我心中的榜樣600字作文

關於我心中的榜樣作文有哪些呢?榜樣更是一種向上的力量，帶給我們無盡的銳氣和朝氣，是必勝的信念， 是永無止境的力量源泉。下面是小編為您整理的關於我心中的榜樣600字作文，歡迎閱讀參考!

“我活著，只有一個目的就是要做一個對人民有用的人。”這句話是雷鋒叔叔說的。可是我兩次讀到它時，感受是不一樣的。第一次是在別人的文章中讀到的，當時我就在想：雷鋒叔叔不就做了幾件好事嘛，沒什麼了不起的;甚至我還在想：雷鋒叔叔在說大話，現在哪有這麼傻的人，一個目的就是一天光想為別人做好事，不為自己。最近，我把《雷鋒的故事》看完了，才知道雷鋒叔叔不是我想的那樣，他是位了不起的人物。他所做過的每一件事都是生活中很平常的，也是我們司空見慣的，更重要的是他能堅持天天做，一有機會就去做，在他的頭腦裡沒有自己，沒有“自私”二字。我才真正地瞭解了“我活著，只有一個目的就是要做一個對人民有用的人。”這句話的含義。

他把平時節省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭遇災荒的不相識的人們。他冒著雨護送老人，用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還有他深夜為戰友縫補衣服……有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒在有限的生命裡為人民做下了一件又一件的好事，正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，天天做，年年做，才構築成了雷鋒叔叔了不起、偉大的奉獻精神，值得我們學習。

反思自己，我們做的很不夠，儘管也在做好事，有時是被動的，根本做不到“沒有自己，光為別人”，與雷鋒叔叔相比我差遠了。今天，我們少先隊員要做的就是：把雷鋒的這種“有一份熱發一份光”的精神作為一種精神財富流傳後世，發揚光大，讓祖國的`大地上，時時、處處都能看到“活雷鋒”。

每個人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見的陌生人，不管是那種，榜樣都是能讓人學會一些道理。

那麼，我的榜樣是誰呢?哈哈，告訴你吧，我的榜樣是一個偶然相遇的一個普通小姐姐。

一天，我和平常一樣放學回家，在路上，我看到了這樣一個場景：一個盲人過馬路，沒有人去攙扶，過來一會兒，一個小姐姐跑了過來，微笑著，攙扶盲人過路。

這麼平凡的事，卻深深的震撼了我的心靈，想想自己，平常遇見那麼多盲人，卻對他們視而不見，想到這，我就覺得很內疚，覺得自己比不上那位小姐姐。

在現在這個社會，能主動攙扶盲人過路的，真是少之又少!如果人人都像這位小姐姐一樣，那麼這個世界將不會那麼寒冷!

這位小姐姐雖然平常，卻有著常人沒有的美好品質!你說，她的美好品質值不值的我們學習呢?她有沒有資格成為讓我學習的榜樣呢?她就是我心中的榜樣，你覺得怎麼樣呢?

劉振操是我的同學，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。

說到這裡，還真想起一件事。

有一天早上，同學們陸陸續續來到教室，組長們忙忙碌碌地收著作業本，把數學家庭作業交到劉振操這裡來。劉振操一邊收本子，一邊還簡單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上前一看，“哎呀!這是誰的本子!”上面的字有的像大頭娃娃;有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊塗。翻到封面一看，原來是黃智霖的。劉振操手拿作業本，跑到兵乓球檯旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來：“你寫的作業太亂了，老師怎麼改?重寫!”說著把作業本平鋪在桌子上。

“管得寬!”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那麼容易。”“這是我的責任!”劉振操也毫不讓步。

“組長都沒管，你憑什麼?”

“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫!”“就不!”“不重寫就不收你的作業!”

這下黃智霖可慌了，因為不收作業，就要被登記缺交作業，老師就要給家長寫條子，回家就要被……

於是，他只好乖乖地坐下來，慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他願意改了，態度也緩和了，親切的說：“你要養成書寫工整的習慣。”說著，劉振操開啟韋穎倩的作業本給他看，寫得工整極了，像印出來的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來，劉振操終於說服了他。

雖然這是小事，但劉振操一絲不苟的美好品質，卻是我十分敬佩的。他是我學習的好榜樣，是我心目中的榜樣。