网站首页 语言 会计 互联网计算机 医学 学历 职场 文艺体育 范文
当前位置:学识谷 > 范文 > 生活经验

校服的意义说明文(通用23篇)

栏目: 生活经验 / 发布于: / 人气:2.08W

相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是在作文中占有重要地位的说明文,说明文写作的目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的校服的意义说明文,欢迎大家分享。

校服的意义说明文(通用23篇)

校服的意义说明文 篇1

今天是家长开放日,我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园,当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋,心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子,总是最能牵动为人父母者的心弦!早操结束后,我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级,当我在教室最后面安定地坐下之后,习惯性地扫描了一下全班的小朋友,眼睛突然之间聚焦一个现象:全班41个小朋友,今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服,两个男生两个女生,我家女儿余沛航自然是其中之一。

自拿到福山校服以后,沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服,如果哪一天不给她穿,她还真的是不高兴,如此以来,我也就遂其心愿,坚持每天晚上换洗衣服,保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白,小女是真心的喜欢穿校服,当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着?想到这里,我不仅为沛航的坚持而感动,也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上,爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念:小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方;学生穿上校服是最美的,因为朴实大方就是一种美丽。其实,沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。

校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁,但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭:校服的确可以产生一种平等感,最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时,校服的象征意义更加丰富:校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质,广大学生穿上校服后,也许能切实感受到自己就是一名学生,会产生强烈的学校荣誉感,平时会更加注重自觉自律。

菁菁校园,处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真,欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体,是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人?

校服的意义说明文 篇2

新学期新气象,我们的校园没有改变,还是那样的美丽、亲近,但我们的校服已经焕然一新了。今天天气很凉快,明显感到阵阵秋意。下午第三节铃声还没有响起,杜老师就走进班级,笑眯眯地对我们说:“我们开始发校服,请几位同学出来和我一起把新校服搬进教室。”老师话音没落,教室里就传来了阵阵欢呼声:“耶,我们有新校服了!”

看着眼前的新校服,我脑海中不禁出现这样一幅画面:穿着新校服走在大街上,路人都在说我帅,我还不时的摆pOSS呢。这时,我被老师的呼喊声打断了思绪,连忙跑过去抱着新校服回到座位上。拿到了自己的新校服,我细细地看着它,如获珍宝似的。没错,对于我来说,这校服就是珍宝!因为穿上校服,就代表了是学校的一员,要为学校争光,要为学校的荣誉而努力。新校服是运动系列的:领口是黑白相间的条形状;上身是枣红色;袖子则是深灰色,简洁而大方。在衣服的右上方有我们学校的标志,圆形的中心位置的下方是三条波浪线,像海面一样;线的上方呈现出双手托起的动作;再上面是一个太阳。我想:这手肯定就是老师的双手,而我们就是初升的太阳,老师用双手托起我们,是在告诉大家:“我们是祖国的花朵,未来的希望。”

我爱我们的新校服!更爱为我们辛勤耕耘的老师!

校服的意义说明文 篇3

这天早上,吴老师绘声绘色地讲完课后,说了一件事:“同学们,明天领导要来检查,我们班呢……在六年级的文化建设中获得第一!”

全班欢呼起来,老师顿了顿说:“明天大家要戴红领巾,穿校服。”全班的欢呼声小了,有些人嘟囔着说:“校服都小了,怎么穿?”“啊?小了?”吴老师惊讶地说,“那怎么办?明天还要派十个代表呢?”他沉思了一下,转脸问我:“何明婕,你有没有不小的校服?你明天也要领奖呢!”我愣了一下,结巴着说:“没……没有。”大家投来嫉妒的目光,老师又问:“谁有校服,站一下!”有十几个站了起来,老师看了一下,选了十个成绩较好的,一个同学顶替我上台领奖。我有点心痛:明明是我的奖状,怎么让别人领了?

下午我到学校上课,一个同学赶过来和我一起走。她边走边问我:“老师让别人领你的奖状,何明婕,你不生气吗?”我想了想,回答说:“算了,反正奖状是我的就是我的,就算在别人手里呆一辈子,那还是我的。反正我想开了,大人,真难琢磨!”确实,大人总是很难琢磨。他们总是做一些违心的事,说一些违心的话,脸上挂满慈祥的吴老师,慈祥的外表下,多了几分虚伪;他们教育我们不要撒谎,自己却又一个劲的说谎;他们要我们做到最好,自己去在原地踏步……

