在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誇誇我的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的大家庭裡，能誇的人很多，各方面都有一定的優勢。今天，我要表揚我的同桌，陳開山。
她有一頭烏黑髮亮的長髮，一張瓜子臉和彎彎的.眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點。
我們班長陳開山是個樂於助人的人。她幫助過很多學生，愛看書，總喜歡泡圖書館。
我記得有一次，她中午看書的時候，在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業本進來對我說：“寫範溪，幫我去圖書館把陳開山找回來。”
聽完老師的話，我來到圖書館，搜尋了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說：終於找到你了。老師找你！我正要拉她，聽見陳開山說：嗯？等一下，我看一會兒再回去。我趕緊說：不是，老師是找你幫忙！這時，她不情願地放下書，離開圖書館回去了。
陳開山確實是個愛讀書的小書蟲，但我還是要多向她學習。
這是我同桌可愛的班長！
我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室裡只有筆的沙沙聲，過了十幾分鍾，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最後，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎麼還沒有寫完說學老師給我們佈置的作業？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊塗的樣子清醒過來了，我終於回了，她心中的.疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要誇誇我的同學，浮琳悅！
我們班裡有一個叫鄧若曦的同學，她的眼睛水汪汪的，每天上學臉上都帶著笑容。
她的優點是樂於助人、關愛弱者、尊老愛幼。
有一天，鄧若曦看見了有人把我們班的同學的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的圖畫本給他了，同學說：“謝謝你。”“不客氣。”她一直把幫助別人看成平常的事。
還有一天，她看見了二班的同學打我們班的.同學，找我們班的同學要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降，她對二班的人說：“你要再要我們班同學的錢，我就把你們打得滿地找牙！”二班的人說：“我們才不怕你們呢！”“來吧。”我就對二班人說：“你們不要問我們班的人要錢了，你要是一直這麼下去，就會成為沒素質的人，你要好好學習，天天向上，做個好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的榜樣，我們都很敬佩鄧若曦。
又有一次，我們坐公交車時，鄧若曦看見了一位老奶奶身上很髒，公交車上的人都嫌棄老奶奶，可她並不這樣覺得，她就把老奶奶扶了過來，讓老奶奶坐在她的座位，她一直站著。
我覺得我們都要向她學習，學習她這種樂於助人的良好品質。
今天，我要誇的同學是尹俊，別看尹俊平時比較調皮，愛搞惡作劇，但是，尹俊非常樂於助人。
有一次，我的鉛筆掉到樓下去了，剛想跑下樓去撿，忽然，在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去，我以為尹俊要搶我的鉛筆，趕快追上去，大喊道：“尹俊，你給我站住！”眼看尹俊快沒有影子的時候，我頓時洩氣了，只好停了下來，心想：“唉，算了吧，就一支鉛筆，有什麼好爭的呢？就讓他拿去吧！”就在我準備走進教室的'時候，突然聽到了樓梯上響起了急促的腳步聲，我往樓梯口一看，尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢！尹俊手裡還緊握著我的鉛筆，我趕緊迎上去，我的“站住”還沒有說出口，尹俊就已經自覺站住了，手一攤開，“拿去吧！”尹俊把鉛筆交到了我的手裡，“謝謝啊！尹俊！”尹俊邊走邊擺手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對他的看法。
我要向尹俊學習，做一個樂於助人的好孩子。
今天，我要誇的是我的同學——黃文龍。你看他黝黑的臉，笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩隻大而黑的明亮的眼睛是他的情緒訊號燈；小燈明亮明亮的，就知道他很高興；如果小燈罩上了迷霧，那就是他不高興的時候，就會大哭一場。
也許是小的原故吧，他總是管不住自己。就說上課吧，人家全神貫注，可他就是閒不住，一會兒翻翻課本，一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話，還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認真，但他的成績並不差。至於下課，就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算，還要打小報告。老師拿他沒辦法，他是典型的'多動症患者。
不過他給老師做事十分賣力。每次老師發本子，他總搶著發。因此，一些小事老師經常讓他幹，他也都能幹好。
最近他進步很大，我們大家都有目共睹。特別是他本學期以來，考了很多次100分（數學）。我們也為他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。
黃文龍，繼續加油吧！
我有一個同學，她是我最要好的同學。她的個子很高，一頭烏黑的長髮整日披在身後。她有一雙炯炯有神的眼睛，她的嘴巴大大的，笑起來會露出兩個大門牙。她是誰呢？她就是我的.同學——小雨。
她助人為樂。有一次上課，我忘記帶方格本，她看見了，就從書包裡拿出了一本全新的方格本給我。
