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五年级广播稿15篇

栏目: 文学 / 发布于: / 人气:2.69W

在学校广播站锻炼的同学们都知道,广播前一般都会预先准备好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的五年级广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级广播稿15篇

五年级广播稿1

男:敬爱的老师、

女:亲爱的同学们,

合:大家好!三小之声红领巾广播又和大家见面了。

男:本次播音由我们五(1)中队为大家主持。我是播音员张耀文。

女:我是播音员卫彦臻。我们在直播间为大家服务,欢迎大家收听。本次红领巾广播为大家安排了《复习秘方》《温馨提示》《每周一歌》三个栏目。

男:时间过得真快,转眼之间本学期就快要结束了,这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

女:回眸一看,我们每位同学的身后都会有几十双希望的眼睛注视着,我们的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。

男:“谁言寸草心,报得三春晖。”我想所有的同学都希望通过自己的努力,以优异的成绩来向家长、老师交一份满意的答卷。走进《复习秘方》栏目,一定会让你有所启迪。

女:我国古代大教育家孔子提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要经常复习,温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

男:怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:

女:⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。

男:⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。

女:⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习巩固。

男:⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住知识的结构和联系,对重点内容更要记牢。

女:⑸在复习过程中,对不懂的问题要搞懂,进一步查漏补缺。

男:⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容,并通过测验来进行检查。

女:当然,除了以上几点,注意科学地安排时间,劳逸结合,认真上好复习课等都很重要。衷心地希望同学们能在老师的帮助下做好复习工作,在期终考试中取得优异的成绩。

男:复习阶段很紧张,考试也会给大家带来无形的压力,但也要学会自我调节,下面我们进入《温馨提示》栏目,学会缓解考试压力。

女:亲爱的同学们,期终考试即将来到,同学们已经开始复习、准备考试了。不管你是否已经有了一套适合自己的复习方法,在这里我们想告诉大家的是,在复习的过程中,在掌握正确的复习方法之外,保持良好的心态最重要。”

男:每当临近考试,随着学习节奏的'加快,考试日期的临近,再加上部分家长对孩子施加压力,有很多同学还是会产生一些紧张心理,严重的甚至感觉喘不过气来。这种过度的紧张心理会直接增加同学的心理负担,影响到复习的效率。

女:同学们,不必把考试当成一种负担,要善于把压力转化为动力,不要过多地去想考试的结果,只要实实在在地去认真学习,一次考试并不能说明一切,注重平时的学习积累,学习过程中掌握的知识才是自己的财富。

男:在这我们教给同学们一些缓解紧张心情的方法:如果你在复习的过程中感觉紧张时,可以试着做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戏,尽量让自己的心情得到放松。这样才能考出好成绩,当然考试的时候看清楚题目也是很重要的哦!

女:人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾驭它!最后让我们来欣赏一首励志歌曲《阳光总在风雨后》。

男:是的,阳光总在风雨后。同学们,期末复习,有喜有忧,有笑有泪,既需勤奋,又长知识,让你回味无穷!祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

女:本次播音到此结束,谢谢大家的收听,再见!

五年级广播稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真诚,打造爱的`世界。

乙:带走一片笑容,永远与我们同行。

甲:在这脚步越来越近的时刻,在这播种的季节里。

合:红领巾广播又和大家见面了!

我是播音员: , 我是播音员:

合:今天我们播音的主题是《国小语文学习法》。

乙:一、读书、写字的姿势:

甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,

牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。 乙:

二、如何定学习计划:

定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,

讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。

甲:三、如何预习:

做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,

明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。

乙:四、怎样听课:

听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,

注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。

甲:五、怎样做课堂笔记:

专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时, 有依据。

乙:六、怎样发言:

细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清, 声宏亮。

甲:七、怎样复习:

通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习, 用新知。反复练,记得牢。

乙:八、怎样查字典

字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形, 查部首;形难辨,查难检。

甲:九、怎样做读书笔记:

读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,

有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。

乙:十、多读、多问、多想

学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,多提问,审题目,须质疑。为何写,怎样写,在书中,细求解。处处问,时时问,问中学,学中问。

合:时间过得真快啊,转眼间,又到了和大家说再见的时候了,本次播音到此结束,感谢大家的收听!我们下次再见!

