無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的貼鼻子游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
“哈哈哈……”同學們的笑聲在教室裡迴盪著，這是怎麼回事？原來老師正在班裡舉行“貼鼻子”遊戲。
今天下午，燕子老師笑眯眯地走進教室，宣佈了一個好訊息：“同學們，我們今天要舉行一場別開生面的遊戲——貼鼻子。”“好耶！”教室裡頓時沸騰起來。老師笑了笑，示意我們安靜下來，然後介紹了遊戲規則，先原地轉三圈，邊轉邊背誦自己喜歡的古詩，最後再貼上鼻子，老師還強調貼對的獎勵三根棒棒糖和五十積分，聽到作文課不僅有遊戲可以玩，還有獎品，班裡歡呼聲一片。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉手，老師請了小胖，小胖先蒙上眼睛，然後原地轉三圈，他開始貼了。看著小胖像一隻無頭蒼蠅到處摸索著，教室裡亂成了一鍋粥，有的說：“往左貼。”有的說：“往右貼。”小胖不知道該聽誰的，隨手一貼，沒想到貼在了小女孩的耳朵上，好像給小女孩戴上了耳環。“哈哈哈——”同學們瞬間樂開了花。
接下來輪到我了，老師幫我蒙上眼睛，然後原地轉三圈，邊轉邊背誦我自己喜歡的古詩，轉圈後的我已分不清東南西北。“能貼對嗎？”我暗暗想著，我的額頭上沁出了細細的汗珠，心裡忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己貼錯，結果出醜。可是我一摸，摸到了大門，我心想：不對。於是又往後走了幾步，我終於跌跌撞撞地來到了黑板前，可是同學們有的說：“向左。”有的說：“向右。”我不知道要貼在哪裡好？教室裡亂哄哄的，我本來就有點緊張，現在更加緊張了。我想還是拼一把吧，可意想不到的是我剛貼完，亂糟糟的教室裡頓時鴉雀無聲，我立馬摘下眼罩，“耶！”我貼準了！
其他同學也陸續上臺貼，有的把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環；有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之，五花八門，各式各樣，同學們在臺下鬨堂大笑，差點把教室的屋頂都掀掉。
“貼鼻子”這個遊戲真有趣啊，不僅給我們的課餘生活增添了樂趣，還能提高同學們靈活應變的能力。
有趣的貼鼻子游戲作文2今天是聖誕節，上作文課的時候，老師說要帶我們玩遊戲，還發獎品呢！我們大家一聽，就樂開了花，都在猜測到底會做什麼遊戲呢？會有什麼獎品呢？
老師從課桌上拿出一張紙貼在黑板上，紙上畫了一個漂亮的胖娃娃，他長著黑黑的頭髮、濃濃的眉毛、大大的眼睛、紅紅的嘴巴。“天哪，這個娃娃怎麼沒有鼻子呢？”我自己問自己，正在我琢磨的時候，老師像變戲法一樣，從身後拿出一個紙鼻子，噢，原來今天玩的是貼鼻子的遊戲。老師講了遊戲規則，就是每次找一個同學站在黑板前面約三米的地方，蒙上眼睛，原地轉三圈之後，讓這個同學憑著自己的感覺把紙鼻子貼在畫中娃娃的臉上。太有意思了，我更加期待這個遊戲了！
遊戲開始了，老師問誰先來，我們爭先恐後地舉起手來，老師先叫一個女同學上去，給她蒙上了眼睛，轉了三圈，只見她穩穩地走到黑板前面，用手在畫的四周摸了幾下，然後就準確地把鼻子貼在了畫的正中央，我們大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定會做得更好。終於輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，頓時，我眼前漆黑一片。轉了三圈以後，我便分不清東西南北了。我想：什麼都看不見，我怎麼走啊？我像盲人那樣東摸西摸，忽然，“咚”的一下，我撞到了課桌，我一腳高一腳低地向前走，活像一隻螃蟹一樣。耳邊不時傳來同學們的笑聲，我也越來越緊張了。終於摸到黑板上的畫了，我不管三七二十一“啪”的一下，就把鼻子貼了上去。“哈哈哈哈……”同學們鬨堂大笑。老師笑著把布從我眼睛上拿開，我一看我貼的鼻子，我也忍不住笑彎了腰，原來我把鼻子貼在了衣服上。
這個遊戲不僅好玩，還讓我懂得了做事的時候要善於觀察，做到心中有數，要開動腦筋想辦法才能把事情辦好。
有趣的貼鼻子游戲作文3“哈哈哈……”302班教室裡傳來一陣陣笑聲，同學們正在玩“貼鼻子”的遊戲呢！
只見費老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個鼻子。她好像在說：“誰來幫我貼鼻子啊？”同學們爭先恐後地舉起了手，還不停地喊著：“我來貼，我來貼！”
遊戲開始了，首先上場的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個蒙面大俠。費老師扶著他，讓他原地轉了三圈，直轉得他暈頭轉向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動著。但是，還沒走幾步就撞到了桌角，真是出師不利啊！朱翌晨換了個方向，又向黑板走去。過了好一會兒，他終於碰到了黑板。同學們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒聽見似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學們看了，頓時鬨堂大笑。有的笑得前仰後合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。
遊戲繼續進行著，同學們的笑聲一陣高過一陣。做遊戲的同學有的把鼻子貼到了頭髮上，成了髮夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了鈕釦。最厲害的要數唐政哲了。只見他在起點仔細地比劃著，想找準位子。費老師給他蒙上眼罩，教室裡頓時鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學們嘖嘖稱讚，有的直拍手，有的豎起大拇指說：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽了，樂得合不攏嘴。
啊！多麼有趣的“貼鼻子”遊戲啊！
