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【精华】意义的作文合集八篇

栏目: 生活经验 / 发布于: / 人气:2.74W

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的意义的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】意义的作文合集八篇

意义的作文 篇1

在我的眼里,最有意义的事莫过于帮助到他人的同时,自己收获了快乐

还记得有一天,我和妈妈刚刚打完篮球,走在回家的路上。这时候,一位陌生的老爷爷出现在我们眼前,他六十岁左右,蓬松的头发乱七八糟,衬着布满皱纹的脸,显出十分沧桑。他正弯着腰,使劲地推着三轮车。老爷爷看到我们,便停下了脚步,问:“我的三轮车轮胎坏了,开不了,请问修车店在哪里?”我还没等妈妈开口,指着前面说:“老爷爷,修车店就在前面100米处。”老爷爷点了点头,继续推着车往前走。我对妈妈说:“妈妈,老爷爷推得这么辛苦,我去帮帮他。”于是,我三步并作两步走过去,说:“老爷爷,我来帮你推。”老爷爷兴高采烈地点头说:“太谢谢你了!”因为这辆三轮车的轮胎坏了,所以推起来很吃力。“一二三……一二三……!”我们正用力地推着。虽然在推的过程中,我滑了不少的跟头,但我从没想过要放弃。推着推着,我累得满脸红彤彤的,气喘吁吁,汗流浃背,仿佛快要倒下似的!但我始终记着这一句话:不要轻言放弃,否则对不起自己,更对不起别人。在我们的不懈努力下,终于来到了修车店。老爷爷对我们说:“谢谢你们,谢谢你们!”我一边用手擦着汗,一边说:“不用谢,助人为快乐之本”。妈妈拍着我的肩膀,竖起大拇指对我说:“说得好,真棒!”此刻的我心里像吃了蜜糖一样甜。

赠人玫瑰,手留余香。以后,我还要继续做这些有意义的事情。

意义的作文 篇2

我是班级中个子最高的女生,别看我总是坐在最后一排,我可是一个上课特别爱发言的人,只要老师的问题一提出来,我就恨不得马上先把发言权“抢”到手再说。为此,我也出过一些“洋相”

那是四年级上学期的一堂语文课上,雷老师在给我们上第八课《守信》。课文上完时,雷老师问我们大家还有什么问题,当看到我们大家都摇头表示没有时,雷老师就说道:“既然你们都没有问题了,那么我来向你们请教一个问题——课文第一小节中的‘太学’是什么意思?”顿时,教室里鸦雀无声,同学们面面相觑,不知如何回答是好。

我灵机一动,心想:赶紧在底下查字典,以我的速度还来得及。这样既可以得到老师的表扬,又可以在同学们面前露一手,真是两全其美!想到这,我便迅速低下头,身子一滑,从书包里面快速拿出字典,翻开查找。 第466页里面赫然写着“太”的意思——高大。我连手都没举就脱口而出:“高大!”谁知,我的话刚说完,就惹得全班同学哄堂大笑。顿时我的脸一阵发烧,心想:难道是我看错了吗?不可能啊!

雷老师严肃地说:“知之为知之,不知——”“为不知,是知也。”同学们异口同声地接道。老师继续说:“道理你们都懂,可做起来呢?你们这样怎么能学到知识呢?” 正在此时,下课的音乐铃声响了起来,同时也解救了我,否则我都不知道该如何是好了。

看大家都不说话,下课铃声也已经打过,老师和蔼地说:“我也不为难你们了,下课时间好好地查查字典去。下节课我会继续问的,并且请你们记住这次教训。”

我坐在位子上发呆,雷老师突然走过来对我说:“你呀,就是心急加粗心,再翻开字典看看。”我不解地重新翻到466页,雷老师又说:“你再仔细看看字典上怎么写的?”我紧皱双眉,定睛一看,唉呀,“高”和“大”中间还有一个小逗号,可我却把它们连起来读成“高大”,难怪同学们要笑我呢! 雷老师见我已经发现了自己的错误,就笑着对我说:“发言积极是好事,但是应该想好了再说,千万不要只顾着争取发言权,却不关注发言的质量,知道了吗?” 我脸一红,不好意思地小声说道:“知道了。”

这堂语文课的发言,使我懂得了,做人不能耍小聪明,聪明会反被聪明误的。

意义的作文 篇3

在当今社会,比是一个无法逃避的问题。大人们比工作,比财产,比地位,孩子们比学校,比成绩,比家庭。没有人是完美的,可是每个人都在苛求着完美。

如果每个人都将自己的长相与帅哥美女相比,将自己的财富与比尔盖茨相比,将自己的地位与总统相比,将自己的气质与玛丽莲梦露相比,那么世界上将有99.9%的人整日活在痛苦之中。

有人说聋子的生活不快乐,可是他们比起盲人能够看到这个绚丽多彩的世界,比起哑巴更能表达自己的感受,比起癌症患者,他们的生命还很长。没有人生下来就注定痛苦,上帝为你关上一扇门,总会为你打开一扇窗。比,对于某些人只会让他们更痛苦,然而,对于很多人,比,会让他们认识到自己的优点,意识到自己存活在这个世界上的意义。