五年级广播稿3

各位老师、各位同学:

大家中午好!今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。国小生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。国小生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如,20xx年12月4日在恩施市板桥镇一国小内,两名五年级学生在课堂上发生争吵,结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。例如,20xx年4月湖北省枣阳市某城区国小的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米,突然一头栽倒在地,然而经过一番紧张抢救,最终孩

子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断,该学生是由于存在潜在病因,体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭,导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现

学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。例如,在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件,造成5死13伤;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件,5分钟内造成8名学生死亡。

2.追逐伤害。国小生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。例如,20xx年10月8 日在青岛市南区有两名国小生和其他四名同学一起在学校

操场玩耍时一学生不慎被别人推到,致使右股骨中段骨折,因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。例如,20xx年10月在五华县河东镇有五名国小生在天台上玩耍,因楼面雨棚围墙塌陷,5名学生从3米多高处坠下,造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的'校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习,危难的时候就多一份生的希望。

为了我们能在学校内快乐的学习、生活,大家请记住安全预防教育歌:

上下课 过过道,注意礼让靠右行;

不拥挤 不打闹,防止拥挤和踩踏;

雨雪天 地面湿,更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角,一旦被挤设法缩,

双手紧扣于颈后,保护好头颈胸腹。

不打架 不骂人,文明礼貌树新人,

放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;

讲平安 倡保险,安全知识记心间,

园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜。

好习惯 早养成,受教育 终生益;

说安全 唱安全,安全工作重如山,

全校师生齐发动,校内校外都安全。

德智体美全发展,人人争当好学生。

同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!

五年级广播稿4

今天风和日丽,阳光灿烂,是个好天气。

今天我们每一个人都十分地兴奋,因为今天要举行一个盛大的“节目”——运动会!你瞧,比赛场上多热闹啊!有跑步的,有跳远的,有跳高的',有扔手榴弹,还有扔铅球和实心球的,可好玩了!

同学们都十分认真地参加比赛,看到这个场面,我感觉很欣慰,很开心!

五(2)班

只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

失败是成功之母,失败了不要紧,上次失败了,这次要争取名,为班级争光,你瞧,在60米的赛道上,6年级的大哥哥,大姐姐跑得多快啊!就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上,五(2)班的陈宇展大显身手投6米4……

这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们!

你们一定要加油啊!发挥出你最好的水平。

五年级广播稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在汉语中,“舍”与“得”是连在一起的。的确,舍得舍得,没有舍便没有得,舍中有得,得中有舍。在很多情况下,要想得到一些东西,就必须舍弃另外一些东西。用经济学的术语说,这是一种“机会成本”;用哲学的术语说,这是“舍”与“得”的辩证法。“名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?是故甚爱必大费,多藏必厚亡。”两千多年前的思想家老子通过对名誉、财富、得失等问题的追问和思考,得出一个结论:过分的贪爱必然会付出沉重。

当今这个充满了诱惑的世界为我们提供了很多种可能,而我们所拥有的时间却并未增加,于是我们就要学会在有限的时间和无限的可能中正确的选择。

曾经有这样一个秀才,每当他捧起经书诵读时,总有人来打扰他,请他帮忙。热心的秀才于是一再地放下书本,奔忙于别人的事务之中。这样年复一年,他始终考不上功名。秀才的故事,无疑在告诉我们:人所拥有的时间、精力、能力等条件,在客观上制约着我们所能取得成就。当一个人选定一个目标,并且决定把自己的全部精力和才干都投入进去时,哪怕他的才能并不十分出众,也可能取得出不错的成绩。相反,一个有才华的人,今天学经济,明天入行IT,后天改攻医学……把自己本来十分可观的才华平均分配给了诸多目标,必然哪一行都干不好。正如人们所说的“舍得”,要能够“舍”,才能“得”。

但是,“舍”什么,“得”什么,各人见解就大不相同了。革命先辈们看重新中国的'成立和人民的解放事业,于是他们舍弃了个人的享乐,得到了至高无上的光荣;贪官污吏们看重纸醉金迷的生活,于是他们舍弃了廉洁自律的准绳,得到了法律严厉的制裁;科学巨匠们看重人类知识每一点细微的进步,于是他们舍弃了安逸的生活和放松,得到了人们对他们永远的尊重和铭记;奸佞宵小们看重浮云般的名利,于是他们舍弃了诚信和道德,得到了人们对他们的厌恶和唾弃。选择了什么样的起点,就会到达什么样的终点,选择了这条路,就意味着放弃其他路。这种选择,当然是应符合科学的世界观、人生观的,不应违背当时的法律和人们心中的道德规范。只有明白国家、人民的利益是根本利益之后,一切的选择才不会与之相冲突。在这个基础上,再因人而异,选择一条适合自己的路,倾注所有热情,走到你能达到的最远方。