有趣的貼鼻子游戲作文4童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年時一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢裡裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像：圓圓的.腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的遊戲就是給她貼上鼻子。
遊戲開始了，我們爭先恐後地喊著“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，矇住了那個同學眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的後面，這時同學們鬨堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎麼走，竟然在原地轉起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往牆報上使勁的貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得前仰後合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
遊戲繼續進行著，終於，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什麼也看不到，當我轉了三圈後，感覺有點暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來到黑板前，摸到了畫像，我正準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。後來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼上去。當我拿掉紗巾時，驚喜地發現我貼對了，我真開心呀！
貼鼻子這個遊戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！
有趣的貼鼻子游戲作文5“哈哈哈，貼錯了！”這是在幹什麼呢？原來，我們正在玩貼鼻子的遊戲。
上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們幹什麼呢？”“為什麼娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣佈：“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄雲外去了，我們都笑得前俯後仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然後，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎麼去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！後來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最後，我們一致要求老師也參加這個遊戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動後，有的人又喊道：“右邊，右邊！”遊戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終於把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，遊戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。
有趣的貼鼻子游戲作文6星期二下午第三節是道德與法治課，大象老師教完了知識，鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫像，畫像中的小熊可愛極了，可美中不足的是他沒有鼻子，同學們面面相覷。大象老師興致勃勃地說：“同學們，我們來做一個遊戲，誰能蒙上眼睛給這隻小熊貼上漂亮的鼻子，他就是咱們班的智慧大王。”同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
小鴨第一個上來，大象老師用一條紅領巾矇住她的眼睛，小鴨搖搖擺擺往前走了幾步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手裡的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，終於找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去，千辛萬苦才摸到畫像，結果剛貼上去，就聽到同學們鬨堂大笑，她急忙取下紅領巾，發現自己把鼻子貼在了肚子上，她滿臉通紅地說：“我離題萬里了，但我感受到盲人太可憐了，請大家在生活中多關愛他們。”接著小雞貼在了耳朵上，小狗貼在了眼睛上，小猴貼在了嘴巴上……同學們捧腹大笑，大象老師循循善誘道：“同學們，世上無難事，只怕有心人。”大家都睜大了眼睛，認真觀察。不一會兒，小老虎信心十足地蒙上了紅領巾，小心翼翼地摸到了畫像，上下左右摸了幾遍，很快找準了位置，又調整了一下手中的鼻子，毫不猶豫地貼了上去，教室裡鴉雀無聲，小老虎取下紅領巾一看，自己貼得又正又好。同學們掌聲如雷，驚歎不已，大象老師熱情洋溢地說：“智慧大王，說說你的取勝祕訣吧！”小老虎興高采烈地說：“我仔細觀察，發現畫像中間有摺痕，鼻子那有小洞，往上一貼，正好貼對了。”
大象老師點頭稱是，同學們如夢初醒。貼鼻子游戲太有趣了！不仔細觀察，遊戲也做不好呀！
有趣的貼鼻子游戲作文7每當回憶起那次帖鼻子游戲，我都覺得特別有趣。
那天的美術課，美術老師請假沒來，班主任任老師就說咱們玩一個遊戲吧，任老師的話音剛落，同學們就高興地拍手叫好。
