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中心国小教学工作视导汇报材料

栏目: 汇报 / 发布于: / 人气:1.7W

尊敬的各位领导、各位专家:

中心国小教学工作视导汇报材料

大家好!感谢各位领导对我校工作的指导、关怀!

我校是一所在镇党委政府高度关心支持,服务于保田镇下保田村、居委会、务工子女、其他村寨及外乡镇适龄儿童,它凝聚了各级领导和社会各界的殷切期望和诸多心血。

迎着新课程改革的东风,我校以省、市、县、镇教育工作会议精神为指导,以新课程改革为中心,按照“抓改革、促发展、提质量、树形象”的基本思路,着力做好本职工作,积极创建课堂教学新模式,并取得了点滴成效。下面,我从以下几方面向各位领导作具体汇报:

一、坚持科学管理,全面提高工作效率

多年来,我校牢固确立“管理出效益,管理出质量”的管理理念,本着“让每一位学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望”的办学目标,坚持走“以德治教、依法治校、以制治教”之路,不断完善管理制度,健全管理体系,优化管理方法,努力提高工作效率。

1、努力提高学校领导班子的整体水平。

校长坚持带头学习,带头上课,坚持深入教学第一线,全学年平均听课均不少于40节,多的达到50多节,学习笔记不少于两万字,写心得不少于两篇。

2、健全完善的管理制度

制度是管理的保障。没有健全的制度,管理就会出现漏洞,工作就会露出缺陷,为此,学校先后研究制定出台了《 》、《 》、《安全教育十条基本要求》以及“路队三做到、五个不”( 快、静、齐。不推拉、不打闹、不嬉戏,不掉队、不插队。)等相关内容,力求达到规章制度细,管理要求明,考核内容实,执行效果好。

二、坚持以教学为中心,不断提高教学质量

课堂教学是学校教学的主渠道,我校一直坚持以先进的教育科学理论为指导,优化课堂教学结构,创建了“三三五课堂教学模式”促进学生全面发展,培养学生自学、会学能力,实现了学习方式的根本转变。

1、加强教学研究,坚持集体备课,集中群体智慧。本学期周一的集体备课时间各备课组教师能在备课组长的带领下,合理充分利用时间,学习新的教育教学理论,共同研究教材,集思广益,讨论教法,努力做到“四定三统一”(即:备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,统一教学目标、统一重难点、统一教学要点),着力提高课堂教学质量。

2、改革完善课堂教学模式。我校定期开展了骨干教师展示课、青年教师汇报课等活动,在汇报课上,真正体现了学生是学习的主体,学生充分表现出乐学、好学、会学,敢于发表见解,敢于提出问题,学生们通过提出问题、自主探究、合作交流等,获取了知识。在每节公开课后,坚持集体评课,从教师教、学生学,教学内容的选择、教学目标的确立,到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价。上课人受益,听、评课人共勉,对于提高广大教师的课堂

教学水平起到了积极作用。

3、发挥示范作用,举办“区域联谊,城乡合作”等大型观摩研讨活动,和枣庄师范院校结成帮扶对子,较好解决了我校师资困乏等教育教学方面的难题。通过组织骨干教师上展示课,派教师学习并送教到兄弟学校等形式,既有力地促动了教育教学改革的大力推进,又为年青教师的成长提供了平台。近两年来,我校先后组织送教到山城、西集、水泉等乡镇,得到了广大教师的一致好评。

4、完善考评办法,过程和结果并重。对教师和学生评价,采取平时抽查、专项检测、质量调研、学科竞赛、艺体活动等手段促进教师站好课堂,学生全面发展,取得理想成绩。在平时的教育教学工作中,全体教师付出了辛勤的劳动,学生也以优异的成绩回报老师,回报学校。一年来,在国家、省、市、区组织的作文、读书、书画等各类竞赛中,我校有近20多人次获奖。

5、坚持教学开放,践行互助制度。并请家长对学校的工作、教师的教学提出宝贵意见,参与学校管理。并每学期召开一次家长会,进一步缩短学校与家庭、学校与社会的距离,促进家校联系,为展示学校风貌,教师施展才华提供一个舞台,参加活动的家长也为学校的发展献计献策,取得了良好的效果。

6、加强教学常规检查,有效的促进了广大教师做好本职工作。针对工作中存在问题,及时查漏补缺,不足的地方及时纠正,以期规范执行上级有关规定。

三、坚持科研为先,竭力提升科研层次

(一)、抓学习,提高教师的理论素养。

本学期,继续组织老师学习新课程标准及相关教育理论,将学经验与学枝能相结合,不断增强教师的事业心和责任感,不断提高教师业务素质和工作能力。主要通过“导学、自学、互学”等形式,加强教师的理论学习,全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。

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