为了稳步提高教育教学质量，规范办学，创建有特色、有创新、高水平的学校，培养有特长、有能力、高素质的学生，就必须有一支爱岗敬业、有爱心、能奉献、业务能力强，工作作风过硬，稳定高效的教师队伍。以往的教训告诉我们，必须从思想、制度、规范、合法化等方面建立一套聘用教师的长效机制，采取一系列的优惠措施，使优秀教师进得来，留得住，有盼头，有发展前途，逐步淘汰业务水平低的教师、师德不好的教师、没有创新能力的教师，使学校迅速步入健康规范的良性循环渠道。
一、把好入口关：
每一个进入学校工作的教师都必须经过公开招聘程序竞争上岗，做好岗前培训，把学校制度、村委要求以及将来的发展趋势等从思想上深入渗透，树立热爱皇城教育、热爱皇城集团的理念。
二、把好过程关：
1.根据《合同法》有关规定，拟定规范合法的用人合同，和聘用教师协商同意后签订劳动合同，使用人制度合法化。合同中不仅要有双方的权利、义务，待遇、要求，同时要根据实际情况定出本年度两学期的工作目标。每次合同以一年为期限，一年后成绩、考核双优秀，且完成合同中规定目标者可续签合同，待遇以及优惠条件进入高一个层次（见以下
第三条），考核不合格、师德有欠缺或成绩未达合同规定者，合同期满自动离岗。师德败坏、影响恶劣、或触犯国家法律者，在根据有关规定做出处理的同时立即终止合同。
2.在履行合同期间，如有入编招考等社会行为，教师如要参加报考，必须先向学校和村委递交申请，经村党总支、村委会考察同意后方可报名（若考察优秀，要求报名必须报皇城或北留，由总支或村委出面协调继续在皇城工作），若未经同意私自报名参考，将按照合同法规定要求本人负法律责任。
3.在履行合同期间，若因生孩子或其它大事需要请长假（指30天以上）者，须向总支、村委申请，总支、村委将在批准前进行考察，考察为优秀的教师须签订“请假期满后继续留校任教协议”，上班后按照合同法有关规定补发假期基本工资，同时续签合同。考察为不合格或教学成绩不达预
定目标的，在请假的同时终止用人合同，请假期满后仍想回来上班则必须通过招聘程序重新应聘。
三、建立长期留用优秀人才的机制
1.从2011年起，村委为每个临时聘用教职工缴纳养老保险和医疗保险；2011年新聘教师试用期为一年，试用期满后，凡经考察后留用（包括原有教职工）并续签合同的教职工，村委均为其缴纳养老、医疗保险；凡连续三年被村委留任并续签合同的教职工，村委均为其缴纳四险（养老、医疗、失业、工伤四项保险）。
2.根据《劳动法》规定，参照周边用人单位的待遇发放办法，村委制定出合适的工资底线，并根据环境的变化陆续增加（2011年教师基本月工资780元，生活及代课津贴平均220元，月考核浮动最高200元）。
3.加大试用期满后的服务年限津贴力度，一年试用期满后，每服务满一年，服务年限津贴每月50元，以三年为一个阶段，每满三年津贴另增加50元。加大教学标兵月奖励工资力度，连续三次成绩排第一，评为教学标兵，每月奖励100元，每多一次第一名，标兵奖励递增100元，若未考入第一名或其他原因中断，则须重新计算。
4.根据实际情况或参考周边学校的奖励办法，不断加大教学成绩奖励力度。
皇城国小教师聘用制度 [篇2]
一、指导思想：
为了深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，建设一支优化、精干、高效的教职工队伍，全面提高教育教学质量和办学效益，办好人民满意学校。结合我校实际，特制定本方案。
二、聘用对象
纳入事业编制管理的我校教职工
三、聘用原则
1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。
2、各司其职原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督。
3、坚持定编、定岗、定员、定责的原则。学校按规定的编制数，根据教育教学和行政管理的需要设岗，按岗位和职责定人员，不突破核定的编制数额，不因人设岗 。
4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞
争择优、合理流动的原则。学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。
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