加拿大的研究生申請並沒有類似國內的研究生考試，學生在申請過程中要把握好申請的一些因素，具體可以概括為3+3。
3類考試成績
3+3中第一個3是指三類學生硬體考試成績的要求，分別為大學四年的平均成績、雅思或者託福工具類語言成績、GRE或GMAT學術類語言成績。平均成績是對學生大學學習的一個檢測，要求學生的成績要在80分或者B以上。一般來說，加拿大研究生院要求學生具有正規大學四年制本科學士學位，或至少已讀完大四第一學期，並提供能在當年取得畢業證書和學位證的證明。但是，考慮到個別學校的個別專業截止申請的日期較早，比如申請次年9月入學的，可能在當年12月便開始截止，所以，學生只要上了大四，即可以開始申請了，況且不少學校的課程在大四第一學期就會結束。另外一個是雅思或者託福工具類語言成績。
據瞭解，之所以稱之為工具類是因為只有通過這個成績，學校才會初步認可學生可以在加拿大好好的生活交流和學習，其中雅思成績要達到6.5分，託福成績要達到90分，根據具體的科目有些調節：比如說理工類對雅思就要求6.5分，而商科對雅思的要求大部分要達到7.0分。第三個是GRE或GMAT學術類語言成績。據介紹，這類成績的考試相對工具類要難一些，並且在申請過程當中可以作為學生學術背景的提升。理工科需要提供GRE成績，一般1200分左右，如果申請頂尖名校，即使學校沒有要求提供，也建議學生去考一個比較高的GRE成績，主要是提高自己在眾多學生中的競爭力。而申請商科管理的學生則通常要求考GMAT，一般要求550分左右。跟美國相比，加拿大沒有申請研究生適應能力的考試。
3個申請具備檔案
第二個3是對學生軟體成績的要求，即申請過程中必須具備的'三個檔案，分別是個人簡歷、個人陳述和推薦信。據瞭解，加拿大的研究生申請是教授負責制，這些材料通過錄取委員會最後要交給學校的教授看，透過這些材料能夠讓教授更直接地瞭解學生的研究能力以及學習能力，反映出一個學生的個人魅力。
據介紹，個人簡歷是從個人資訊、學習背景、實踐活動、榮譽等簡單的列表讓教授認識學生;與個人陳述是相對應的，個人陳述則是從更加具體的角度把個人簡歷裡的內容展開做陳述。通過個人陳述將證明學生的組織思想、語言表達的能力。楊小姐表示，個人陳述不僅需要學生緊扣研究內容，通過相關經歷展示自己所具備的專業優勢、研究能力和潛力，也要學生闡述研究興趣以及針對所申請大學的專業認識，並表明自己的獨到的想法和見解。而第三種檔案是推薦信，其作用主要是從第三者角度對個人陳述及成績進行確認、補充和重新解釋;同時也是以學生的在校教授、指導教師身份向錄取委員會及教授提供自己對學生的看法：包括申請人的素質、動機以及能否從該課程獲益等。
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