老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫了一個圓，然後用綠色粉筆在圓中畫了一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆。“老師，你沒畫鼻子呢？”老師笑眯眯地看著同學們，我們做的遊戲就是給這位朋友貼鼻子。同學們一聽更來了興致，都躍躍欲試。
任老師首先叫楊鴻超來貼鼻子，中隊長王雪蒙用紅領巾把楊鴻超的眼睛矇住，然後讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點摔倒，等他穩了穩把鼻子貼上，就聽見同學們鬨堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個地方，這一下，同學們笑得更厲害了。任老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，任老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學們紛紛感慨：楊鴻超你真笨呀！這都貼不好。
可是，後來驗證，那些喊楊鴻超笨的同學，自己上黑板來貼差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學們鬨堂大笑。
最後是我上臺帖鼻子。我總結其他同學之所以貼錯，是因為他們過於急躁，沒有弄清楚準確位置就下手了，我才沒那麼傻呢，我首先小心地找到黑板左邊，然後向右走我算出來的步數，確定老師畫的頭像位置，接著想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之後，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領巾，就聽到同學們的熱烈掌聲。
老師讓我說說成功的心得，我想了想說，“做這個遊戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細地分析和判斷，才能想出辦法取得成功。”老師點了點頭，認真地說：“這就是我們玩這個遊戲的目的。”
有趣的貼鼻子游戲作文8今天的閱讀班發生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個貼鼻子游戲。
遊戲規則是：一位同學用面具矇住眼睛，老師在螢幕放一個娃娃的臉，娃娃有頭髮、耳朵、眼睛、嘴，可是沒有鼻子，這位同學原地轉三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。
遊戲開始了，張茹淳第一個來，她戴上面具，老師讓她轉三圈再往前走，結果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影牆，伸出手摸了摸，最後往左走了走，才下定決心把鼻子貼到牆上。貼完後同學們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來一看，原來她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來，教室裡頓時發出震耳欲聾的笑聲。
老師說：“好了，大家別笑了，接下來有請第二位同學。”第二位同學是樑欣妍，她戴上面具，原地轉了三圈，被弄得暈頭轉向。往左走了走，又往右走了走，最後下定決心把鼻子貼到了牆上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學們頓時笑得挺不直腰。
該第三個同學了，第三個同學就是本人。我戴上面具，轉了三圈，心裡感到特別慌，分不清東西南北，不過我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸牆，再順著牆往左走。又摸到了書架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準備貼時，後面的同學說：“往左一點，往右一點，好，就是這裡。”我決心聽他們的話貼在這裡，摘下面具時一看，還差不多，老師表揚我：“這回差不多。”
這個遊戲可好玩呢！你也加入我們吧。
有趣的貼鼻子游戲作文9今天下午語文課，董老師宣佈：“小朋友們，今天我們來玩個遊戲。”剛說完，教室裡就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什麼遊戲啊……”
這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然後介紹說：“我們今天來做一個貼鼻子的遊戲。大家將把眼睛蒙上，然後把粘有吸鐵石的鼻子儘量貼到頭像的正確位置上。”董老師一說完，好多同學立即把手舉得高高地，爭著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最後再貼。”結果大周鑫宇轉得暈頭轉向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室裡的同學立刻鬨堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學到講臺上，有幾個貼得比較正確，大多同學不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學們笑得東倒西歪，前俯後仰。
終於輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了四圈又向右轉了三圈，結果我分不清東南西北。當老師讓我拿著鼻子貼時，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩，然後用左手慢慢摸到那幅畫像，然後把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結果同學們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點跳起來。當我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這麼準呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的遊戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細心認真了才會有收穫。