校服,奖状,大人……

校服的意义说明文 篇4

校服见证了我六年的时光,见证了我六年的成长,见证了我运动会得第一并穿上它上台领奖时的喜悦,见证了我们课堂上积极回答问题的模样……

我还记得当时初次到校服——它并没有像其他衣服一样花里胡哨,没有很多的图案和花边,就是一件普普通通的校服,穿上它就印证了学生的身份。

我们当时是很嫌弃的,把它扔到一个无人问津的角落,甚至连看都不愿意看一眼,但是经过老师的强烈“压迫”,我们还是穿上了它,谁知道这一穿竟是六年。

体育课上在跑步,因为很热,就用校服来遮阴,它那时就成了一片大树叶,为我们挡去阳光;下雨时没带伞,就可以拿校服来充当雨伞,校服那一刻又在为我们遮风挡雨。

经过六年的折磨,它再也不是当初的模样了……它的身上有不经意的划痕,故意抠出的小洞,有我的涂鸦,也有同学在校服上写上了稚嫩的名字,我们也不是当初幼稚的小娃娃了,这六年里我们成长了很多。校服见证了六年里的所有情绪。

六年过去了,在各自的校服上签上了自己的名字,校服也成了我们最美好的回忆。回到家里,我把校服整整齐齐地叠好放在衣柜里。妈妈看到了笑道:“你以后长大了,去哪都带着它。”

我瞅了一眼妈妈,只是笑了笑并没有说话,因为我知道这是不可能的。或许等我真的长大了,这件校服早就不知道去了哪里,它只是我脑海中最美好的初见罢了。

校服的意义说明文 篇5

开学了,许多家长都十分头痛和焦虑。“孩子会不会感冒了啊?”“我家宝贝会不会受伤啊?”“每天都有许多脏衣服要洗!”“每天不是穿着一条破了洞的校裤回家,就是穿着一件开了线缝的衣服,真不让人省心!”宝贝回家路上会不会遭遇车祸等等。

没关系,这种新研发的神奇校服能解决你的任何问题。只用购买一件校服就可以了。非但这样,它还有着许许多多的你绝对意想不到的神奇功能呢!这神奇校服看起来这么实用,可真是妈妈们的救星呢!它在黑暗中可以发光哦!这样司机就能注意到那些国小生们,就再也不用害怕孩子被车撞到,发生车祸了。

它还能调节温度。天气热了,它可以降低温度,就不会出汗弄湿衣服了;天气冷了,它也可以升高温度,就只用穿轻便的校服,再也不用穿着大棉袄行动不方便了。

既然能调节温度,当然少不了调节大小啦!它能根据主人的身高和体重的变化来改变大小,这样就不会被淘汰了。

不仅如此,它还十分易洗。只要将它平铺在桌子上,接着用喷雾瓶喷上一点儿盐水上去,然后轻轻地,慢慢地揉搓,再等待十几秒的时间,就大功告成,焕然一新了!而且,它还能自动修复呢!假如孩子的衣服或裤子破了,只用在糖水里浸泡一分钟,接着拿出来晾干,破洞就修复好了!

今天讲的,只是神奇校服众多功能中的一点点,可谓是九牛一毛!是不是很神奇,想要拥有它呢?

校服的意义说明文 篇6

校服是学生的标志,它代表了一个学生甚至是一座学校的精神面貌。身着校服的学生,无论走到哪儿,都是一道引人注意的风景。然而每座城市的公立学校都有不同的校服,每个学校的校服都代表着这座城市的一片色彩和学校的风格。我们珠海公立学校的校服就非常有特色。

我们的校服有分秋冬装和夏装几个款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配裤裙。短袖上衣的总体颜色是棕红色,衣领和袖口有黑白相间的条纹,衣领下面还有两颗小巧玲珑的紫红色纽扣。裤裙是卡其色,裙尾处有两条红边,裤头配有一条松紧带,把它拉紧则可以收紧裤腰,把它缩短则可以放松裤腰,真是非常实用。

秋款则是长袖搭配长裤。上衣都是棕红色的,显得特别的有活力,衣领一样有条纹,衣领下同样有两颗紫红色的纽扣。长裤也是卡其色的,两边都有口袋,裤腿的两侧还有一红、一银两条长边直到裤脚处。真是朴素自然,落落大方。而男生的也和女生的差不多,只是男生的夏装改成了短裤,秋装则是统一的。冬装就是在秋装的基础上再添一件外套,男女生都一样,非常的保暖了。

统一的校服着装有利于培养团队精神,容易培养相互尊重的精神。大家来自不同的家庭,有着不同的经济文化背景,统一的着装能拉近我们的距离。我的校服也给了我阳光般快乐温暖的感觉,穿上校服让我充满自信,我喜欢我的校服。

