六年级语文教学大纲

教学大纲指学校每门学科的教学纲要，其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。下面小编为大家搜索整理了六年级语文教学大纲，希望对大家有所帮助。

汉语拼音

1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

识字、写字

2、学会常用汉字150个左右。

3、能熟练地查字典,养成使用字典的习惯。

4、学过的词语能正确读、写,大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。

5、能比较熟练地使用钢笔写字,有一定速度。继续学习用毛笔临帖,写得匀称,纸面干净。

听话、说话

6、听讲话和广播,能转述主要内容。

7、听别人读程度适合的`儿童文学作品和科普作品,能边听边想象。

8、能用普通话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发言。能创造性地复述课文。

阅读

9、能正确、流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。

10、能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情,有一定速度。

11、对含义较深的词句或结构比较复杂的句子,能联系上下文理解含义或体会感情色彩。注意欣赏文章中的优美语句。

12、能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括课文的主要内容和中心思想。

13、了解课文是怎样表达中心思想的。

14、能预习课文,了解课文内容,提出疑难问题,养成预习的习惯。

15、独立阅读程度适合的课外读物,能理解主要内容,体会思想感情,有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯。

作文

16、能用正确的语句表达自己的思想。

17、观察事物注意抓特点。养成观察周围事物的习惯。

18、能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材料,编写作文提纲,写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。学写会议记录和读书笔记。

19、初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。

20、能初步修改自己的作文。