默了好久,落花有意,流水無情。西風多少恨,吹不散眉彎。不到高三,他就輟學回家,準備幹一場大事業讓她回到他的身旁,誰知那個女孩再也沒有在他的人生中出現過。人生若只如初見,何必秋風悲畫扇。講完了故事,叔叔早已紅了眼眶,說:“那個少年就是我啊!你以後千萬不要像我一樣…”我鄭重地點了點頭,心中的感慨似乎有千斤重,只是不能言語。今日,景物依舊,人事已非,兩行清淚,又能洗去多少愁?時光揹負了太多的人,亦負了他。在那個美好的花季,他失去的不是愛情,而是千金不換的韶華。

指尖輕拭,花瓣悄然落下,隱約中,竟能聞到一絲半縷的清香,在這個懵懂的花季,我們需要的是一顆勇敢且清醒的心。願流光不負,歲月靜好,願山河不老,明月長存。願每個人都能在自己的花季世界中活出自己的顏色。

走進花季,我們懵懵懂懂;走過花季,我們坦坦蕩蕩;走出花季,我們已經長大。

十六歲花季國中作文 篇19

我是一輛勞斯萊斯的轎車,我屬於SilverSeraph系列的,我的身價是3980000元。自從我出生以來,就被商家們擺在展廳裡。每天有許多人在這裡出沒,幾乎每個人走過時,都會駐足瞧瞧我,有的還會伸出手摸摸我。我仔細地端詳著每一個人,想找一位適合的主人。我在那吵鬧的展廳裡呆了快一個月了,有一天,一位身穿花連衣裙,腳蹬高跟鞋的美女向我走來了,你看她來了,你看她踱著方步,多美啊!我想:這位美女可能看上我了吧!她那麼漂亮,肯定很有涵養的。畢竟是女孩子嘛!應該會好好的愛護我的。果然,不出我所料,那位美女成了我的主人。

第二天,我就跟著主人回家了。主人把我停在一家時裝店門口,就走進去買衣服了。我睜大了眼睛向四周瞧一瞧,看到有一輛吊車停在我後面,隨後從車裡走出一個警察,他看見我,搖搖頭自言自語道:“怎麼又是一個亂停車的呀!哼,還是輛名車呢。”於是,那個警察決定要把我拖回警察局。我很傷心,我真希望主人趕快來呀!可是,最終還是不見主人。我被吊車拖回了警察局和一些爛車呆在一起。呆在那裡的滋味真不好受,我時時刻刻盼著主人快來救我。等到傍晚,主人終於來救我了。經過一陣交涉,辦完各種違規罰款手續後,主人開著我急急忙忙要趕去上班,她今天在市五星級賓館有一個重要的應酬,應酬完還要籤一份鉅額定單,主人開著我飛快地行駛,在一個十字路口,人來人往,閃著紅燈,只要再等九秒鐘就是綠燈了。主人硬是開著我闖紅燈,只聽見一聲慘叫,我往下一看:天啊!我……我居然撞倒了一個女孩!只見她頭剪短髮,身穿一條潔白的連衣裙,她倒在了我的車輪下,一動不動,鮮血沾染了我的身軀,染紅了她的白裙。主人嚇壞了,連忙跑下車,摸了摸女孩的鼻子,已經沒有一點氣息,這個可愛的女孩死了。我恨死主人了!後來,交警來了,女孩的父母也來了,我永遠也忘不了那悲慘的一幕:女孩的母親當場暈倒,父親捶頭頓足,欲哭無淚,從他斷斷續續的述說中,我們明白:那女孩只有十六歲,剛剛考上重點大學,今天是與同學去聯歡,才慘遭不幸的……我腦海裡一直在想:那個小女孩被我害死了,她還那麼年輕,那麼漂亮,她的前途那麼光明,未來那麼美好,她像一朵嬌豔的鮮花,正待開放,她還有無數的夢想與追求,等待她去實現,可這一切都被我的車輪給碾碎了。

我恨死了我自己,我為什麼不停住腳步,再等幾秒不就是綠燈了嗎?為什麼偏要闖紅燈呢?過了幾天,公安局把主人抓走了,因為她違反了交通規則,害死了一條無辜的生命。除了高額賠款外,還要追究受刑事責任。

主人被關起來了,我也被關進了暗無天日的車庫,我一點都不為自己難過,在寂寞的日子裡,我天天都在為那個小女孩祈禱,祝她早日得到安息,祝天下所有的人都幸福平安!

十六歲花季國中作文 篇20

“在陌生的城市裡醒來,脣間仍留著你的名字,愛人我已離你千萬裡,我也知道,十六歲的花季只開一次。”

——席慕蓉《十六歲的花季》

我的青春,請在你離開之前叫醒我好嗎?