校服的意义说明文 篇7

生活中有许多艳丽的服装,它们多姿多彩,各式各样。但在我心中,最美的那件服装却是朴实无华但夹杂着辛酸苦辣的校服。

步入国中,原本随意的服装便换成了整齐的校服,对刚拿到的那件青黑色的,永远一致的校服,欣喜带着成长的快乐在内心油然而生。

盼着盼着,运动会一千五百米的长跑离我更近了。看着骄阳与操场,我的心跳在不知不觉中加快了。预备的枪声响起,我飞似的跑了出去,一圈,两圈……双腿变得无力,不绝的加油声在耳畔回荡。那件青黑色的校服在骄阳的照射下变得更加耀眼,似在给我向前动力。

看着一个个超过我的身影,我咬牙坚持,无声地给自己打气,汗水慢慢打湿了校服,在不断蔓延着。

快了,看着眼前的终点,无知觉的腿又开始飞奔……终于,在震动天地的掌声中我成功了,坚持的毅力让我跑完了那段艰难漫长路。辛苦夹杂着喜悦,校服中也夹杂着汗水,在这一次成长的路上,它陪伴着我,在挥洒汗水的艰途中,它给予无声的努力。

校服对于有些人来说是烦恼苦闷的一件事,对于入校的新生,它又带着欣喜与快乐;对于将毕业的学长们,它夹杂着三年中的辛酸苦辣;而它对于我更有着深刻的意义,虽然没有三年之久的情感,但却时刻鞭策着我,每一次的成功,每一次的失落,每一次的成长,永远少不了它朴素的身影。

校服的意义说明文 篇8

星期一,我穿上了新发的短袖校服。

一路上,我发现很多同学也穿上了短袖校服,可是很奇怪,我看到校服的颜色不一样。我们已经发过的秋、冬校服,是完全一样的,第一套是红色的棉袄,很保暖。第二套是一件白色的T恤衫,一件蓝色的背心,外加灰色的运动服,穿上很帅气。每一件校服的胸口都有我们学校的校徽和一棵美丽的七彩树。经过仔细的观察,我发现原来这次短袖校服是五颜六色的。

一年级是鲜艳的红色,两年级是娇嫩的黄色,三年级是像翠鸟一样的绿色,四年级是美丽的橙色,五年级是我最喜欢的蓝色,六年级就是拥有蓝色的冷静和红色的热情的紫色了。红黄绿橙蓝紫,再加一种青色我们的校服就是彩虹的颜色了,就像我们的校徽——那棵美丽的七彩树。国旗下讲话的时候,全校同学穿着七彩的校服在操场上集合,远远看去,操场变成了彩色的海洋,好漂亮啊!

昨天,又发了一套夏季校服,每发一次校服,教室里总是异常欢乐,我也不例外。这套是蓝白的条纹,男生是裤子,女生是裙子,衣服上面还有一条漂亮的领带呢!女生们看到了裙子,显得特别兴奋,有些同学又开始迫不及待地试穿起来。老师说:我们的校服发放完毕了。我决定给我们的校服取一个好听的名字,第一套叫温暖,第二套叫帅气,第三套叫彩虹,第四套叫个性。

同学们,你们说有了名字它们是不是更完美呢?

校服的意义说明文 篇9

“校服”在我心中是件最珍贵的衣服,它虽然没有华丽的外表,但是它却承载着妈妈的一片浓浓的深情!

每当星期一的时候,学校都会统一安排全体学生穿早已订制好的校服,升国旗,行队礼。我是个身材高挑的女孩,原本被老师选为我们班的升旗手,正是因为没有校服才被临时换下来的,我当时心里难受极了。这天是星期五的下午,老师如同往常安排学生星期一必须穿校服来上学。这时,我苦恼极了,怎么办呢?我是一个刚刚从外地转来的学生,我没有学校统一订制的这种校服啊?

回到家,我把这件苦恼的'事情告诉了妈妈。妈妈看到了我着急的样子,安慰我说:“孩子,我们想办法,妈妈帮你去别人家借。”说着就带着我走出了家门。

这时,天越来越黑,越来越冷,天空中还飘起了小雨。程庄村、徐庄村、三官庙村,我和妈妈跑了一家又一家,几乎跑遍了三个村子。妈妈的手不停地捧着头,看样子是急坏了。当时的我冻得直打哆嗦,我轻轻地说:“妈妈,算了吧。我们回家吧。”妈妈说:“没事的,我们继续找……”果然功夫不负有心人,终于有一家高年级的姐姐同意把以前穿过的校服借给我们了。这时妈妈用冰冷的双手抱着“校服”,高兴坏了。