她做事非常認真，在一次期會考試中，她寫完題目後又認真檢查起來，不浪費一分一秒，最終她考得了100分。
她除了助人為樂、珍惜時間，她心地還很善良。有一次上體育課，同學們有的在跑步，有的在跳遠，還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步，我跑步的時候不小心絆到了一個石頭，磕破了皮，我疼得哇哇大叫。同學們聽到我的叫聲就圍了過來，看著我，不知道該怎麼辦。這時，小雨從人群中擠了出來，抱住我，快速地走到辦公室告訴了老師。
小雨真是個好同學!她認真助人為樂、心地善良，值得我們學習。
我們班裡有一位同學叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能說會道的小嘴。她的面板有一點黑，個子也有點矮。她的學習很好，也特別樂於助人。
在剛上三年級的時候，一天，我到教室晚了，她幫我佔了一個位置，當我到班裡的時候，她熱情地叫我坐在那裡，我蹦蹦跳跳地跑過去對她說：“謝謝你。”
她的.脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍說：“沒關係，要是你沒有筆了，我借你一支吧！”
不管我什麼時候看她，她都在專心致志地看書、寫作業。
有一次，我和她約好了在松樹下集合，可是她沒有下來，我想：她這麼愛學習，可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現，果然她在樓上寫作業。我問她：“你為什麼不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學習。
這就是我的愛學習和樂於助人的同學，她還有很多優點，都值得我學習。
我的朋友周軒漪，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭髮，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。
她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩穩當當，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視訊語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學們。
周軒漪還是一位很熱情的'同學們，有時，我的作業沒有抄，便會通電話向她問作業，她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我列印。她還很細心的給同學們課後輔導優秀作文呢！
那麼出色的一位同學們，我真是該誇一誇她！
我有一個好朋友，他叫王思博，他各方面都很優秀，老師和同學都很喜歡他。
我和他雖然不是同桌，但是我們的關係很好，他體質差，常常因為生病缺課，他就讓我給他補，因為我們的成績差不多。
前幾天，他得了哮喘，沒有來上課，我就開始擔心起來，就問別的同學：“他病的重不重?”別的同學也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點好起來。
一天，他終於來上課了，我的心終於放下來了，他向我借兩張捲紙並寫了一個借條，這件事讓我們定下了君子協議。
第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。
有一天，老師考了一張試卷，我有一道題不會做，他二話不說，直接把一個錯誤的答案遞給了我，結果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒有抄，也做上來了，這才使我得了一個真實的'成績。
有時，我沒有了朋友，我就會跟他玩卡，他總是輸，有的時候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續玩了起來。
我們班有57位同學，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能說回道，是十足的“小辯手”總的來說，我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧！
李悅淼有烏黑的`頭髮，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什麼稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說說吧。
去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個專案我們班都沒有取得好成績，而在最後一個專案的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始，李悅淼就像箭一樣地衝了出去，泡在第一名，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悅淼卻越來越快。最後以最快的速度衝過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李悅淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學習。
在我們身邊，有很多值得誇的人，今天，我想誇一誇熟悉的同學--張延燁。雖然有時候他比較調皮，但我覺得他很有責任感。
張延燁同學體格健壯，有點胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟，讓人覺得有點馬大哈，可是他卻有細心的一面。