人的一生充满着各种可能,结局却只有一个。决心留下什么,舍弃什么,全在于一念之间。只有放弃的正确,才是选择的成功。不懂得“舍弃”,就永远也不会“得到”。

五年级广播稿6

生命的执着与顽强常常令人凄然泪下。

砖缝里,一个不起眼的小小的香瓜子竟然冲破坚硬的外壳昂然挺立;山涧中,悲壮的羚羊用生命架起一道追求生的彩虹;荒岛上,鲁宾逊以令人吃惊的毅力与困难作战……如果不是热爱生命,他是不会做出这样伟大的事的'。

在所有生命的抗争与搏斗中,人的意志和力量在不停的超越极限,踏碎死神那坚硬的铁掌,弘扬着人类的坚强与伟大。

一粒种子,一只蚂蚁,都是一条小小的生命;自强不息的海伦终身残疾;残而不废的刘侠:双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬……都在向我们诉说生命的真谛。

让我们都去热爱生命吧!

五年级广播稿7

红领巾广播站又和大家碰面了!在新的一天,我们把最精彩的节目呈现给大家!

现在,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆。

所以,让我们一起登上《健康快车》吧!

秋季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒等。这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(如飞沫等)传播的。秋季天气转冷,我们同学在外边的活动减少了,多集中在教室内,这就增加了传染机会。为了御寒,习惯把门窗关得很严,室内外的空气很难交换,空气相对静止的室内,这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮,我们在教室时间又长,空气不新鲜,就很容易感染呼吸道传染玻另外,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩,降低呼吸道的抵抗力,这也是容易得病的一个原因。那我们该如何预防呢?

1、教室每天保证定时通风换气,保持空气清新。

2、同学们要加强体育锻炼,增强抗病能力。多到户外活动,适时增减衣服。

3、养成良好的健康行为,平时多喝开水,多吃新鲜蔬菜和水果,把装病从口入”关。

4、尽量减少到空气不流通的.场所取去。

同学们,你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体,有了良好的体魄,我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。

时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了,我们衷心地祝愿:红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。希望大家能从自我做起,养成讲卫生的好习惯,让我们共同战胜禽流感。

明天同一时间不见不散!同学们,再见!

五年级广播稿8

甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,

甲:伸出你的手,

乙:伸出我的手,

甲:让我们相会在电波,

乙:这里是红领巾广播台,我是 xxx。

甲:我是 xxx。本期红领巾广播台将由我们五(3)中队为大家主播。

乙:希望我们的节目能带给您轻松和温馨。

甲:本期节目主要内容有:知识之窗——带你在知识的海洋里遨游;

乙:作家园地——向您推荐优秀习作;

甲:艺海拾贝——播撒智慧,挥洒才华;

乙:音乐天地——让优美的旋律在校园回荡。

(音乐)

甲:透过知识之窗,你将看到大千世界的神奇;

乙:打开知识之窗,你将领略各类知识的魅力,让我们一起打开——

齐:知识之窗

甲:俗话说:民以食为天。我们每天都在和各种各样的、形形色色的食物打交道。但你知道吗?吃,是有学问的!比如:吃菠萝时要蘸盐水,吃鸡蛋会让你变得聪明强健,但吃多了不好。这是为什么呢?别急,小博士将会为大家解开这些谜。

(一位学生读《为什么鸡蛋吃多了不好?》、一位学生读《吃菠萝为什么要蘸盐水?》。稿件分别由五(2)班张悦和六(1)班张丹提供)

(音乐)

甲:这里是一片青青的芳草地,

乙:这里是一个缤纷的文字世界,

甲:这里是小作家展现风采的舞台。

乙:这里是——

齐:作家园地

甲:请欣赏六(2)班小记者张卢慧的优秀习作——《让座》。

(一位学生读《让座》)

乙:多么深刻的.话语!车上的座位不仅仅是为了减少人们旅途疲劳而准备的,更是为了检验人们的道德品质、文明程度而设的。

甲:是啊,文明礼仪是每一个人的做人准则,学会让座,你就学会了谦让;学会让座,你就学会了君子之道!

