在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的安全作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
部落格、微博、微信等平臺讓每個客戶端都是自媒體，每個人面前都是麥克風。大資料的網路格局下網路資訊大爆發，魚龍混雜，真假莫辨。混亂雜糅的資訊給網路帶來難以忘卻的傷痛：“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大V”的影響力，在網路空間興風作浪。攪亂了網路空間，也將自己從“大V”作進了班房，成為階下囚，以警後人。
通過對違法“大V”的處理，達到了對網路環境激濁揚清的目的，但要進一步肅清網路環境，維持網路環境的.乾淨，還需要進一步提高網路文化水平，提升網民文化素質。
“大V”要有大作為。網路“大V”都是網路名人，每一個動態都有無數人圍觀，每一句發言都有無數人轉載，每一個評論都有無數人跟帖。一言一行都引領著網路時尚的走向，一舉一動都推動著網路文化的發展。網路文化的風清氣正需要“大V”的引領和疏導。
網民要有大思維。在網路空間不能人云亦云，對每一個資訊還是要經自己的判斷，不信謠不傳謠。不能簡單跟風他人，即便是“大V”出品也要仔細驗證。
法律要有大保障。網路文化的健康發展還是需要法律的保駕護航，以法律的權威打擊網路文化糟粕，弘揚網路文化正能量。
“交通安全測試”放了我吧！
在星期二的下午，老師對我們說：“家裡有電腦的同學今天晚上上電腦，有事。”我很疑惑。我今天晚上回家，卻把這事給忘了。
第二天早上，媽媽說：“昨天老師說上網幹嘛，你今天去問問。”我問了袁野，他說沒事。過了一會兒老師來了，老是發給我和別的家裡有電腦的'同學，我一看，就知道這是怎麼回事，原來是交通安全知識試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。
第三天，我到學校上學，跟李晟說了，我說：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百。”“我一次成功，”李晟說，“我們兩個換。”我倆的答案換了過來。又到了下午，我又把這個忘到腦後邊了。
第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終於做到了一百！
我終於通過“交通安全測試”了。
當我們坐在舒服的汽車上時，可能會舒心地聽歌，悠閒地欣賞窗外的風景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢？我們嘴裡唱著“紅燈停，綠燈行。”如今又有幾個司機遵守法規呢？就因為大多數司機超速行駛，而導致一些血案的發生。
在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個大約三四歲的小男孩，在跑向對面街的時候發生了一場慘劇。這是司機的大意，還是男孩的不小心，我覺得應該有雙方面的責任，一方面是司機不應該酒後駕車，而且駕車時要有熟練的技術，隨時要有警惕性。二是人們應該遵守交通規則，要做到“寧停1分，不搶一秒。”
這一個個血的`教訓還不夠嗎？如果不控制住，那世界會變成什麼樣子呀。一個個小生命萌芽了，但一個個生命又死於車輪之下我們作為國小生應該廣泛宣傳交通知識，也有義務向自己的親朋好友宣傳，並爭做一個文明守紀的國小生。
小時候，我們經常聽爸爸媽媽和老師不斷地講，安全是多麼的多麼的重要。
放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，爸爸媽媽反覆對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發生，這方面的教訓是慘痛的。
我曾經看到一個新聞：一群小孩子因為到河裡洗澡而溺水身亡；我還看到：一個少年因為不遵守交通規則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀就離開人世讓爸爸媽媽為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動實現你的.夢想？
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最後我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。
我們要牢記爸爸媽媽和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來！
校園安全我從來也不知道，也很少聽別人說，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。
在學校裡，有一次，下課鈴一響，我就衝出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，“咚”的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂著嘴巴，趕快去了醫務室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那後果不堪設想。
