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【推薦】寫事作文集合7篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.43W

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的寫事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】寫事作文集合7篇
寫事作文 篇1

今年的假期爸爸媽媽帶我遊海南。我又高興又興奮,終於等到出發的那一天。

在海南的五天,我玩得很開心。我們每天都在沙灘上晒晒太陽、玩玩海沙,在沙灘上造城堡、造橋、造路……媽媽最喜歡的事就是踏浪,每當她走在海邊時都會很開心地笑。海南的海好藍好藍。

在海南的五天,我印象最深刻的就是在蜈支洲島坐海上摩托艇。不但好玩而且很刺激,每當浪花撲到身上時的感覺很舒服,很涼爽。特別在轉彎時好像整個人要掉到海里去了,又馬上像魚一樣竄到海面上來。

我們還去了天堂森林公園。看到了許多植物。我最喜歡去蘭花谷時,那裡的蘭花好美好美,在蘭花谷裡走就像到了花仙子的故鄉。我和媽媽完全陶醉在蘭花谷了。

出了蘭花谷我們到了山頂鳥巢,那裡的房子造得好別緻,爸爸說那是模仿鳥巢的樣子造的,所以叫鳥巢。我好想去那房子裡感受一下,可爸爸說等下次,我表現好了再帶我來。

海南好美呀!海水好藍呀!我好想再多玩幾天,可惜要上學了。新學期裡我要好好學習,天天向上,聽老師的話。這樣我就可以在下個假期又出來遊玩了!

寫事作文 篇2

星期天,我和朋友們來到賓館,商量了一會兒,決定玩“救國”。

“黑白配”後,選出一個朋友做來捉我們的人。“快點,我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了,我們也從賓館後門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的,我們剛數完數躲進賓館後,他就直奔賓館後門,我們見情況不妙,急忙躲進了賓館的“黑洞”裡,那個朋友在後門找不到,就直奔“黑洞”。我們見他來了,怕被他找到,就爭先恐後地跑出了“黑洞”,直奔賓館大廳的廁所裡,然後靠近門,從門縫裡偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們,十分焦急,他左轉右轉,見不到我們,就急忙跑去草坪找。我們從廁所裡出來,坐在大廳的便椅上暗自發笑,畢竟我們也是玩“救國”的老手了,他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著,但又一致認為,這個朋友也挺厲害的,居然能和我們玩這麼久,還有幾次差點找到我們,弄得我們像是在戰場上穿越火線一樣。“不好了,他來了!”聽到朋友的叫喊,我才回過神來。他又朝大廳來了,我們立刻衝了出去,一路狂奔,最後,我們把手貼在牆上,“救國!”我們贏了。我們個個喜笑顏開,還不停比劃出“耶”的動作,而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景:“太刺激了!太好玩了!我還以為我會輸呢!”“就是,就是……”

通過這件事,使我嚐到了勝利的喜悅。直到現在,每想起這件事,我的心裡還甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!

寫事作文 篇3

現在人們都非常喜歡拍照,可是如果你需要很多一樣的照片,又該如何?如果去影印的話,既費錢又費時間,還很麻煩。

現在,天氣越來越熱,蚊蟲也越來越多。當我想安安靜靜睡個午覺的時候,一隻討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去,氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我,飛走了。我上網查資料,哇塞,真是不查不知道,一查嚇一跳。我找了許多資料,說蒼蠅的眼睛是由2千多個複眼組成的。由此我受到了啟發:如果我設計一臺照相機,根據“多眼”原理來把照相機的鏡頭分成許許多多的小鏡頭,這樣一次就能拍出幾千張相同的照片,這樣不就大大提高工作效率了嗎?

