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【實用】國小記事作文合集五篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.41W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的國小記事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】國小記事作文合集五篇

國小記事作文 篇1

快過年了,大家都喜氣洋洋的。一提到過年,我特別開心,為什麼呢?因為可以放煙火,貼春聯。

終於等到了除夕夜,我拉著爸爸,一溜煙跑到樓下,開始準備放煙火。

我一點火,放開,捂起耳朵,只聽一聲急速的“嘶嘶”聲,接著一聲“嘭”煙花在夜幕中劃出一道銀弧後炸開了,拼出一束耀眼的火花,旋轉,放大,變形,一顆亮麗的聖誕樹奇蹟般的出現了。“哦,放煙火了。”我又蹦又跳非常地開心。一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般……

好久沒放煙花了。嘿,放煙花的感覺真棒!

國小記事作文 篇2

在我的記憶中有很多的事情,有遺憾的事,有尷尬的事,有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的,還是那年冬天與小夥伴一起走冰的事情。

那 是在20xx年的冬天,我和鄉下的夥伴們在大河上滑冰,可是我們並不知道,這條大和尚的冰並不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧,並不知道危險隨時都會降臨。 玩累了的我們上了岸,休息一會兒之後,其中一個大膽的夥伴說:“我們到離岸更遠的地方玩吧!”很多小夥伴都採納了他的建議,我也只好跟了上去。雖然我和他 們一起,但是還是擔心河中心的冰很薄,承受不了我們的重量。那個大膽的夥伴看出了我眼中的憂慮,對我說:“沒事的,一起來玩吧。”他一邊說一邊把我拉了下 去。

我膽怯地走到河中心,看見夥伴們頑皮地滑著冰,我的心也漸漸放了下來。好景不長,我剛剛鬆了口氣,只聽見冰“咔嚓”一聲,裂出了一條 縫,我們驚呆了,不知道該怎麼辦才好。千鈞一髮之際,我想起了曾經在書上看到的小常識:人在冰上時,如果冰裂開了,人必須分散開才能減少人員傷亡的機率。 於是我立刻命令道:“快分散開來,儘快上岸!”我一聲令下,他們便行動起來,結果全都安全上岸,無一人落水。站在岸上,他們無不佩服我的機智、勇敢和聰 明。

這件事情讓我深深難忘,因為那天我成了“大英雄”,不僅用自己的機智和鎮定自若救了比自己小的幾個弟弟妹妹,我真為我自己感到驕傲!

教師評語

的確的是令人難忘的事情,小作者用細膩的筆觸寫出了自己當時的心情和表現,尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學習。用最樸實的語言寫出最不平凡的經歷,真棒!老師相信你會做得更好,加油!

國小記事作文 篇3

下午,我又一次去參加了市北少年宮的比賽!同樣還是三點多到的,我一共連打了六場呢!

首先,我先接收王譯的“挑戰”!我只有第一次和她打比賽時贏過她,之後已經連輸給她好幾次了。但我還是沉著冷靜的應對。第一局,我贏了他們兩個,可第二局她立馬搬了回來!打第三局時,我又咬了咬牙,終於以2:1領先對手。最後一句可能是她太緊張吧,我贏得很輕鬆!哈哈!剛上來就來個開門紅,3:1就贏了王譯!嗯,是個好兆頭!接著,我又和魏宗晨打。我們兩個的交鋒不止一次,我贏得次數稍微偏上,再加上他剛才連著輸了好多局,我又剛剛贏球,所以我的氣勢在他之上,剛打完第一局(他輸了),他便哭喪著個臉,眼裡含著淚水,馬上就流出來了!接著兩局我較輕鬆地贏了他,3:0,又是一局!然後,和以往我一直都贏不了的王聖州打,之前我次次打,次次都輸給他,屢戰屢敗,但今天我好像狀態特別的好!竟然3:1把他贏了!接著,又是一個一直都贏了我的人:於昊天!我們一直打到2:2平,第五局(決勝局)又一直打到10:10平,哎,還是我心理素質不過關,而且水平又稍稍偏下,最終遺憾失利!接著是唐逸洋,他的成績也一直很好,一直保持在前四名,但我和他打每次都只差一點點就可以贏他也可能是他沒有認真的原因吧!但是我看得出來他的情緒很不好,很煩,因為剛剛很可惜的輸給了陳建迅!我想:“我必須要抓住機會,()贏了唐逸洋!”他和我打的時候,也沒有好好打,哦耶!3:1贏了!最後一個是一直爭奪冠軍寶座的陳建迅,0:3輸掉了比賽。最後一看成績,哇!我竟然是第二名!我之前最好的紀錄是第八名,今天終於打破了我的記錄了!耶!

今天這個成績告訴我,有付出就有回報!這個周我一直苦練,終於有了回報!耶!耶!耶!!!

國小記事作文 篇4

快樂的六一

直到現在,我還常常回想起上學期過“六一兒童節”的情景,回想起那天的快樂,我真是樂得合不攏嘴。

六一兒童節那天,我高高興興地來到學校,一進教室就看到黑板上已經被同學們畫得五顏六色、引人注目,再看同學們穿的.衣服,那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶祝“六一”做的準備。

當老師說娛樂時間現在開始時,教室裡立刻沸騰起來了!

第一項是表演節目。同學們抖空竹的抖空竹,變魔術的變魔術。同學們有的把空竹抖到半空中然後再接住;有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術就更有意思了。本來碗裡有一個小球,小魔術師把碗扣上,再吹一口氣,我想小球肯定還在碗裡呢,可是把碗開啟小球卻沒了。小球跑哪裡去了?哈哈,原來在魔術師的手裡!又一個魔術開始了,魔術師先把一個鐵環套在一根繩子上,然後邀請幾個同學上去拉鐵環,那自然是拉不下來,我想這有什麼奇怪的。沒想到,魔術師不知道使用了什麼巧妙的手法,輕輕地一拉,鐵環就下來了。我們都驚呆了,真是太奇妙了!

第二項是遊戲活動。學校安排了豐富多彩的遊戲專案。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾子”比賽:老師一聲令下“開始”,我們迅速地夾起棋子,最後以一個棋子的優勢贏得了冠軍,獎品是一隻鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲,我成功地把椅子推到桌子下面,並得到一塊橡皮。

那天真是太快樂了!我真希望天天都是六一兒童節!

國小記事作文 篇5

張老師讓我們今天下午2點到市圖書館自願參加集體活動,一起玩、放風箏、看圖書。

今天參加活動的人並不多,有劉昊傑、豐嘉樂、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個同學。

我們找到一片草地,開始放風箏。張老師拿著線輪,在試著放線。線輪的樣子很特別,一個圓形的藍色的線輪,裡面有一圈鐵珠子,外面有一個滾軸,中間有一個把手。風箏是個“戰鬥機”的樣子。

今天的風很大,但不穩。最開始張老師一遍又一遍的放風箏,這個時候,我都在和同學打鬧玩耍,一扭頭,風箏飛上來了。“戰鬥機”機翼上有兩條布,畫著兩枚導彈,就象在“戰鬥機”上掛著一樣,隨時準備發射。我們跟著風箏追了一會兒,喊了一會兒,“瘋”了一會兒。

天上還飄著許多風箏,有個風箏拖著長長的彩色尾巴,足有十幾米長,在空中盤旋飛舞,非常漂亮。

後來我又在圖書館裡借了兩本最喜歡的書——《神勇小虎隊》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。

今天我真高興啊!