(音乐)

乙:在艺术的沙滩上,我捡拾起一颗闪亮的贝壳,打开它,便看到一个五彩的世界,让我们一起走进——

齐:艺海拾贝

甲:首先,让我们一起开动大脑,做一回思维体操。

(一位同学先读一遍题目,再读一遍时公布答案)

乙:最近,我们在校园内,常常看到:不少同学没有佩带红领巾的习惯,在水泥道上,也常常看到地上躺着红领巾,却无人问津。同学们,你们可知道:红领巾是国旗的一角,它是少先队员的标志。戴上它,你就会时刻用一个优秀少先队员的标准来要求自己;戴上它,中国少年先锋队才会因为你的加入而更有生机!接下来,请听五(1)班顾婧提供的诗歌——《红领巾伴我成长》

(一位学生读《红领巾伴我成长》)

甲:接下来,请听科学家居里夫人的故事。

(一位学生读《科学家的故事》(六4班张寒冰供稿)

(音乐)

齐:音乐天地

甲:12月13日,是一个值得全体中国人铭刻于心的日子。75年前,日本侵略者在南京进行了为期40天惨绝人寰的大屠杀,成为每一个中国人心中难以忘记的沉重伤痛。队员们,让我们记住:

齐:勿忘国耻,以史为鉴,努力学习,振兴中华。

甲:本期节目,我们为您安排的是歌曲《国家》。

(播放歌曲)

甲:相聚总是很短,

乙:转眼又到了和大家说再见的时候了,感谢五(1)班同学和所有小记者的积极参与,希望其他同学能够积极行动起来。

齐:朋友们,再见!

五年级广播稿9

1.蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!

2.有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

3.时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们!

4.你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

5.看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。

6.看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

7.一位名人曾经说过:“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。

8.不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的.脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

9.给予的越多。收获的越多。奋斗的越多收获的越多坚韧的毅力坚定的信念收获闪光的金牌成功属于谁人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

10.百米战场,枪声炸响,你抬头是勇气是自信,低头是深沉是内敛,只需几秒,那就是永恒。

五年级广播稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。 乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真诚,打造爱的世界。

乙:带走一片笑容,永远与我们同行。

甲:在这脚步越来越近的时刻,在这播种的`季节里。

合:红领巾广播又和大家见面了!

我是播音员: , 我是播音员:

合:今天我们播音的主题是《国小语文学习法》。

乙:一、读书、写字的姿势:

甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。 乙:二、如何定学习计划:定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。

甲:三、如何预习:做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。

乙:四、怎样听课:听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。

甲:五、怎样做课堂笔记:专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时, 有依据。

乙:六、怎样发言:细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清, 声宏亮。甲:七、怎样复习:通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习, 用新知。反复练,记得牢。

乙:八、怎样查字典:字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形, 查部首;形难辨,查难检。

甲:九、怎样做读书笔记:读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。

乙:十、多读、多问、多想学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,多提问,审题目,须质疑。为何写,怎样写,在书中,细求解。处处问,时时问,问中学,学中问。

合:时间过得真快啊,转眼间,又到了和大家说再见的时候了,本次播音到此结束,感谢大家的收听!我们下次再见!

五年级广播稿11

大家好,我是石译辰。

刚刚下课的时候,久违的太阳出来了,阳光打在我的的脸上,让这个深秋的午后变得温暖起来。

说起温暖,让我想起10月12日,一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到,公交车上,一名男孩抓着扶手站着,而一位老人则一头靠在男孩的腰间,像是睡着了。原来,这位老人在公交车上打瞌睡,一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟,小伙子则保持这个姿势直到老人下车。

这个男孩的一个友善的举动,不仅温暖了这个老人,更像一米阳光温暖了整个车厢,温暖了整个社会。微博一出,网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。

其实,只要我们留心观察,生活中友善无处不在。

每天早晨,当同学们走进校园的时候,值周生们的微笑和那一声声:“早上好”,是否像一缕朝阳,照在身上,暖在心里?放学后,男同学在操场上遇到了志同道合的.伙伴,一起在篮球架下挥洒汗水的时候,是否感受到彼此之间的默契?当你遇到了不顺心的事情,朋友友善的安慰与鼓励,是否帮助你驱走烦恼,重拾信心?