大自然果然是人類的好老師,給了我們許多啟示,比如:人們受蝙蝠的啟發發明了雷達,受青蛙的啟發發明了電子蛙眼;受鷹的啟發發明了滑翔機;受魚兒的啟發發明了潛水艇……這樣的事例不勝列舉。我們一定要保護好我們的老師——大自然。

寫事作文 篇4

在我的記憶海洋中,有許多的浪花使我難忘,但有一朵浪花是我最難忘,因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

週末,我獨自乘車去公園,車上的人其實並不多,可是過了一站又一站,車上的人越來越多,後來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來,我想了想,最後我決定讓,但突然車在急剎,車上的人都在移動,老奶奶更是嚴重,她摔得不輕,我得趕緊騰開位置來,我扶起老奶奶,準備讓她坐上去,可是突然走來了一位中年人,我的位置被他坐了上去,我很憤怒,衝過去說:“叔叔,這個位置是我準備讓給老奶奶的。”

中年人聽後臉都紅了,急忙讓開了位置,我把老奶奶扶上了座位,老奶奶說:“謝謝你,小朋友。"車上的人都向我投來讚許的目光。

這件事雖然過去了這麼久,但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了:幫助別人,快樂自己!

寫事作文 篇5

靜靜地端著一杯茶坐在窗邊,茶麵上縈繞著屢屢白煙,透著若有若無的清香。

眼角無意間瞟到那最終還是放在陽臺上的茉莉花呢,思緒似潮水般湧了上來……

我和爸媽又吵架了,只因為那盆茉莉花。

上午,爸媽剛買菜回來“女兒,快看,媽給你買了什麼!”媽媽興奮的說道。

正在沙發上看電視的我,懶懶的走過去……好漂亮的一盆茉莉花!綠油油的葉子,片片都透著它獨特的清新,頂端還綴著兩個含苞待放的花骨朵。

“這樣的花得放在陽臺上才好,看著有朝氣。

我斬釘截鐵的說道。

可媽媽卻不以為然:“這麼嬌嫩的花怎麼能放在陽臺呢?可不得被吹壞了,得放在室內。

”意見分歧,莫名的怒氣迫使我說了句違心的話:“你們到底是不是我父母啊,都說了放在陽臺了,為什麼就不能?”我越說越覺得委屈,到最後竟然和他們吵了起來,到現在都沒說一句話。

看著陽臺上綴著兩個花骨朵的茉莉花,覺得無趣,只是徒增傷感罷了,索性去外面走走。

我一個人在街上漫無目的的走著。

走到街道拐角處時,看到一對母女。

母親大約二十八九歲,女兒只有五、六歲,扎著兩個辮子,臉紅紅的,睜著大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋,母親扭不過她,拍拍她的頭,笑盈盈的說:“好,我帶小可愛去吃冰淇淋。

一道雷劈在我心中,在我腦中打響。

曾幾何時,媽媽也曾這樣寵著我,現在那幸福遺失到哪去了呢?

回到家是已經天黑了。

晚餐桌上,我們都沒說話,氣氛很是尷尬。

我只大口大口的吃飯,好儘早結束這場晚飯。

這是媽媽習慣性的夾了些魚香肉絲給我,我下意識的把碗向後挪了挪,爸爸的眉頭皺了皺,媽媽的`臉色又白了幾分。

我張了張嘴,想要解釋什麼,但最終沉默。

氣氛更是尷尬。

我像難民一樣把飯撐完,回到臥室關上門躺在床上。

回想起今天那對幸福的母女,我不由得想,是什麼時候開始,我和爸媽開始疏遠了呢?是什麼變了嗎?原來什麼都沒變。

小時候幻想著長大,長大了又懷念小時候,猛然回頭發現,我們已經慢慢長大,已經回不去了,唯一能做的就是珍惜現在。

時間是不會倒退的,我們是會長大的,珍惜現在,才不會讓將來後悔。

那晚下了很大的雨,我直到深夜才慢慢睡去。

第二天早上起來,瞥見陽臺上那盆茉莉花,昨天的那兩個花骨朵,今天已變了個樣。

經過昨夜的暴雨,一個花骨朵被風吹落了下來,而另一個卻開得那樣嬌美。

聽見廚房傳來腳步聲漸近,我回過頭,看見媽媽正把做好的早飯端出來,我咧嘴一笑:“媽,早!”媽媽愣了一下,隨即釋然:“早!”

