为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理队伍，激励先进，鞭策后进。促进教育事业健康发展，在乡党委政府及教育主管部门的领导和指导下，结合我乡实际，为做好评选推荐表彰等工作，特制定如下工作实施方案：
一、成立领导机构
每次评选前先成立工作领导小组，组织评优各项工作。
二、公布表彰类别及名额
三、评选范围
优秀教师参评对象为全校在职在岗教师，优秀班主任参评对象为当年担任班主任的教师，优秀教育工作者的参评对象为校长、副校长、中层干部。
四、评选条件
有评选条件首先遵照上级相关文件。没有上级相关文件的遵照以下条件：
（一）基本条件：热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，积极投身教育事业，模范履行岗位职责，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德。有下述现象之一者，不得参加评选：
1、有体罚和变相体罚学生行为。
2、因责任事故导致学生伤害。
3、从事有偿家教。
4、受纪律处分或组织处分未解除的。
5、无故不接受党委政府或学校交办的临时工作任务的。
6、统考中受惩的。
7、2次以上交办任务未完成的。
8、病事假全年累计超过一月的，出勤记录中有旷工和早退的。
9、当年有不良行为记录的。
10、其他有关与评优评先精神相悖的。
11、对父母、长辈无孝道，造成一定影响的。
12、在教师中搬弄是非，造成学校不和谐的。
（二）优秀班主任：除具备上述基本条件外，并具备下列条件：其中2、3、4点需同时达到：
1、当年必需担任班主任工作。
2、所管班级无违法及重大违纪事件，无重大责任事故。
3、在班级量化管理评比中，所管班得分最高。
4、班风班纪好，学风正，考试成绩综合评比第一。
5、所在班积极参加学校举行的各项活动，并取得较好成绩。
6、善于做好所在班科任教师的联系协调工作，班主任的核心作用发挥得较好。
（三）优秀教师：除具备上述基本条件外，并具备下列条件：
1、关心爱护学生，教书育人，为人师表，无体罚及变相体罚学生，在师生中口碑好。
2、认真完成教学工作任务，教学常规检查每次都是优良，教学成绩在统测中需排名全乡第一。
3、积极参与教研、教改并取得较好成绩。
4、教学出勤率高。
（四）先进工作者：除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：
1、遵章守纪，较好履行岗位职责，出色完成各项任务。
2、团结协作，教职工评价高。
3、出勤率高，有工作主动性，有奉献精神。
4、关心爱护学生，为人师表，立足本职服务育人，师生评价高。
五、组织纪律和要求
1、加强组织领导，广泛宣传，保障评优工作公平、公正、公开。学校根据教师的工作记录情况按学校的考核方案量化打分。召开教师会议按量化得分及不良行为记录情况为依据进行民主推荐，学校领导班子集体研究决定上报优秀名单。
2、严格评选程序，自觉接受群众监督。拟推荐上报的先进个人应在其工作单位进行公示，公示内容包括被推荐人姓名，拟授予荣誉称号等。公示期5-7天。
3、严禁任何形式的`拉关系、走后门和暗箱操作，一经查实，取消当事人当年和下一年评优评先资格。情节恶劣的送材料到乡纪委和教科局监察室。
4、当年内已获得表彰的教师不再进行低于已得表彰级别的评选。
5、支教教师的考核由支教学校完成。
天柱县社学乡国小
国小评优选模实施方案 [篇2]
一、指导思想 为了确保学校整体办学水平的不断提高，表彰先进，树立典型、鼓励先进,在全体教师中起示范、激励、引导作用，调动全体教师工作的积极性，客观、公正、多角度、全方位地评鉴每位教师的工作实绩，促进教育教学工作有行有序地开展，根据汨罗市教育局有关教师年度考核指导意见及教育局有关学校教学质量评价的文件精神，结合本乡实际情况，特制定此方案。
二、评优原则：
客观公正、民主公开、注重实绩。
三、必备条件
1、遵守教师职业道德规范。
2、遵守学校各项制度，服从学校工作安排，工作中尽心尽责，任劳任怨，善于团结同事，工作态度好，合作能力强。
3、尊重学生，爱护学生，师生关系和谐。
4、个人目标管理评价需居乡内前2/3区间。
四、凡符合下列条件之一者可优先评为市级优秀或先进教师。
1、若中心国小学校质量进市先进的毕业班班主任、语、数科居校内第一名的教师。
2、创新大赛获省级及省以上奖励（含辅导老师）。
3、教学竞赛（指由教育局红头文件基教办组织竞赛活动，均以相应的证书或教育局的表彰文件为准）获汨罗市及市级以上的奖励的教师。
4、中心国小校内班主任评价第一名。（若与毕业班第一名班主任重复，名额不顺延）
5、获市级课改荣誉或在乡课改评价中居语、数组第一名的教师。
6、教研教改成果（课题）经教育学会逐级评选获市级及以上奖励的主持人。
7、辅导学生文化学科竞赛学校整体进入全市前10名，所辅导的学生获奖评价分第一的辅导老师。
8、国小质量或目标管理进市先进的中心国小常务副校长、乡目标管理第一名的村小校长，目标管理考评获市先进的单独立项受检部门负责人。
9、各村小在前7项中没有入围者，则该校内目标管理第一名的教师。
10、其他特殊贡献者。（由乡学校认定）
符合以上条件的按乡内目标管理排名，居前者评市级先进教师或教育工作者，其余为乡级先进教师或教育工作者。各村小的班级管理第一名的班主任为乡先进教师。若先进指标还有余额，则按全乡国小教师年度目标管理考评排名先后确定。
以下情况之一者，评优选好一票否决。
（1）从事有偿家教的，违反汨罗市教育局规定的“三承诺”。
（2）有体罚和变相体罚学生行为的。
（3）因责任事故导致学生伤害的，给学校造成严重影响的。
红花乡学校
学识谷
