實用的三年級敘事作文彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級敘事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文 篇1

牡丹是著名的觀賞植物，她花大色豔，氣味清香素有花王之稱 。她芳姿豔質，頸骨傲心，實為我國的傳統名花。菏澤就因牡丹而聞名，近幾年來，菏澤的牡丹人氣指數暴升，這讓沒有見過牡丹的我心裡開始發癢。不過看牡丹終歸是有緣的，經過星期五的談判，我們決定∶看天隨行，由天註定。

經過一個多小時的“長途跋涉”，終於來到了牡丹花園。門外都排滿了車輛，到處都是汽車的“歌聲”。我和表妹走在最前面。

買了票走進牡丹花園，向前看，映入眼簾的是那威武的.假山，假山有十幾米高，從山頂劉出鑽石清涼的泉水，發出清脆的“嘩嘩”聲。接下來出場的就是我向往已久的牡丹了。

我比較偏愛白色的牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣從花托中間輕輕伸展了出來，一片、兩片、三片、四片……

走近園子深處，五彩繽紛的花更是讓人眼花繚亂呀!不知道怎麼看才能滿足我的眼睛。Oh!那一簇簇晶瑩如玉的素玉，如夢如幻∶那一團團雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如詩如畫……

牡丹，以她那淡雅的氣質，，主宰著春天的神韻，她靈動迷人，猶如一位飄逸的仙子

既然牡丹如此美，裝飾品葉子自然是青翠欲滴，那羽狀的複葉，呈小葉形或橢圓形，莫看它貌不驚人，待到牡丹吐露芬芳時，脫俗的神韻經她點綴便一顯而知。

頓時，一陣清風迎面而來，我隱隱聞得一絲清逸，淡雅的幽香，那香韻，儂而不豔，靜而靈動，立身於這飄逸淡雅的境界，我的心經不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了……

不知不覺，夕陽降臨了，我們也要離開了，依依不捨的走到大門時，我回頭看看那中國的國花—牡丹。

國花!牡丹!你是祖國之寶，你是我們中華子孫的瑰寶。因為你古代才有那麼多美文佳作，因為你，中華文明才源遠流長!

三年級敘事作文 篇2

我們學校的大隊部裡有個方便櫃，顧名思義主要就是方便同學們不便之需的應急。這個櫃子有四層，第一層放有特殊情況的`應急醫藥用品，第二層有紅領巾、隊徽、隊標等少先隊相關的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個同學疏忽忘帶學習用品了就可以來這裡借取。

記得有一次，我班就有個同學忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，著急地跟我說：“我沒帶跳繩，問了同學們也沒有多餘的借給我，下節就體育課了該怎麼辦啊？” “我想想——，有了！”我突然想到了隊部室的方便櫃，“我們先去大隊部的方便櫃借一條吧。”我興奮地說，“能行嗎？”她還是有點不放心地問，“當然，不然怎麼會叫“方便櫃”呢？”她聽了這才放心，於是我們就到隊部室的方便櫃借到了一條跳繩。等到體育課結束把繩子退還回去後，這個同學跑來對我說：“我好喜歡這個新朋友啊！”“誰呀？”我迷茫地問，“當然是幫了我大忙的方便櫃啦！”她答道，我倆都開心地笑了。

現在，越來越多的同學喜愛大隊部裡的這個方便櫃，同時同學們也更加愛護她，使她能給同學們帶來更多更大的方便。

三年級敘事作文 篇3

前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個男人在橋頭走動，爸爸說：“怎麼行人會在橋頭上走，這多不安全啊？”媽媽也說：“是啊，好奇怪。” 我也很納悶。沒過幾秒鐘，只聽爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的一聲，與此同時，我看見那個男人搶走了我們前面那輛計程車乘客的東西，看上去像是手機或小錢包。因為計程車上的人把窗子開得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往後看，那神情賊眉鼠眼。因為他跑遠了，所以計程車上的.人也無可奈何了。媽媽驚恐萬分，一邊拍著胸口一邊說：“太可怕了，以後我們不要開窗了！”爸爸說：“一直跟你們說不要把窗開得太大，現在看到後果的嚴重性了吧？”我說：“幸虧我們今天沒開大窗。”

想不到正月十五剛過幾天，這些人就開始“上班”了。在這裡我要提醒大家，以後坐車時千萬不要把窗開得太大，要開就開五分之一。我也希望社會重視這個問題，搞好治安，共創我們這個美好的家園！

三年級敘事作文 篇4

“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時候爸爸和姐姐回來了，姐姐大聲叫到：“到樓下來吃藥！”

我急匆匆地跑下樓看見了兩種藥，“吃兩粒。”爸爸提醒我。只聽“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。

過了一會兒，爸爸臉色大變，問我：“你剛才把兩種都吃了嗎？”“嗯。”我平靜地回答道。“那是糖尿病吃的，降血糖的，你本來血糖就不高，吃吃藥要低血糖了。”爸爸急的`像熱鍋上的螞蟻——團團轉“對了，冰箱裡還有香蕉，快拿出來吃，香蕉含糖量很高的!”