在三年級下學期，我在科國小乒乓球。五。一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衛就開門了。但五。一之後，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學生進，家長一律不許進。我們學校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的籤條，向門衛登記，才能進去。
通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學的話，那會是怎樣的結果呢？我不敢想象。如果門衛隨意放人進入，那校園裡會是什麼樣？我上網查了一些關於校園安全的.資料，瞭解了一些常識，有關於上學路上的安全，有課餘時間玩耍時要注意的安全，有同學間不做危險動作等等。
我以後要嚴格遵守學校規定，按老師的要求去做。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人們熱愛生命，因為她能讓人領略到幸福與溫情，尤其對於默默堅守在生產第一線的工作人員來說，生命就更顯得格外的珍貴，當我們把目光投向那一個個血淋淋的事故致使摧毀一個個不在完整的家的時侯，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不僅吶喊：“是什麼帶來了這不幸的災難？”
這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據統計，全國每年就有4000多名中國小生死於交通事故，多麼可怕的數字啊！一年就有4000多名天真爛漫的.少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影，帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧！
上課的樂曲響了，第四節課開始了。我和同學們趕緊走進教室，等待著老師上課。
突然，廣播裡傳來了“嗚哇——嗚哇——”的警報聲，一陣緊接著一陣，“學校發生什麼事情啦?”同學們頓時議論紛紛起來，有的還害怕得大叫起來，我也不由得慌張起來。董老師見了，連忙打著手勢讓大家安靜下來，說：“同學們，不要慌，我們趕快離開教室。”在董老師的指揮下，我們趕緊兩路縱隊，有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離了危險的教學樓。再看身邊的同學，有的大口大口地喘氣，有的露著笑臉說“終於安全了”，我也拍著自己的胸脯，長長地舒了一口氣。只一會兒時間，我們二年級的同學就已經全部撤離，接著我又看到三、四年級的`哥哥姐姐也來到了操場上，他們撤得比我們更快。這時，我回過頭來看教學樓，教學樓裡已空蕩蕩的了，它仍然像一位巨人靜靜地矗立在那裡。
回到教室後，董老師告訴我們，這是學校特意安排的一次安全演習，哦，原來是這樣!這次演習，我受到的教育真大，明白了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜!
今天老師給我們看了一段視訊，題目是《流淚的花季》。
《流淚的花季》講述的是一個單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經讀七年級。在六年前的一天，她吃完飯，他的爸爸要她去街上買包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買菸，街上的車子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發生了。一輛疾馳而來的'大卡車撞到了她，她的左腿被卡進了車輪裡，她的左腿已經血肉模糊了，當時的場面真是慘不忍睹啊！那個黑心的司機說是要送她去醫院，其實是把她送到了荒郊野外，對她置之不理。終於，交警救了她，並把她送去醫院。醫生說：“如果再遲來半個小時，她就會有生命危險。”
所以我們要遵守交通規則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要“一停，二看，三通過。”
世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規則。
消防，這個詞人人皆知，就是預防和撲滅火災的意思。不過，我們對它的認識還不夠，所以要增強消防知識，我就拿在我們學校進行的消防安全疏散演練為例吧。
第一次演練，學校對大家都有通知，所以，大家一聽到警報就呼啦一下全擁出了教室，結果人太擁擠，都堵在樓道里了；有的在演練時說說笑笑，假如真的遇到了火災，是要捂著口鼻，煙霧厲害時還要打溼衣物捂著口鼻，以免吸入煙霧而導致窒息死亡；有的相互推搡，如果人群后面的同學加快速度，前面速度慢得同學很可能會被推到而壓在下面引起更大的傷害；還有的先排好隊，聽到警報就跑，這樣一點兒用都沒有，如果災難真的`降臨，不會提前通知的，所以，我們要有面對災難的能力。
如果災難真的降臨，以上幾點很有可能會出現意外傷害，所以我們要注意避免。
第二次演練時，學校沒有通知大家，但大家通過兩位校長在第一次演練後的總結，都知道彎著身子捂住嘴，迅速並有秩序的跑到操場的安全地帶，大家表現的都很好。
通過演習，我知道了遇到火災不要慌，要捂上口鼻，選擇安全通道，有序的下樓並快速跑到安全地帶。
學識谷