這世間,有了太多次的遇見,但真正能被銘記的只是寥寥。那些錯過的、失去的終已不復存在,只有“現在”能被我們緊緊攥在手心,可是,到了未來,“現在”擁有的又可能會失去。同樣的結局卻等待著不一樣的選擇。

狂妄的青春呼嘯著向我們趕來,我們還在這條路上:騎著心愛的單車等待著穿過我們單薄的青春。在這條路上,我們遇到了很多美麗的風景,於是乎,我們便一發不可收拾地愛上了那些風景,可是,我們忘了什麼?我們忘了:我們還在路上,我們還在路上,我們還沒到終點,別忘了,前方還有更好的風景,我們永遠無法停留在一個地方看同一片風景。

關乎“情”字,我們大概能想到:親情、友情,還有我們難以啟齒的“愛情”,這大概是個羞澀話題,所以大多時候我們都會選擇避而不談,但處於十五、六歲的我們正值花季,在面對這個問題的時候大多顯得茫然失措,於是我們在要不要停留在這個問題上顯得糾結,我們在這片風景裡左右徘徊,瘋狂地抓頭,陷入了長久的盤根糾結之中。

我們多多少少都會聽到來自大人們的警告:認真唸書,不許想其他的。於是我們茫然,忘記了我們的初衷。我們突然就不知道自己想要的是什麼,只看見眼前的,在此處的風景之中流連忘返。

我忘了是誰說過的這句話:現在我們所遇到的人,大概都是風景,於是我便堅定著自己的信念依然前行。

我們的生命中遇到了太多太多的風景,可我們卻又不得不錯過那些風景,因為僅僅是風景而已,終究是要失去的。

親愛的人兒啊,先前走吧,向前走,我們還有很長很長的路要走。

看吧,那麼多騎著自己心愛單車的人中有那麼多的人停留在某一處風景上,他們最後怎麼了?我們大概能預料到。

風景走過十六歲的花季,只是風景啊。

十六歲花季國中作文 篇21

人生十六七,多麼美好的花季雨季。

我坐在窗前望了望遠處的高樓,與蔚藍的天,回望發生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕。或許感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報紙,我在思考和緬懷,感受著青春中帶來的一點點苦澀。

她這樣寫到:母親幾年前去世了,而父親總是不停的打工賺錢,就這樣父親如他生活中的一個過客,匆匆忙忙的回來,又匆匆忙忙的離去。每次看到父親,她都感覺父親那麼遙遠,那麼模糊。她知道自己是世界上最不幸的人,他常常感到疲倦和無助,除了承受,她不知該怎麼辦?她寫下了這段文字:“冬天一片片地凋落,春天踩著冬的枝葉;寒風不見了它的身影,他走了,帶走了我們沾滿塵埃的枯萎日子。”簡單的文字不知道是否將她的生活比喻進去,這值得讓人思索。

從她的言語中我感到的是的對生命的無助,我真的想告訴她一句不知是從哪裡拾來的話—“無助彰顯著生命中一種另類的強大”。

捷克小說家米蘭昆德拉有本小說名叫《生命不能承受之輕》,書中有一個道理很打動我:每個人都在承受著負擔,我們被數不清的沉重感壓迫著,我們渴望卸掉包袱。然而,我們忘記了,負擔越重,越證明生活的真實。沒有負擔,我們就喪失了最旺盛的生命力,那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見,承受有一個積極的作用,那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。

然而,人只去被動的承受是遠遠不夠。除了承受,我們還需要積極的面對眼前的人和事,要正視生活,也就是說我們要擁有一個從容的心態。

詩人顧城有一首叫《早發的草種》的詩,寫的是在春天裡最先伸出頭顱的小草,雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的嚴寒所吞沒,但它仍然固執地向人們早早的報春。它如戰場上的旗手一樣,明知道衝在最前面是最“不幸”的,但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的陣地上。詩的最後一小節這樣寫

我從沒被誰知道,

所以也沒被誰忘記

在別人的回憶中生活

並不是我的目的

這就是那顆“早發的種子”所選擇的最終結果,它願意在來之後又靜之消失,它明白自己活著只是為了體現自身的價值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎?這是對生命的從容,只是在逆境或迷惘中學會從容才是真正的強大。動筆之前,我曾想著給你帶去什麼,卻一直到動筆都沒想到。現在,我有些清晰了,你要學會那顆“早發的種子”,學會從容地回首過去,從容地想像未來,而幸福也就靠攏你了。

聽到你還說“你爸爸是成了一個過客,他的身影是那麼的模糊。”我的心情也有所沉重。作為父親,他的確有些失敗。但我堅信,在他心裡,他仍一如往昔的愛你,只是生活的包袱壓得他喘不過氣來。十六歲的你或許泡上一杯熱茶,或早上買回熱乎乎的早點,他自會將內心柔軟的一面顯露出來。

生命的確無常,但也處處流露芬芳!我想告訴十六歲的你,除了承受,我們還可以用失落,無助,疲倦這些糟糕的原料釀造屬於自己的花季。因為人生的美好不在別處,而藏在你讓自己從幻想中行動起來的時刻,藏在你靈感閃現的瞬間,藏在你與爸爸互相關心的目光中,藏在這一個十六歲的花季。