有趣的貼鼻子游戲作文10“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過一浪的歡呼聲從作文班裡傳來，響徹雲霄。到底發生了什麼事？怎麼這麼熱鬧？原來是我們老師組織了一場貼鼻子的遊戲大作戰。
今天作文補習班上，吳老師宣佈了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲。”老師先講了遊戲規則和一些注意事項。說完老師還特地補充道：“貼對的，有獎勵三根棒棒糖和50積分。”頓時，全班炸開了鍋，大家拍手歡呼。
遊戲開始了，同學們都踴躍上臺，可惜都沒貼準，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上，小女孩又變成了“痣怪”……
過了一會兒，輪到小明走上講臺，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉三圈，轉圈時他已暈頭轉向，分不清東西南北了，可憐的他左摸摸右摸摸，像一個喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板。看著他跌跌撞撞的樣子，同學們有的笑得前俯後仰，等著看他出醜的樣子；有的著急地指揮著小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對！貼！”臺下亂糟糟的。最後，在同學們的催促下，小明隨手一貼，臺下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我貼對了。”小明歡呼著。老師看到他貼對了，獎了他三根棒棒糖和50積分。在同學們羨慕的目光中，小明得意地走到臺下。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲依然在教室裡迴盪。
有趣的貼鼻子游戲作文11在我的童年生活中發生過許多事，有的讓我傷心難過，有的讓我開懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級時一個下午，連著上了兩節語文課，同學們都累了。在這時孟老師笑著說：同學們，我們來場遊戲好不好？同學異口同聲地說：好！首先孟老師在黑板上畫了一個微笑的人頭。我仔細觀察有頭髮、耳朵、眼睛，可就是沒鼻子。隨後孟老師又剪了一個鼻子，接著孟老師說：誰先上臺來貼鼻子？同學們你看看我我看看你，誰都不願上臺唯恐出醜。在這時我把手舉起來。孟老師讓我走上講臺，孟老師用紅領巾矇住我的雙眼頓時我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼裡非常緊張。這時孟老師讓我原地轉了三圈後，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然後我貼在了我自認為是鼻子的部位。結果我發現我把人頭的圖案都要給抹完了，更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開始仔細觀察我發現鼻子那裡有一個小洞，這時我後悔極了心想：早早地仔細觀察，摸到那個小洞，一定會成功。我想來想去我的心情又好了起來因為我想到了一句話那是：玩遊戲重在參與。孟老師一會兒又叫來了個同學去貼鼻子，雖然這個同學很快找到了位置但角度沒調整好，又使我們鬨堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個洞，然後調整了一下手中的鼻子，最後她貼得又正又好。同學們對她說：劉子陽你真棒！然後笑聲在教室裡迴盪。
通過貼鼻子比賽我知道只要動腦子什麼事都能做成，這個遊戲使我終生難忘。
有趣的貼鼻子游戲作文12“上面，上面！”“別聽他瞎說，左邊左邊！”“哈哈哈！”是什麼讓同學那麼開心？是什麼引得同學們那麼歡笑？原來是教室裡在玩貼鼻子的遊戲。
“嚓―”鏡頭回放到了半小時前。老師拿出一個小豬頭和一個四不像頭像，把它貼在了黑板上。這兩個頭最特別的就是沒有鼻子。老師又拿出了各式各樣、五顏六色的小鼻子，有的圓圓的有的像個包子似的，有的像一根根鬍子般……老師說：“同學們今天我們來玩貼鼻子的遊戲，大家先來我這兒領鼻子。”先下手為強，同學們一個個湧上講臺搶鼻子，拿到鼻子都在頭像上擺弄起來。“好，請同學們回到座位上。現在請貼小豬的人到我這邊，貼四不像的人站到我這邊。”教室裡立刻沸騰起來，那聲音如火山爆發般噴湧而出。“哈哈！遊戲一定會很好玩的！小豬隊，你們輸定了……”
老師又拿出兩個眼罩給兩組的選手蒙上眼睛。“比賽開始！”老師一聲令下。兩位選手就摸索著來到黑板前，喧鬧聲此起彼伏“上面上面！”“錯了！下面下面！”……教室裡又沸騰起來，同學們笑得前俯後仰，如潮水般淹沒了老師的話語。怎麼了？原來小豬的鼻子被小豬隊的同學貼到了眼睛上了，參賽選手看到了這一幕，也喃喃的笑了。
……
輪到我了，我的心便怦怦地跳起來。老師給我戴上了眼罩，頓時我感覺眼前一片灰暗。老師又轉了我幾圈，我一時像一隻無頭蒼蠅一樣在教室裡亂轉，摸著牆面來到黑板前，耳邊傳來了同學們的喊聲：“上面，上面！”“左邊，左邊”我向上挪了挪，又向左挪了挪，堅定地“啪―”的一下，把鼻子貼了上去。“哈哈哈！”笑聲此起彼伏，我好奇地摘下眼罩，也不禁笑了，原來我把鼻子貼到了小豬的嘴巴上了。
……
“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴喚醒了在遊戲中的我們，我們不禁“啊”的一聲叫起來。我也感到有點兒留戀，下次想再玩一次。
有趣的貼鼻子游戲作文13我們參加過許多許多種遊戲，各個遊戲都能給我們帶來快樂，“貼鼻子”這個遊戲也不例外。
記得三年級上學期，有一次上課鈴剛打完，老師便笑眯眯地走過來，對大家宣佈：“今天我們玩一個遊戲好不好？”“好！”同學們沸騰起來。老師現在黑板上畫了一個大大的笑臉，然後對大家說：“這個遊戲叫做‘貼鼻子’，遊戲規則是這樣的：我們把紅領巾蒙在一個同學的眼睛上，然後讓這位同學把‘鼻子’粘在笑臉上。誰先來？”