从那漆黑的夜里,隐隐约约地我看到了妈妈的笑容,冰冷的雨水从妈妈的脸颊上慢慢滑落。此时,我不知道眼睛里是雨水还是泪水,看着妈妈,我却一句话也说不出来……

我很珍惜这件校服,更懂得它来之不易,更是深深地见证了一种责任和妈妈对我的良苦用心。

校服的意义说明文 篇10

我有很多很多校服,但令我最难忘的还是那套挂在衣橱上的校服。

在学校,每个星期一都要穿好校服,可是,我一天天在长高,在长大,不知不觉地,校服开始穿不上了。于是,妈妈陪我去买校服。我们到了校服专卖店,不是这件卖光了,就是那件太大了。我们几乎跑了半个上海,走了一家又一家,终于买到了合身的校服。这时,我两腿发麻了……

又到星期一了,我穿着崭新的校服上学。在自然科学课上,老师要我们做一项实验——水有没有弹性。老师安排我和桂雨嫣一组。我使出吃奶的力气,把水从海绵里挤出来,并把水倒进了针管里。啊哈,实验到了最后一步,只见桂雨嫣拿起针管,用手堵住针头。不料,水却从针头里喷了出来,正好洒在我的校服上,慢慢地,慢慢地扩散开来。

“你知道,这是花费了我多少心血才买到的,而校服现在全湿了……“想到这里,我的眼泪就大滴大滴地往下掉。

“对不起,我不是故意的……“

“你是故意的,我再也不理睬你了!“没等桂雨嫣说完,我狠狠地推了她一把走出了实验室。过了几天,桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意,桂雨嫣要回老家读书了。临别前,他她托人给了我一包东西,我打开包装一看,那可是一件崭新的校服。后来,我才知道她是几乎跑遍了整个上海才买到的。

“桂雨嫣……”我捧着校服,轻轻地呼唤着,眼眶红润了,热泪涌出。

校服的意义说明文 篇11

随着科技的进步,社会变的越来越好,让我们共同携手,把家园建设的更加美好。怎么样才能让社会变得更加美好呢?我们可以发明对人类有好处的东西,让人们过得更舒服。聪明伶俐的人类找到了一个比地球还要美丽、广阔的新星球——“绿锦星”。也就是人们在“绿锦星”居住的第八十八世纪的一天。这一天,我终于成为了一位大位鼎鼎的服装设计师,我成功地设计了一款环保、时尚、方便、舒服的校服,得到大家的一致赞美。亲爱的朋友们,你们是不是很想知道未来的校服是什么样子的呢?那么下面就由我来给大家介绍一番吧!

现在的一个学校的校服都一模一样,可能是为了整齐,可能是为了漂亮,可能是为了干净,还有可能是为了漂亮。有些同学不是特别喜欢校服,因为他们觉得校服不漂亮,所以他们很少穿校服,成了老师们最头疼的一点。那未来的学校会不会也出现类似的问题呢?当然不会了,未来的校服既漂亮,又舒服,同学们都巴不得争着去穿呢!我们先说一说男生的校服吧!寒冷的东冬天来了,孩子们身上个个都披上了一层大外套。男生们的外套里面是一件厚厚的秋衣,不仅里面有毛,而且还是高领的衣服呢。衣服是紧紧贴着身体的,免得着凉了可不好,可是一件秋衣,怎么会自己贴到之人的身上呢?因为它是一种用松紧面做的衣服。

怎么样呢?如果觉得喜欢就,好好学习,天天上上。让我们让我们共同携手,把家园建设的更加美好吧!

校服的意义说明文 篇12

说到校服,上学时天天要穿。可现在的校服样子土土的,我们大家似乎都不愿意穿。可在未来,校服可是很受欢迎的。

要知道,上学迟到是要被批评的,在未来的世界里,迟到这种现象几乎没有出现过。只要按下一个按钮,校服就能将你在0.01秒之内送到学校。这样就可以避免迟到了。这是不是和哈利·波特的“幻影移形”有点儿像呢?

冬天穿校服太冷,夏天穿校服太热,在未来的世界里可不这样。在那炎炎烈日之下,校服就会像空调一样开启制冷系统,让你感到无比的凉爽。在那凛冽的寒风中,它就会温暖得像一个电烤炉。这像不像一个自动空调呢?

在下雨天,上学是不大方便的,可是这种校服上的帽子就可以解决一切问题了。别看它小巧玲珑,这可是一顶能为你遮风挡雨的,更神奇的是,它永远都不会湿。就好比一把万能伞。

忘带作业本也是许多学生的烦恼,若是你穿上了这种校服,这一切都不是问题了!只要对着校服说一声,还在家里睡大觉的作业本就会立刻出现在你的面前。有人感叹了:“这简直比哈利·波特的‘飞来咒’还神奇啊!”