記得有一次，中午放學的時候，只留下擺桌椅的同學，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學陸陸續續地走了，他看到講臺的電腦電源還亮著，顯示屏也還開著，就放下書包疾步奔向講臺，熟練地關閉了電腦，並切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關好了以後，他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的`是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時候，發現電腦開不了機。於是，她就問班上的同學怎麼回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學最後關掉電腦的。不過，那時候，我們發現他已經自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當時就誇他是個有擔當的男子漢。
還記得，四年級剛開學的時候，他在課間操的時候，頂撞實習老師，把實習老師氣哭了。但後來，慢慢地，我們發現他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂於接受別人的意見了呢！
我有一個樂於助人的同學，她也非常愛下棋，她就是我最好的朋友――王梓璇
她長著一雙水汪汪的'大眼睛，看起來炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴，是那樣可愛！她的身高和我一樣高，身材也很苗條，因為她是練中國舞的。
記得有一次，我去辦公室抱練習冊，在樓梯上不小心摔了一腳，正好被王梓璇看到了，她連忙把我扶起來，又把練習冊幫我撿起來。最後，還幫我把練習冊抱上了樓，我非常感謝她。從此，我和她就成了好朋友。
她下棋也非常好，平時，我和她下五子棋，她每次都賽過了我，大家都誇她是下棋高手，就連有的男生也下不過她。
她跳舞跳得也很棒！每次練起舞來都很用功。下課的時候，她都會在教室裡練一會，她那優美的舞姿真迷人啊！
有一天，她還對我說了一句話，讓我非常感動！她說：“有你這樣的朋友就是好。”從此，我和她的關係更好了，時不時和她在一起玩耍。
我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛，樂於助人。我喜歡她，你們呢？
她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長髮；她，一個裝滿機智的大腦。她，就是我們班的那個認真女孩。
記憶中，那次，我在與那個認真女孩一起寫老師佈置的抄寫作業。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到“海”的時侯，三點水如波濤一般在地球上奔跑著，吶喊著；寫到“羊”的時候，我彷彿遇見了一隻潔白的“棉花糖"，頭上的兩隻角驕傲地朝向天，“咩咩咩”地歡呼著；當寫到“草”時，我的'面前出現了一叢叢綠油油的小草，快樂地舞蹈著，歌唱著；寫到“鳥"的時候，整個字幻化為一隻天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的翅膀，點化為了鳥兒那哧溜溜轉著的“小黑豆”一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體，整個“鳥”看起來就像一隻小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了，而是一個個、一種種美好的事物！它們在歌唱，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！
一個個剛勁有力的筆畫，一個個漂亮的字，還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……
進入中學後，我發現我們身邊的同學個個都很優秀，就從我們小組說起吧！
我們小組的小組長是一名數學天才，為什麼這麼說，因為他的數學可是很感興趣的，每每上數學課他也是最積極的，每次寫的總是最認真的，有時候我們小組的同學有需要幫助的`，他都能儘自己最大的努力去幫助。
王琪涵，是最樂於助人的小女孩，她活潑開朗，誰有需要幫助她都有辦法。
趙宇軒是一位小作家，他的作文很棒，每件事發生了來龍去脈，他總能寫的一清二楚，寫的詳細，他出的書總能很快賣出，因為他的故事有趣生動，豐富多彩，人人都喜歡。
除了我們小組身邊還有很多優秀的同學。
我們的書法家：
王子軒，他寫的字乾脆利落，字型工整，那麼看上去很舒服。
我們的歌唱家：
郝元，他唱的歌很清脆，聲音很尖，很好聽，他的聲音可以唱高聲的音樂，他唱的歌很多，唱的也很好聽。
我們身邊的同學有很多藝術家呢。我也要好好的向身邊同學習學習，多向他們指教指教，改正缺點取長補短。
我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想誇誇他，為什麼呢?看看下面著幾組鏡頭吧!
鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧，他又在幫助別人了。最近，他經常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。
鏡頭二：“耶，聽寫一百分。”他又不停地向著我做“v”字形手勢，嘴裡不斷在說：“耶，聽寫過關啦!”我看，他真的興奮過頭了。
鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說。“不錯，有進步，從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數，真好!”我帶著讚揚的語氣說。頓時，他的臉上露出了笑容。
鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現了他有禮貌的'特徵，聽到他的這些話，我的心裡真覺得舒服。
看了這幾組鏡頭，你們也知道我要誇讚同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那麼，老師開心，我也開心。
學識谷
![[優秀]成長作文](https://i2.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbf804e72153c97f5e6157a2b143447d-s.jpg "[優秀]成長作文")