小明自告奮勇跑到了老師前面，老師拿了條紅領巾把他的眼睛蒙上。遊戲開始了，只見小明伸出了兩個胳膊，慢悠悠地摸著課桌走上前去，走到講臺前還差一點絆倒。他一會向左，一會向右，就是找不到黑板，同學們等不及了，開始大喊著指揮小明：“向前！好，再向右!” 經過一番努力、一番摸索，小明終於走到了黑板前，把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料，全班同學都鬨堂大笑起來，有的同學笑出了眼淚，有的同學笑著捂住肚子，還有的同學哈哈笑著坐在了地上，為什麼呢？原來小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上，笑臉那麼詭異地對著我們。小明摘下紅領巾，也禁不住哈哈大笑起來。後面的遊戲還有更好笑的：李澤把鼻子貼到了眼睛上；張博成貼到了額頭上；袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學們都瘋了一樣，叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終於，我們的班長羅詩琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置，真讓人佩服啊，我們紛紛豎起了大拇指！
“貼鼻子”這個遊戲讓我們笑得快斷氣了！我到現在還一直念念不忘。
有趣的貼鼻子游戲作文14童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢裡裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像；圓圓的腦袋，大大的眼鏡，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的遊戲就是給她貼鼻子。
遊戲開始了，我們爭先恐後地喊著：“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，矇住了那個同學的眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的後面，這時同學們鬨堂大笑，有的告訴她走錯方向了，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎麼走，竟然在原地轉起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往牆報使勁的貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得眼淚都流了，而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看，她這才發現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
遊戲繼續進行著，終於，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼鏡，我感到眼前一片漆黑，什麼也看不到，當我轉了三圈後，感覺有點暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來到了黑板前，摸到了畫像，我也準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。後來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時，驚喜地發現我貼對了，我真開心呀！
貼鼻子這個遊戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！
有趣的貼鼻子游戲作文15星期五的上午第一節課，向老師神神祕祕地說：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰知道貼鼻子游戲的規則是什麼？”同學們都搖搖頭。向老師說：“貼鼻子游戲的規則是先畫一個小女孩，她長著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長髮，頭上還扎著一個漂亮的蝴蝶結，美中不足的是單單缺少了鼻子。然後玩遊戲的同學蒙上眼睛，再原地轉三圈，最後把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。”
有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺，先被向老師蒙上了眼睛，然後在原地轉了三圈，轉了三圈後她被轉得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那裡拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學哈哈大笑，教室裡樂翻了天兒。
第二輪，我閃亮登場了，心裡很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會被同學取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然後我在原地轉了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應似的。我心裡暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結果不是我預料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點，就像一粒小小的米。差一點點就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。
第三輪，杜彥冰小心翼翼上場了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛後，她在原地轉了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來搖搖擺擺。然後她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個美麗的小女孩出現在我們的眼前，教室頓時響起了熱烈的掌聲。
今天這個遊戲真是太好玩了，同學們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開心。
學識谷