那么好的校服要是小了,穿不来了多可惜啊!别担心,这种校服可谓是面面俱到啊,它会根据你的身高、体型自动调节大小,你看,这是多么神奇啊!

穿上未来的校服,你就好像进入了美妙的魔法世界。和现在比起来,是不是很神奇呢?

校服的意义说明文 篇13

第二天早上我来到学校的时候向里面一扫。嗬!花花绿绿,色彩斑斓。不像以前那样清一色的蓝白校服,我想:这帮小子,老师不来就这样不守规定。真是成不了大气!看看我……。

我今天居然用平时压箱底的棕色礼服来替换每个星期五天都穿的校服!

数学老师来上课了,开完笑似的:“同学们今天很漂亮啊!”底下“哗”的一声炸开了“终于等到今天了”“老师,你让你班的学生可以不穿校服,今天该我们了!”……数学老师笑了笑便说:“步入正题吧。”老师这才开始讲课。

这节是英语课,英语老师说:“同学们今天很漂亮啊。”底下没有一个敢出声的。英语老师对我说:“绅士,今天穿礼服来了,晚上要参加舞会呀?这么正式,我看看穿没穿皮鞋呀。组织委员也不穿校服了?”我被冷嘲热讽一番后老师把话题又传向别人。“曲传丰,穿的很休闲呀!背靠背上衣配牛仔裤,上美国加州打高尔夫呀。是不是阿诺来迎接你这具有叛逆心理的数学王子?”“嗬,徐磊你这火箭十一号的队服是姚明的吧,是不是真的?假的就不用来臭显摆了。”“孙畅,还有你……”

第二天所有的又变成清一色的了,我曾看过一则漫画,大概的意思是一个老师捏出许多一模一样的小泥人。隐含的意思可能是说现在的老师正在抹杀学生的个性。没想到和我们班竟是惊人的相似!

唉,以后还是乖乖的穿上校服吧!

校服的意义说明文 篇14

周四下午快放学的时候,朱老师到班上来说要发校服了,同学们顿时激动了起来。我们已经二年级了,这还是第一次发校服呢。

朱老师把校服拿到了讲台上,让我、刘语涵和刘石帮着一起发校服。我正专心致志地给同学们发着校服,突然听到朱老师喊到了我的名字。我按捺住心里那股兴奋,暗暗地加快了发校服的速度。过了一会儿我终于把校服发完了,快速地拿起我的校服,站到放学路队里跟同学们一起排队走出了校门。

回家之后妈妈因为急着做饭,没时间看我试校服。她和我商量:“要不然我们吃完饭再沉住气来试校服吧。”我同意了妈妈的意见。等着妈妈做好饭,我赶紧帮妈妈一起端菜,只见平常吃饭拖拉的我,风卷残云般结束了晚餐。妈妈都被我惊得目瞪口呆。

终于可以试穿我的新校服了。我等不及妈妈来拆,自己动手把所有的校服袋子都给拆开了。在妈妈的帮助下,我穿好了T恤和裙子,还戴上了蝴蝶结领结,美滋滋地在镜子前转了一圈。妈妈说:“好漂亮的校服呀!宝宝穿起来真美。”我开心极了,因为我也很喜欢这套校服,而且尺码正合适。接着又试穿了秋装和冬装,每一套我都很喜欢。我穿着校服在镜子前不停地转啊,转啊,一不小心撞到了旁边的门上,可是我一点都不觉得疼。妈妈让我把校服脱下来洗一洗,我真舍不得脱,好想一直穿着它。

我喜欢我的新校服!

校服的意义说明文 篇15

有一天,我突发奇想,用我的“马良之笔”画出了属于自己的“神奇”校服。

这件校服与别的校服不一样。为什么呢?因为这件校服没有固定的尺寸,可以从国小穿到高中。衣服腰带上有一个螺旋式的粉红按钮,只要你扭动它,校服就会变换尺寸,无论你长多高,长多胖都可以穿下。同时,这件校服可以变换款式,衣领上的纽扣是多功能的,按一下衣服会变成国小款式,按两下和三下分别变成国中和高中的款式。如果你想要配裙子或是配裤子,只要把纽扣向上或向下转就行了。

