非谓语动词是大学联考英语复习中的重点难点，也是大学联考考试中重要的提分点。下面本站小编为大家整理的广东大学联考英语非谓语动词选择题，希望大家喜欢。
the couple________in a nearby town，the house seems pretty empty most of the time.
work
ing ed
答案 C
解析 考查with复合结构。work 和其逻辑主语the couple是主谓关系，表示现在的状况，所以用现在分词表主动。句意为：这对夫妻在附近镇上上班，(他们的)房子大部分时间都是空荡荡的。
2.________to get a seat for the concert，he didn’t mind standing in a queue all night.
rmine be determined
rmined g determined
答案 C
解析 过去分词作原因状语，“Determined to get a seat for the concert”相当于“Because he was determined to get a seat for the concert”。
direct flight has proved successful，________ Taiwan another tourist destination for people on the mainland.
ng
s
答案 B
解析 从句意可知，后文是前文的结果，且主语与动词make之间为主谓关系，因此用现在分词making作结果状语。
should understand the traffic rule by ’ve had it ________ often enough.
aining explain
ain ained
答案 D
解析 此题考查“have ”结构。
hurried to the station，only ________ that the train had left.
find ing
d be found
答案 A
解析 根据句意可知，空白处表示一个意想不到的结果，因此用“only+不定式”表示，又因句子的主语和find之间为主谓关系，因此用不定式的主动式。
that we’ve discussed our problem，are people happy with the decisions ________?
ng
n take
答案 C
解析 句意为：既然我们已经讨论了我们的问题，人们对我们做的决定满意吗? take与the decisions之间是动宾关系，故用过去分词表示被动。
erday a streetbeggar bought a lottery ticket purposelessly，________him a millionaire overnight.
ng s
make
答案 C
解析 不定式作结果状语表示主语未曾预料到的结果。
8.________ your composition carefully，some spelling mistakes can be avoided.
ng checked k
you check check
答案 C
解析 分析句子结构可知，check的逻辑主语是you，与后面句子的主语some spelling mistakes不一致，因此不能用非谓语动词作状语，故使用从句(因为主从句的主语可以一致，也可以不一致)。
9.________twice a year，whether it is a car or a bus or a truck，is the rule that every driver must obey in this city.
ining
ined
g examined
ng been examined
答案 C
解析 句中缺少的是主语，分词不作主语，故排除A、B项;从整个句子意思来看examine需要用被动式且用其一般式即可。
大学联考英语写作常见误区1、时态误用
不少同学写作时过于匆忙，还没弄清文章的主体时态就下笔，导致时态误用，造成失分。面对不同的作文题材，我们应运用合适的时态。
例如，一般现在时多用于描述事物的特性、用途或介绍某地的地理位置，人口等;一般过去时则多用于介绍人物生平经历、已经开展的调查、报告等;而一般将来时多用于尚未发生但准备开展的比赛或通知等。
2、缺乏“词汇美”
高级词汇使用恰当能把作文提升一个档次。作文中的高级词汇主要体现在动词和形容词的`运用。
同学在平日可以对词义相近的单词进行归纳总结，例如， complete，fulfill，accomplish，achieve，四者都代表“完成”意思。写作文时，只需把简单词汇换成高级词汇就能让作文华丽“大变身”。
3、丢失“衔接美”
我们一般会在句首或句中增添一些连接词，使得上下文通顺连贯。当我们说起连接词时，相信大部分同学首先想到but，because，so这类简单连词。但在改卷过程中，老师更欣赏使用如on the contrary ，as the result of，owing to的连接短语。
其实这类连词或短语大家都背过不少，可是写作文时总忘记学以致用，把学过的连接词都忘记得一干二净。
4、忘记“句式美”
有的同学缺乏句型积累，所以通篇运用简单陈述句，句式平淡无味，很难吸引老师眼球。反之，如果同学们能适当运用复合句、强调句型、非谓语动词，或with的复合结构。文章的句式就会多变，内容描述会生动起来，分数也随之提高。
例如：This book was so interesting that I read it again and again.
这本书是如此的有趣，以致我读了一遍又一遍。
这是简单的so…that句型的句子，如果把句型换成：
So interesting was this book that I read it again and again.
该句从一般陈述句改成倒装句，会让老师眼前一亮。
大学联考英语短文改错常用技巧拿到题目，先读一遍短文，了解一下短文大意、人称以及时态。看是这篇短文是第几人称，以及人称性别。读的过程中注意人称变化。有错误的地方就先标注出来。
动词在短文改错中的考点比较多，涉及到了时态、语态、形式、非谓语动词。如果想查动词，首先得清楚短文的时态，如果文章描述的是已经发生的事情，那么全文都应是过去式。
名词的考点相较于动词来说比较少。名词主要考察单复数形式、名词的正确使用以及不可数名词的使用情况。同学们在平时学习的过程中，应熟记名词的单复数形式以及不可数名词和可数名词的区分。
注意文中的固定结构是否误用。如被误用作very;,to被误用very;,as被误作等。
平时学习的时候把常用的固定搭配记下来，以免考试的时候记错。
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