寫事作文 篇6

嘿嘿,偷偷告訴你們,我有一個不切實的夢想,就是養一隻會“輕功”的烏龜。

今天早晨,我正走向學校,忽然,小張從後面拍我了一下,把我嚇得一個激靈:“媽呀!嚇死我了,你走路沒有聲音的嗎?”她嘿嘿乾笑:“拜託你一件事,你肯定樂意。”她接著說:“可以幫我照看我的烏龜嗎?”

我頓時來了精神:“真的?”“嗯,你瞧我都給你帶來了。”她邊說邊拿出一個盒子,我緊緊的抱住。

回到家,我開啟盒子仔細看了看:烏龜並不大,只有幾個月的樣子。背上有著六邊形的圖案,鋒利的爪子胡亂抓著,真像一隻“小魔王”。打一個哈欠,滿口的尖牙露了出來,一看就是肉食動物。

我伸出手,想摸一摸那隻“小魔王”,他傲慢地伸長頭部,張大嘴巴,一口咬下去……“啊!!!”高分貝的女音充滿了整個樓層,連偷看的太陽公公都捂住了耳朵。是的,我被這個小魔王咬了。他只是小烏龜,長大了,可不一口把我給吞了!

我瞪了他一眼,給他準備吃的去了。他還悠閒地看了我一眼,好像在說:“切,不給本大爺吃的就想摸?不可能!”我拿著食物走來了,看到了……

它兩腳一蹬,兩手一抓,一蹬一抓,手腳並用爬出了高達四釐米的“牆”。走著走著,它來到了桌子的邊緣,聞了聞在邊緣放著的葡萄,沒趣的“跳崖”了。

我大驚失色,這麼高可不得摔死呀!只見他一縮腦袋和腿,完好無損的降落,聞著食物的味道朝我走來。原來一切的“越獄表演”都只是為了吃一口飯!

我趁他叼著食物沒空咬我的時候一把把他抓起來,沒好氣的撂在了盒子裡,一邊說著:“以後不許再‘越獄’了,整整四釐米高的牆,三兩步就爬了上去。”

好了,故事到這裡就結束了,我那不切實的夢想也算是實現了。不說了,龜崽子又“越獄”了。“小魔王”!不要跑!

寫事作文 篇7

國小生活是那樣豐富多彩,一轉眼,令我快樂、幸福的國小生活即將結束。快畢業了,我對同學、老師有萬般的不捨,不知什麼時候才能相見,想起難忘的國小生活,真讓我留戀。

在六一這天,我們要在中原文化宮舉行《自主與夢想》畢業慶典,專門是為我們五年級舉行的,尤其是我們五年級一班。

六一前,聽到這個令人振奮的訊息,同學們都興奮不已,老師組織我們排練節目。在排練時,老師不但教我們應該怎麼樣跳、怎麼樣說,怎麼樣走小碎步變隊形。

我們的節目是第二篇章:“親子成長”。我們在星期六這天早上,早早就起床了,六點半就到了文化宮的化妝室,讓前來為我們化妝的阿姨、姐姐們給我們化妝。

我是給親子溝通的家長、同學伴舞中的一員,我們穿著綠裙子,畫上了綠眼影,畫上眼線,貼上了假睫毛……化妝的步驟多得數不清。

會場上的LED大螢幕上,有同學、老師照片,彷彿把我們帶進了美輪美奐人境界。

演出時,我帶著緊張的心理,做著老師教的動作。記得老師說過,演出時要面帶著微笑,做動作要美,不要硬巴巴的。於是,我演的時候時刻提醒自己要微笑。就這們笑著、跳著,演完了我們的節目。下面的節目更加精彩紛呈。贏得了觀眾的陣陣掌聲。

這樣的國小生活怎麼不令人難忘?我不會忘記國小的快樂時光,不會忘記辛勤培育我們的老師,也不會忘記曾與我朝夕相處的同學。

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