这件衣服的颜色也是不固定的,每天可以根据心情自行改变颜色。腰带上有五颜六色的几颗宝石,只要你把想要的颜色扭到正上方,衣服也会变成相应的颜色。

这件校服还有冬暖夏凉和防雨功能,薄薄的衣服里含有根据天气和气温改变校服温度的纳米子。夏天的时候,纳米子会让衣服变凉,让身体舒适;冬天的时候,纳米子会发热,给身体保暖。下雨的时候,纳米子在衣服上变出一层防雨膜,可以防水,并且肩膀上的小洞还会出现一把伞,遮住书包。衣服里还有隐藏的医药包,里边放了常备的药物。在衣服的口袋里有一个绿色按钮,生病不舒服的时候按下它,衣服就会扫描你的全身,检查你需要什么药品,之后口袋里就会自动跳出需要的药品。这件衣服还有防走丢模式,自配耳机,语音输入目的地后,只要走错了,衣服就会发出提示音。

这就是我设计的“神奇”校服,未来我会让“它”真实存在的!

校服的意义说明文 篇16

今天,是离校的第一天,不知为什么,心里总是闷闷不乐,虽然考试考好了可以放松了,但心中总是想着老师的教诲和同学们的笑脸,那深深的眷恋之情像河水溢满我的心中,控制着我的灵魂,控制着我的神经,控制着我的情绪,以往让我爱不释手的游戏机和那无时无刻不吸引我眼球的电视,都失去了往常那独有的魅力。回忆起开学时的素不相识,到今天的手足情深,那些往事还历历在目,和宿舍的姐妹们你拥我抱,准备最后的告别,热泪热情地流出眼眶,也来凑热闹,之前的矛盾已抛到了九霄云外,那些记忆中的争吵将化成永恒的友谊,在人生之路上,在国小之旅中增添了无数光彩与两点。

在这里,我最需要感谢的便是教导我做人和数不胜数知识的老师了,是他,用那灵巧的双手和那无穷的智慧,把我们内心的陌生与恐惧连根拔起,不留一点痕迹;是他,用耐心,信心和恒心,把我们培育成优秀的人才;是他,用自己休息的宝贵时间,为我们备课,准备为我们的明天与未来架起一座桥梁。古人有句话说得真好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就是那春蚕,您就是那红烛。

奋斗吧,与我共同学习,在知识的海洋中尽情遨游的兄弟姐妹们,相信,在今后的人生旅途中,你们会百尺竿头,更进一步。

校服的意义说明文 篇17

推开沉重的衣柜,现出或大或小的校服,揭开往事的封条,记忆涌入了我的脑海。

记得第一次穿校服,是在校园的花廊里,那时架上开满的紫藤萝。我才上一年级,每天都会扒在窗口上张望,因为这时穿上校服一直都是我梦寐以求的。

直到有一天,我依旧扒在窗口边,发现紫色的帘布中隐约地现出一个个包裹,那包裹向我飞来。我小心翼翼地接住了它,轻轻裁开一角,往里一瞄,白黑相衬。哦!校服!我迫不及待地穿上了它,一下把我幼稚的孩童变成了活泼的少年。

从那时起,我又成为了别人羡慕的对象。但那件校服只陪伴了我两年,到了六年级校服变成了“西服”,虽然比以前更优雅,但对校服的爱却淡了。为什么呢?我也不知道,也许是因为花廊被拆了,再也找不到当初的我了吧……

长大了,还是长大了,如那些年对校服的精心呵护,我又接过了国中的校服。

在国中的校园虽然没有什么妖艳的花儿,但却有淡香的杏花。三月初,杏花绽放,校园中飘满了沁人心脾的芳香。拿上书本,穿着休闲的校服,随意在草地上找块地,便找得到春天。在花树下走过,校服就粘住了那动人的香气,洗也洗不掉。

不论是什么时候的校服,无论别人再说它丑陋,也无法抵挡住我对校服深深的依恋。有时,校服就会让我们找回自我,找到当年的自己,忆起那时的事儿……

那些年穿过的校服在哪儿呢?或许在衣柜的某一个角落里。这样也好,不必打开记忆的匣子。就让它,静静地记录着我们青涩的年华。

校服的意义说明文 篇18

嗨!大家好!我们现在穿的校服,脏一点就要用洗衣粉洗,如果发明一个多功能的校服有多好呀!下面就让我给你们介绍一下我心里想的多功能校服吧。

先请大家摸摸我的校服吧!又细有柔软。有的同学说摸着这身校服就像一个婴儿的皮肤那样滑腻。怎么样,我的校服很特吧!他的功能还不止这些呢,大家来拉一拉,扯一扯。怎么样,是不是像有弹簧一样?是的,我的弹力非常棒。所以我想告诉那些爱运动的同学,你们尽管放心好了,再也不怕做剧烈运动而出现衣服穿帮的可能了。我的校服保暖功能也很好,他就像空调一样,能调出最佳温度来,让你永远有一种温馨的感觉。

