岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编帮大家整理的圣诞节周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞节周记 篇1
今天是一年一度的圣诞节，妈妈以前都是：宝贝，听话圣诞老人就会把礼物放到忱头下面，现在我长大了，知道礼物不是圣诞老人送是妈妈习了。今天圣诞妈妈提前两天就告诉我说给我一个惊喜：给我买一棵大圣诞树，我也邀请任恒前到我家一块玩。
放学回到家，我一进门看见客厅有棵比我还高的圣诞树，我高兴的把挂件都挂上：“妈妈，快来，漂亮吧！”妈妈说：“快点写作业吧，一会同学就来了。”我赶快跑到自己的屋里写作业，不一会就写完了，任恒前也来，还买了两个蛋糕，我们俩一块高兴地吃饭了，刚座下就听见门响，原来是唐鹏雨来一，我们高兴地在一起吃饭，玩耍。
今年的圣诞节爸爸虽然不在家，但是我过还是很快乐的。
圣诞节周记 篇2
我最喜欢的圣诞节终于到来了。
平安夜的晚上，我们的英语辅导班组织了一次的乐不可言的圣诞晚会。
老师让每个班级的同学都准备了节目，还为我们准备了好多零食，水果，小圣诞礼物，另外，每个同学都准备一个小礼物，和同学互赠礼品。
圣诞晚会的场景太漂亮了。
平时我们上课的教室，是没有任何装饰的，看起来特单调。可是现在变了，门口一棵高大的，金光闪闪的圣诞树，挂满了五颜六色的彩灯，彩球，礼品。教室里挤满了人，课桌全搬出去了，大家挨个坐在凳子上，挤得水泄不通。有很多同学还化了妆，打扮的喜气洋洋，还有的带着面具，真是一个热闹的狂欢夜。
每个班的节目一个个按顺序表演着，同学们在下面吃着瓜果，欣赏着节目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。
我和几个同学，也准备了一个节目。这个节目是把日常生活中的常用反义词用英语和汉语相结合，配合每个人的表情，动作，绘声绘色的表演出来。老师说“big”，同学回答“small”；“standup！”“sitdown！”等，我们在课外还排练了好几次。大家都很用心，我也很希望同学们都喜欢这个节目，能带给大家快乐！
同学们表演的节目有狼来了，灰姑娘，还有跳舞，唱歌等，最有趣的是几位哥哥表演的“锄禾日当午”，带了锄头，化成农夫，边用英语读古诗，还一边锄地，大家都乐得前俯后仰。所有的节目都是用英语来表演的，不仅节目有趣，好玩，我们还学到了一些英语。
圣诞节周记 篇3
×月×日星期×天气×
在圣诞节夜晚，有一件事，让我想起来依然历历在目：在这天晚上，我正在装饰我美丽圣诞树，忽然，想起今天是圣诞节，要送苹果，又知道家里没有苹果，于是，我向妈妈要了钱，急急忙忙跑下楼，天黑沉沉，由于我一心想买苹果，早把害怕给忘掉了。天上除了月亮妈妈和她星星宝宝外，路上没有一个行人，我到了超市，挑了一大一小两个苹果，大又红又亮；小则小巧可爱。付了钱后，我带着苹果，一路喘着粗气，往回家方向跑，月亮妈妈和星星宝宝见我狼狈样子，都笑掉进云层里去了。
回家后，我拿上花、礼物盒、包装纸、花袋子等工具，装饰起来……
爸爸回来后，我拿着两个装苹果盒子走了出来。一个是带有蝴蝶结苹果绅士，一个是被一位拿着鲜花小姑娘抱着苹果。爸爸、妈妈见后，都说好看！
这一个又香又甜红苹果，伴随着我们欢声笑语，被我们吃掉了……
圣诞节周记 篇4
一年一度的圣诞佳节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。
圣诞佳节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。
银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。
银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。
银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。
随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……
“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞佳节！
圣诞节周记 篇5
圣诞佳节的晚上，我在东方超市里玩。忽然，我发现超市里进来了好多人。我好奇地跑过去一看，呀，桌子上摆了一个大大的的蛋糕。服务员阿姨们先把纸盘分给小朋友。我见他们吃得那么香，也要了一块。
啊！原来蛋糕这么好吃。从前，我不怎么喜欢吃。我想，今天一定是很多系哦朋友在一起吃，蛋糕就变得这么香了。因为我们在一起分享快乐。
圣诞节周记 篇6
我收到了圣诞老人给我送的`礼物啦！
一辆红色两轮自行车！正是我想要的！
这几天，妈妈接我的时候就让我骑着回家，路上人太多，妈妈担心我，一直跟着我跑，把妈妈累的满头大汗！
圣诞老人怎么把礼物送到我家的呢？为什么不用箱子装着而是直接就是可以骑的呢？为什么不送到我的卧室，放到客厅走廊呢？为什么我想要什么圣诞老人都知道呢？为什么圣诞老人不喝我给他准备的牛奶呢？为什么我的朋友就没有收到圣诞礼物呢？
我想给圣诞老人送个礼物，因为他每年都会给我送礼物，但我又觉得圣诞老人都有那么多礼物了，肯定不要我的礼物，妈妈说我是个知道感恩的小女孩，我不明白什么意思！妈妈还说，圣诞老人真辛苦，要给那么多小朋友送礼物，我说不辛苦，因为圣诞老人有驯鹿和雪橇呢！
圣诞老人也会给日本的小朋友送礼物吗？她们会要什么礼物？妈妈说，圣诞老人会给全世界所有可爱懂事的小朋友都送礼物，她觉得全世界小朋友想要的东西都差不多，我觉得肯定不一样，因为人和人都不一样，想要的礼物当然就不一样呗！
圣诞节周记 篇7
×月×日星期×天气×
12月25号，为了这一天，学生们忙碌了好几天，买东西，布置教室，热情高涨。毕竟是11，12岁的小孩子，玩心挺重。这一天终于来了，每个孩子的脸上都洋溢着喜悦，贺片在同学们之间传递，我的桌面上也有了一小堆。下午还没到开门的时间呢，校门口已是热闹非凡，孩子们早早地来了。他们迫不及待地想要开始他们的party。三班的同学早早地就把我拉到他们的教室里，老师，老师不停在叫，同时也把他们的零食堆到我面前，有个平时挺调皮的学生还给我倒上了饮料……孩子们的热情让我感动。想想平时对他们的严格，真是不应该，毕竟他们是小孩子，童年就应是快乐的，为什么我们要用大人的标准来要求他们呢。可是如果不严格，没有了纪律，课堂的教学也无法进行下去。那对学生也是不负责任啊。呵呵，看来现实生活中总是存在矛盾。当老师的也要在慈爱和纪律中犹豫……孩子们在班主任的引导下进行唱歌，做小品，说相声……我感动地颀赏着他们可爱的表演。手机响了，温柔的声音，“你想吃鸡吗？我去市场买……”“好的”我说，心里溢满幸福。这是我最开心的圣诞节了，为了这一刻，我付出多大的辛苦也是值得的。
三班的孩子们还在表演，我被四班的学生拉到他们班了，热情的小家伙们，他们在到处找我呢。放学的时候，有个学生调皮地问我：“老师，今天有作业吗？如果有，那你就近50岁了，如果没有那你就只有10岁。”呵呵，那我还是喜欢年轻点。就让孩子们过一个开心节日吧。
学识谷