班级需要“比”。当班里有一个人在努力学习,也许最初其他人会不屑一顾,甚至会有同学因为他的进步而产生妒忌心理。可是,久而久之,会有更多的人被带动着努力学习,没有人心甘情愿被别人踩在脚下,没有人能坦然看着别人进步,自己却还站在原地,这就是攀比心理的作用。个人之间适量的比会促进自己进步,企业间适量的比会促进企业发展,带给人们更加舒适的享受。

然而,每个人都有优点和缺点,如果滥用了比的心理,则会为自己招来祸患。

古希腊有一位国王,他自负的以为全天下的人都比不上他。他和一位乞丐比家庭富裕程度,与一位刚死了爱妻的大臣比妻妾数量,他将自己的长处与别人的短处相比,并将此定义为完美。最终,引起了全国百姓的愤怒,推翻了他所统治的王朝,他与他的自负被永远埋葬在地下。这件事成了人们茶余饭后的笑谈,可是这个笑话也告诉了我们一个深刻的道理,永远不要将比用在错误的地方,永远不要用别人的痛苦来衬托自己的快乐,否则,只会让你亲手葬送了自己的前程。

伟人之所以伟大,世界五百强的企业之所以强大,发达国家之所以发达,原因就是他们擅长用比,他们能够运用比来提升自己的实力。所以,请正确运用比的心理,努力成为一个更完美的自己。

意义的作文 篇4

今天,我最喜欢的“美美”笔记本终于握在我手里了!平日里,我只要路过汽车站的商店,都忍不住进去看它一眼,它是这样的漂亮,这样的吸引我,可我又不好意思向妈妈要钱买。如今,我通过自己的努力得到了它,你说,我能不高兴吗?

我的零花钱不多,每月50元,请别误会,这50元的零花钱我可是月月存进“国库”里的,因为我有个计划,我想用我的零花钱来上大学(你可知道,等我上大学的时候,我已是18岁的成人了,我该学会独立了),这回你应该想到了吧,身无分文的我,只能在梦中与“美美”“亲密接触”了。

可有一天,我们的英语李老师在课堂上宣布:谁能在近期内获得三张英语成绩奖状,就可以从他那里换到一本“美美”笔记本。这对我来说,真是“天上掉馅饼”呀!于是我暗下决心,一定要以最短的时间拿到三张英语成绩奖状,争取早日把“美美”请回来。

有目标就有动力,我除了上课认真听课外,每天放学回家,第一件事就是跟着复读机练习读英语,有时还边听边写,如此反复,还真奏效,我的英语成绩不断提高,到今天终于获得了三张奖状!

好不容易等到了下课,我赶忙找到李老师,换回我那在梦寐以求的“美美”笔记本,你看,它多可爱,封面上的小熊正憨憨地朝我笑呢。

今天,我真高兴,因为我得到了一本不同寻常的笔记本。

意义的作文 篇5

今天早上我们全家要去自然生态教育中心上课,课程从九点开始,但是我们起床时已经八点了,全家十万火急的刷洗、穿戴完毕,妈妈就匆匆的赶我们上车,我们的早餐在车上解决,心情随着爸爸开车的车况时好时坏,还好一路上路况还算顺利,到达目的地时刚好九点,及时赶上上课时间。

今天上课的主题是“枫情万种”,老师主要介绍“枫香”和”青枫”两种树,“枫香”的叶序是互生,叶形是三或五裂,种子是球状聚合果;而”青枫”叶子是对生,叶形是三、五、或七裂;种子有翅膀,又叫翅果。讲师介绍完就带我们到户外观察。我们边观察边捡地上的落叶,等一下要用落叶做卡片。突然,我和妹妹看见一条眼镜蛇,当我要大叫时,眼镜蛇很识相的溜走了,妈妈说,其实它们是住在这里的“原住民”,是我们打扰了它们,该赶快走的人是我们。回到教室,我用花、树枝、落叶做了一张卡片,上头写了”大自然真快乐!”,最后还得到了一只木头铅笔。

在大自然里上课,吸收满满的知识,享受满满的芬多精,更重要的是得到满满的全家福,真是丰收的一天。

意义的作文 篇6

今天是星期六,我起床后,感觉天气暖洋洋的,一点也不像冬天。我穿好衣服,爷爷说:“今天要吃得饱饱的啊,我们去爬山。”吃过饭,我们全家就开车去了天平山,离天平山还好远,车就不好走了,好不容易我们到了天平山!山上的人好多啊!

我们沿着弯弯的山路往山上爬啊爬,才到了半山腰,我就累了,找了一块大石头坐,看山下好美啊!绿树满山,楼房紧挨,小汽车来回跑。晃动的人影,很小很小。

我们就快爬到山顶了。舅舅问一个叔叔:“上面好玩吗?”

叔叔说:“不好玩,上面只有一座小亭子,里面也没什么。”

“那你知道白马涧在哪儿吗?”