相信不少同学一定听过妈妈这样的唠叨:“哎呀,我的小祖宗,你是怎么搞的,衣服才穿上半天就脏成这样子......”如果穿上我设计的校服呀,你就会变得整洁起来。因为,我非常光滑,哪怕是极小的灰尘也甭想在我身上站稳脚跟。就算脏了,只要把我往水里浸一浸,稍微搓一搓,“花脸”很快就能还原为“白脸”。我还会变魔术呢!当你们个子长高了,也不用为衣服短了而发愁。看,他身上还暗藏着几个机关呢!这些机关是些隐形拉链,只要你打开,我马上就会“长大”。这样,他就又能和你舒舒服服地相处了。下雨了,也没有关系,他还是雨衣呢!回到家把他打开,气放出来就会还原。

怎么样,我要发明的校服你们喜欢吧!

校服的意义说明文 篇19

时间一天天过着,好像什么也没有改变,但当你暮然回头时什么都变了……

在我们必须穿校服的年纪,我们都不喜欢穿校服,因为裤子宽的要死,洗久了又很容易起毛球,而且那衣服真的很土,所以很多爱漂亮的女生就会偷偷修改校服,上身会修的很合身,裤腿修的很窄,显得腿很瘦。

那校服冬不暖夏不凉,而且还因为长时间趴再课桌上,校服的袖口也特别容易脏,那时大家都流行带一种叫袖套的东西(有很多种花色哦)。那时后我们关注的只有排行榜,那时候我们穿着用样的衣服,没有名牌包包什么的。一切都那么公平!

岁月如梭,我又开始害怕起来,害怕不再穿校服;害怕羡慕别人穿校服;害怕有一天,看见路上穿校服的学生时,会感叹时光的流逝。长大后觉得世界不公平时,会想起那些曾经和我们穿着同样衣服的人,他们在哪里?会想起属于我们的那件校服又在哪里?

肯定连同回忆放在衣柜深处的某个角落,许久没有人动过了呢。

故事的开头我们陌路相逢。结局最后我们背道而驰,曾经说过的再见,真的还会再见吗,那班里的同学,外冷内热的班主任,学校食堂的阿姨,小卖部的大姐姐,和我们忠诚的粉丝(我们到哪就跟到哪)——学校门口的小摊贩,这一些都会变成回忆。但我们同事又是幸运的,有回忆总比读了大半辈子的书却没有回忆的人要好。

此去经年,应是良辰好景虚设。变纵有千种风情,更与何人说……

校服的意义说明文 篇20

校服,是学生的象征,是身份的体现,穿在身上,又仿佛是一张通行证,来回出入知识的殿堂。但是为了彰显出学生的朴素,几乎所有的校服都十分简单,色彩单一,在美观方面远不及其他服饰,对校服的争议也就一直存在。

比如在我刚上国中的时候,学校统一订做校服,量好长度,汇报尺码,一切都井井有条。但是当我们所有人都期盼着自己美丽的校服时,迎来的却是如清汤挂面般的校服,色彩只有蓝白两色,样式也十分单调、质朴。有些同学甚至都不能控制,大声抱怨。

但是,后来再想想这件事,又有什么关系呢。校服,重要的是它的第一个字,更重要的是它的内涵,而不是为了单纯的美观。质朴,更能体现出我们学子应有的气节。无论校服是否美观,甚至不尽如人意,当我们穿上校服的时候,都应该感到自豪和骄傲。这是知识的象征,学生的身份也得以体现,而人们对于它的争论也丝毫没有改变我对校服的看法。

还记得在国小毕业的时候,我们掀起了在校服上签名的热潮。几乎每个人的校服上都签满了名字。在国中,在将来,留下一个纪念。在这时,校服又有了一个新的意义,这也是同学之间的纪念与回忆。

校服在外人看来,可能并没有什么太大的意义,但只有真正穿过它的人才知道,穿上校服到底意味着什么,我们学生更应该理解校服,通过它的朴实无华的表面看到它光鲜亮丽的内涵。

校服的意义说明文 篇21

嗨!大家好,我就是所有人家喻户晓,每个同学都有一件(不!好几件!)的校服,从开学第一天老师发给每个同学之后,我就算正式上岗啦!日复一日,年复一年,我经历过许多酸甜苦辣,其中的滋味,真是一言难尽……