这,就是友善。

就拿我来吧。

了解我的人都知道,数学一直是我的短板,尽管我下了很大功夫,等到考试成绩发下来的时候,它都是成为拖后腿的那一项,“亮”瞎我的眼。于是,为了把我的短板加长,我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是,各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时,班里的一位同学向我伸出了援手,只要有空,他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题,直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册,看到他在错题旁留下的批注,感激之情油然而生。其实,对于学霸来讲,给像我这样的渣渣讲道题,可能只是举手之劳,可是,对我来说,他的帮助就是那穿透黑暗,照进来的一米阳光,不仅让我看到了学好数学的希望,更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光,虽仅有一米,却点亮了我的一片天空。

友善,就是穿透黑暗的那一盏灯;友善,就是拉着我们前行的那一双手;友善,就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善,就是照进我们内心的那一米阳光。

愿同学们都扬起自己微笑的脸庞,伸出友善的双手,拥抱自己、拥抱他人。

愿阳光 —— 一直都在!

谢谢大家!

五年级广播稿12

1.还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。

2.也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

3.运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求,奋力追赶,我们为你欢呼,跳跃,我们为你骄傲。

4.坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

5.“友谊第一,比赛第二。”这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后,就算是倒数第一,回到同学们身边的'时候希望听到的是:“你真棒!虽然这次发挥不好,下次还有机会。”

6.不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。

7.泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

8.在我们期待的运动会终于来临之时,我们更多的是激动与高兴。在一个个比赛项目里,我们能为班级做多少贡献?在赛场上的健儿们努力拼搏时,我们能做的只是为他们加油助威。一百米的激动人心,两百米的紧张气氛,五百米的坚持与不懈,一千米的努力与耐心……

9.运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油。

10.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

五年级广播稿13

甲:尊敬的老师们,

乙:亲爱的同学们,

齐:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!

甲:我是五(4 )班的广播员( 卢春雨 )

乙:我是五( 2 )班的广播员(唐任波 )

齐:希望今天的播音能给你的生活带来精彩,让你的天空更加湛蓝,让你的笑容更加灿烂。

甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海;也能让我 们驰骋辽阔的草原,请你静静地聆听《感恩的心》。

乙:虽然时光流逝,岁月流转,但有一种东西叫作感恩,是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 白云在天上飘荡,描绘出一幅幅美丽的画面,那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里,感恩是对心灵最好的运动。

甲:善良的本质就是拥有一颗感恩的心;感恩是人世间的美德,它至高无上。 感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。

一个懂得感恩的人,一定是具有良好修养的人,一定是一个真诚待人的人。

感恩大自然,因为她给了我们生长的环境,给了我们丰富多彩的`世界!

乙:感恩我的父母,因为他们给了我生命和无私的爱,让我茁壮地成长!感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和帮助,让我勇敢地面对生活!感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想!感恩我的朋友,因为他们给了我友谊和支持,让我有了克服困难的力量! 感恩亲爱的党,因为他为我们创造了和平安定的环境!感恩伟大的祖国,因为她赋予了我们中国人的尊严,让我们巍然屹立于世界东方!我们最常忘记的,是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。

乙:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。 父爱是执着的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。

甲:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!感恩的人生,是幸福的人生;感恩的观念,是智慧的财富;感恩的习惯,是做人处世的榜样。感恩,来自对生活的爱与希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;懂得感恩的人,终会幸福。

甲:一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的童年;一首名曲,就是一阵和煦的春风,吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。(播放歌曲)

甲:同学们,老师们,在动听的乐曲声中。

乙:在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。

甲:付出我的真情。

乙:交出你的真心。

乙:让我们相会在“红领巾”广播站中。

甲:描绘我们的未来与成长。

乙:倾诉我们的烦恼与欢乐。

合:愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年!谢谢大家的收听。

五年级广播稿14

今天,学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中,我们班取得了不错的成绩。其中,李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢!在取得上一届成绩的基础上,我们还想在这一届也获得更好的.成绩。我想说:"五(4)班的运动员们加油,获得一个好成绩,我们期待你们的好消息,加油!"

五年级广播稿15

五年级运动会广播稿随着一声清脆的枪响,五年级男子组50米的比赛开始了!一开始,所有选手都不相上下,争得难解难分。到了中间一段,比赛进入了白热化阶段。所有人都像一支离弦的'箭。咦,我们班的马鸿飞怎么摔倒了?这可给了我当头一棒。幸好我们还有一个主力:邹思杰。他可是个狠角色。别看他个子小,跑起步来课时健步如飞。他首当其冲,保住了第一名的冠军宝座。这时,全班不约而同地欢呼起来,为他的胜利而欢呼。