我趕緊把香蕉拿出來，姐姐在旁邊幸災樂禍地說：“這下真是吃錯藥了！”爸爸問姐姐：“你那裡還有沒有棒棒糖？”“有啊！”“給妹妹。”姐姐無可奈何地吧棒棒糖給我。

我心裡暗暗慶幸著：哈哈！看來吃錯藥也不見得是壞事嘛！不跟你們說了，我要去吃棒棒糖了！

三年級敘事作文 篇5

今天，媽媽帶我去看龍舟。

來到荔枝灣，第一眼看到的是興高采烈的市民們和市民舉起的傘。我找了一個陽光晒不著的地方，靠著欄杆，等待龍舟的出現。

不一會兒，“噼裡啪啦”的鞭炮聲響起。不用說，一定是龍舟就要來了。

又等了一會兒，果然，龍舟來了。第一條龍舟又神氣又劃得快，龍舟上的人一邊喊著，一邊用力地划著龍舟。有三個人圍著一個大鼓，用粗粗的鼓槌敲著鼓，聲音很大。很快，第一條龍舟划走了。

接下來是一陣震天動地的鞭炮聲。第二條龍舟在一片鞭炮聲中劃了出來。令我奇怪的是，怎麼這條龍舟上的人全穿著救生衣？在我猜想的時候，第二條龍舟划走了。

第三條龍舟算是最威武、最有特色的了。這條龍舟很長很長，我估計它應該有五六十米長吧！龍舟的.前半段坐的是大人，沒什麼奇怪的，但是後半段坐的並不是大人，而是一些小朋友，他們也在劃，而且是很努力地劃。我覺得他們真棒。

端午節這個傳統節日是紀念古代（楚國）詩人屈原愛國之心的節日。

三年級敘事作文 篇6

我等著他們把水灌完，我才走上前去灌水，一轉頭，竟看見了董澤源拿著本書，臉上流露著笑意，我看著他呆住了。

接下來，便是他的哈哈大笑。那種笑容是遍佈滿臉的，恰像你往池裡扔一塊磚頭，盪漾起的波浪就像是他的笑聲，一陣連著一陣，連綿不絕。突然，那笑聲憑空消失了，走得無影無蹤。接連著，他的臉上寫滿驚訝，大概發生了意料之外的表情，就像一堆奶昔在冰箱裡放了一會兒，變得凝固起來的、硬硬的、凍住的像冰一樣的。而底下的.另一半還沒有完全凍結的，稀的奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌，恰恰是董澤源臉上的這種表情。

隨後，他像是看球賽進入了白熱化階段，臉上的表情近乎咬牙切齒般，我從未見過人陷入這樣的激烈，也許會覺得他的激烈就是一塊隱隱閃著紅光的石頭在熊熊燃燒的火焰山上烤了許久似的。

看他那孫猴子的臉——說變就變的表情，我被牢牢地吸引住了。忽然，一陣清脆、悅耳的預備鈴聲響了，我還沒反應過來，才看他依依不捨地合上書本，靜靜地往座位走過去，拿手上的水杯卻還是空的。

三年級敘事作文 篇7

今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位於花都的武警總隊訓練基地。參加這次特別的夏令營，是為了鍛鍊我的自立能力，並且強身健體。

在那裡的第一天，我們先分配房間，放好行李然後就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經站好了，可是我回頭一看發現後面的`同學還沒有站好，而且還擺出一副不情願的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時我們隊的調皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以後，立即躺下，教官走過去問他為什麼要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以後引起了鬨堂大笑，於是教官罰他做50個俯臥撐。

在童子軍夏令營的一週內，我們學習了：整理內務、洗衣服、獨立照顧自己的飲食起居等鍛鍊自立能力的活動，以及軍體拳、佇列、射擊等軍隊實踐。讓我記憶猶新的活動是：團結運水。在這個活動中我們每個學員都要拿一根管子教官往第一位學員手上的管子裡倒水然後慢慢傾斜把水傳給下一為學員。最後別人隊贏了，但是我們也沒有太氣餒，因為我們知道教官讓我們玩這個遊戲是為了讓我們明白團結就是力量！

這次夏令營我收穫許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內務，還培養了我的集體觀念。

三年級敘事作文 篇8

“大王叫我來巡山”我們的歌聲在山間迴盪。這是我與爸爸在鄉下巡山發生的.一個故事，你們想聽嗎?那就讓我娓娓道來。

暑假在鄉下我閒著沒事幹，便拿起手機玩了幾局遊戲，又覺得沒有意思，忽然我和爸爸突發奇想，去巡山吧。我們每人拿著一個武器，也就是彈弓，然後又拿上子彈就向山裡出發了。

“哇!這麼高的山……真要爬?”我吞吞吐吐的說。“切!膽真小，連個山都不敢爬。”爸爸帶著鄙視的語氣說。我叫道：“誰不敢爬啦!我爬幾下就到山頂了!”爸爸說：“你別吹牛哦，看看誰厲害。”“別說了，在說，我們是巡山，不是爬山。”我又故意轉移話題地說。

我們開始爬山了，爬到山的中央就要巡山了，我們巡到了一個茶葉田，突然發現一個黑影從我身邊跑過，我定睛一看，是一個五顏六色的山雞，漂亮極了。我連忙轉身告訴爸爸，爸爸也發現了這隻山雞，拿起彈弓瞄準就打，可山雞躲的太快，只打下了幾片樹葉。“哎，爸爸!山雞跑哪去了?”爸爸說：“不知道呀，我們快點去找一找。”我們找啊找，差不多把這座山翻了個底朝天，可還是沒找到那隻山雞。”這時天色已晚，我們只好失望地回家去了。

在回家的路上我對爸爸說:“爸爸我們明天還來，我明天非要找到那隻山雞不可!”爸爸笑著說:“好啊!”巡山的樂趣可真多呀，下次有空我一定還要去鄉下巡山玩。