三月十日天气:晴心情:大好

今天是老师给我们分配主人的日子,经过尺码、姓名的核对,我被分配给了一位叫蒋卓航的同学,他看上去还不错,虎头虎脑的,把我穿在身上后一定很神气。果然,小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起来,左扭扭,右扭扭,真帅啊。

小主人对我宠爱有加,不让我受到一丁点儿伤害,要是一不小心碰脏了,他立刻给我清洗。我感觉自己就像白雪公主一样,干净又美丽。同胞们都夸我漂亮,羡慕我有福气,我心里美滋滋的。

六月二十六日天气:阴心情:委屈

好景不长,小主人喜新厌旧的性格很快就体现在我身上,经过两个月的折腾,我的样子已经有了一些变化,雪白的身上长了许多“斑点”,那是小主人上体育课在地上翻滚的杰作。我我的脸上还被划了好几道小口子,那是小主人下课时和同学打闹的战果。不光如此,小主人已经开始有点嫌弃我了,嫌我不是纯绵的质地,穿着闷闷的,又热又不透气,于是常常只是上学的时候穿着,一进教室就脱下来把我塞进又拥挤又黑乎乎的抽屉里,我觉得很委屈,要知道,制作我的材料不是由我作主的,是由我的“父母”——生产厂家制造的,呜……

校服的意义说明文 篇22

校服是学校的标志,不同的学校都有各具特色的校服。

一、紫色的回忆国小时代,其校服五光十色,不同颜色的校服看上去显得鲜艳绚丽,光彩夺目,充满童年活泼,生气勃勃,富有朝气。每当我们穿上校服,整个心情好象变了,感到骄傲,一个个都趾高气扬的走来走去的!更有意义的一次可就是国小加入少先队员的时候了,记得那天,我与三四十个同学穿着校服站在操场前,那时,别提我有多自豪呀顿时,我认为入少先队是一件非常简单有趣的事!真希望自己快快长大,快快长大。

二、绿色的滋味

中学时代,其校服则与国小时期的校服大不相同了,它也没有那么的五彩缤纷,大多数是黑白相间,淡绿相衬,显示出十分严肃庄严。

当然,在国中入中国共青团时,也与国小截然不同,我班仅仅十位学生加入共青团。顿时,看到这光芒闪烁的红星,仿佛就看到井冈山的燎之火,又仿佛看到革命烈士在欲血奋战!!特别是,当学校全体同学穿着整齐的校服,站在操场上时,整个学校简直是一片绿色的海洋,充满青春的活力。那时,我就深深地体会到了绿色的滋味——生气蓬勃!!

三、粉红色的憧憬可当我在电视中看到大学生穿着校服,那感觉与中学的校服就迥然不同了。看!带着黑色的帽子,系着绿色的领带和肩章,真有绅士风度!那岂是一个“酷”字了得!那校服,我日日夜夜在努力追求,追求那放射出媚力的校服,已离我不在遥远。

校服的意义说明文 篇23

上午体育课,老师宣布自由活动后,我们男生全速冲向篮球场。正当我们如火如荼地玩的时候,下课铃响了,打断了比赛,马上开始了下一个冲刺,目标——教室。

下午放学,一阵秋风从夕阳染红的窗户里涌进来。我像往常一样伸手去拿校服外套。奇怪,手直接碰到冰冷的桌面,空空如也?心里一惊,我赶紧转过头,校服真的不见了!书包、抽屉、橱柜。都被我翻了个底朝天,但我连个影子都没找到。

啊!我能把它放在操场上吗?肯定是!我以为我已经冲出教室跑到篮球场了。去看,咦!甚至没有。“怎么办?我该怎么办?”我喃喃自语,这时,夕阳已经西下,地平线上留下了一个深红色的角落。秋风吹过脸颊,我真的想哭。

无奈之下,突然想到旅部有个失物招领处,别人捡到的衣服都会送到那里。我神智恍惚,差点摔倒。站稳后我立即向大队跑去。啊,真的在这里!我的外套。此刻,外面是深蓝色的天空,隐约挂着一轮秋月。但是我的心很甜,谢谢你,善良的人!

时间长了,可能一年,一个中午,又一场篮球赛。我又累又渴,时间也不早了,就回到教室,把校服放在操场上。下午发现情况后,根据以往经验,赶到失物招领处。可惜这次什么都没发现。我把整个发现区翻了一遍又一遍,直到天黑。

母亲出现了,皱着眉头,显得不耐烦。“我找遍了整个学校。你在这里干什么?”我拿起一件校服,让我穿上。不,这不是我的。我的校服是新的。这个又脏又臭,尺寸不对。看来我们又得买新校服了......