“知道,从这儿下坡往里走,就是白马涧。”

于是我们就绕道去了白马涧。白马涧的风景真迷人!我们走过了十里栈道,走过了小桥,来到了龙池。池水好清啊!鱼又多又大,可好看了!它们在水里游来游去。我们还去划了黑猫警长的小船。

翻过小山,回到天平山,我观看了高空飞车!表演太精彩了,也太吓人了!

舅妈带我去看别人写生,有人画树林花草,有人画山水楼台,他们画得太好看了,就像真的一样!

离开天平山的时候,我看见还有很多人排着队来天平山玩。我们一家就开着车回家了,我和弟弟在车上就睡着了。

今天,我好累啊,但我又真高兴!今天真是有意义的一天!

意义的作文 篇7

推荐学生梦洢天使的春秋随笔《我懂得了读书的真正意义》。读书这件事,我们每天都在进行,然而,怎样读书才是真正有意义的呢?我们且听听她的述说:

现在是2月22日23点17分,我安静地坐在书桌前,有一种想要听到笔尖在纸上滑动的声音的愿望。

说实话,我先前阅读过许多世界名著,如《简爱》《哈姆雷特》《飘》《呼啸山庄》等,但都是抱着一种卑微的心理去阅读的。我读它们只是为了在别人谈论时能够插上几句话,能够声音洪亮地说我看过,那里面的某某和我就有几分相似,那个故事情节我很喜欢云云……这或许就是人们所说的虚伪吧?直到刚才,我才蓦然意识到自己是在侮辱这些作品。

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就在刚才,我阅读了《文化苦旅》这本书,这是载入英国剑桥《世界名人录》的余秋雨先生写的。我开始读它其实是为了完成作业——做摘抄;细想想还是为了提高阅读水平,以备中招考试;再一个目的就是为了能够自豪地说,我读过余秋雨的《文化苦旅》了,我可以和那些有品位的人拥有共同语言了!啊,原来我又亵渎了它。

我摩挲着刚刚翻过的这本书的前八页,另一种的感觉涌上心头,什么是真正的好书?什么是真正的读书?什么是与作者心灵的沟通?……我的大脑出现了空白。原来一直存在的'一个想法——唉,这太深奥了,我恐怕读不懂它,现在想想也真可笑,都是中国人,写的是中国字,讲的是中国事,一切与自己那样亲近,有什么读不懂的呢?读了它,我才真正感到文字的魅力。短短几页便把我拉回了愚昧无知的中国旧社会,轻松的笔调让我尝到浓浓的讽刺意味,也让我进入到作者的情感世界。我也恨那个王道士,惋惜那些无价的文化宝藏,哀叹当时人们愚昧落后的观念。仅仅几页的文字就让我见证了大漠荒茫的黄河文明的盛衰……

同时,我又意识到平日里自己的文笔是多么的幼稚可笑。我产生出仿佛可以一夜不睡也要读完它的强烈渴望,可以说,在此刻,我的心灵里不再存着污秽作品的卑微的想法,转而对书有了一种由衷的崇敬与爱意。或许现在醒悟还不算太晚!

最后,我想说:一本真正的好书,即使初觉它如同凉白开,但只要细读下去,最终一定能品出香浓咖啡的味儿来。或许它的外表冷漠,但那内心却一定是波澜壮阔,有一颗伟大的心在跳动。

有一句忠告:在诠释书的密码时,不要有着功利性,占有欲和虚荣心,否则你将一无所获!

意义的作文 篇8

周四,品德老师给我们布置了一项特别的作业——几个同学协作绘制一张我们居住小区的地图。

周六下午四点,我们小组四人准点来到了在金尚小区的中央广场。围着小区走了两圈,我们左看看路牌、右瞧瞧标识,大家心里都知道了大致的方位,但不知道如何下手来绘地图?正当我们愁眉不展时,我忽然想起这学期数学老师教了我们的绘制简单地图的方法:上北下南,左西右东。于是,我先在纸中心画了一个圆圈代表中央广场的中心点,写上“广场”。然后画上一个十字路形,标上“东、南、西、北”四个门。这时王伟铭提醒说:“我观察到了,西门对着金尚路,东门对着金泰路,南门对着金盛路,北门对着金昌路。”我赶紧把这些路段标识上。记得曾听爸爸说过,金尚小区的居民楼名称是按“国、泰、民、安”四字含义标识的。一对照,我发现,小区的西北方向是金国里,西南方向是金民里,东北方向是金泰里,东南方向是金安里。我又一一在纸上标注好。接着,思齐在地图的中央靠东北的方向标上了“齐安门诊”,在北面标上了“秀德幼儿园”;雨衡在东门位置标上了“金尚中学”,东南方向靠近中央广场的位置标上“吕玲幼儿园”,西北方向靠近中央又标上“超市”。最后,我们异口同声地说:“我们的金尚国小在小区的西南角上呢!”

爸爸看了我们的地图,竖起大拇指说:“不错,一目了然。”我们在地图上开心地签上了自己的大名。

这堂实践课让我们把从书本上学到的知识运用到了实际的生活当中,同时我还感受到了朋友间协作的力量和愉快,真是一堂有意义的实践课啊!

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