在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫事篇作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小到大，我經歷過無數的事情，可是，有一件事中會浮現在我的腦海裡，揮之不去，每當想起這件事，我都會流下感動的眼淚。
那是在我8歲的一個夏天，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，在姥姥家吃飯時，我無意間向窗外望了一眼，看到了一個十五六歲的男孩，他的衣服破爛不堪，臉色看上去也很憔悴，頭髮又髒又亂。他的背是揹著一位年紀已大的老爺爺。聽旁邊的姥姥講：“這個男孩沒有媽媽，她他背上的老爺爺是他的父親，他的父親在幾年前出了一次車禍，昏迷了五天五夜，幸運的撿了一條命回來，可是，卻不能下地走路了，他的媽媽得知訊息之後拿著家裡所有的錢財走了，家裡只剩下他和他那癱瘓在床的老父親了，後來，因為家裡沒有錢，這個男孩兒只有放棄學業，到外面去打工，他每天工作時，還要帶上他的老父親，原來，他在班裡的學習成績也是數一數二的，可是現在卻……曾經也有過很多好心人要幫助他們父子，可是卻全被那個男孩兒拒絕了，他說：”我和爸爸是窮，但我們志不窮，我一定要讓那個狠心的女人（***媽）看到我們失去了她一眼會活得很好。“這是一句多麼讓人感動心扉的話語啊！聽到這，我感動得流下了眼淚，姥姥又說道：”那個男孩只能靠打工掙來的一些錢給他父親治病，有時，連醫藥費也付不起，村裡人都很想幫他，可他們卻始終都不同意。“：”他們父子倆的生活好艱苦啊！“我打斷了姥姥的話語，看著那跟男孩邁著一步步艱難的步伐，慢慢離開我的視線，我心裡總有一些不舒服，可我卻無能為力，只是坐在那裡流眼淚！
這件事已經過去五年了，可它給我的記憶還是猶新的，不知那對父子倆現在的生活怎麼樣了？我真心的祝願他們的生活越來越好！
寫事篇作文 篇2回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們為班主任李老師舉行生日派對的場景。
臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把為老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。
那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先開啟電腦，把為慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來……
不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等著李老師的到來。
李老師輕輕地推開了教室的門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。
“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個勁地說“謝謝”、“謝謝”，說著說著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的.臉上滑落下來……
此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺上，說道：“李老師，這裡還有蛋糕呢！這是我們全班同學的禮物，請品嚐！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……
為李老師過生日的那一刻，令我難忘！
寫事篇作文 篇3開啟我童年記憶的那扇窗，裡面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠，有的因為時間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心裡似的，至今都沒有忘記。
相信同學們都讀過《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個故事，不是現實。可是，我的這件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。
事情還得從我四歲時說起，那天正是中秋節，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來到了公園賞月，公園裡不深的水池是我最愛待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來到這裡，這時，我看到了水中月亮的影子在動，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評我亂扔東西，卻發現我突然“隱身”了。趕忙尋找我。
最後，當他們發現我時。我已經從水裡爬出來，渾身溼漉漉的站在他們身邊了，沒想到，爸爸媽媽將我送回家裡後，不但沒罵我，還揹著我偷偷的笑，我本來還稀裡糊塗的不知道是因為什麼。可長大後想起這件事，連我都會情不自禁的笑起來，覺得當初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當初幼小的我天真的舉動逗笑了呢？
學識谷
