一学期的语文教学工作结束了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的语文教学工作作如下总结:
一、本学期取得的成绩:
(一)、教育教学方面: 我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订 了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过 多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开 展的非常有意义。 我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动 是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练 习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和 巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有 98%的幼 儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。 我班在确保幼儿户外活动时间 的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分 幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)、保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为 一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活 护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的`沟通,在平时交接 班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。 我班保育老师任劳任怨地做 好每一项清洁消毒工作, 对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位 老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家 长才很满意。
(三)、家长工作开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的 家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问 题,也就是面临非常头疼的问题。 有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高 我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注李于浩小朋友在幼儿园的情 绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到 一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天李于浩的爷爷笑着跟我说:“现在 他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。家长 的满意就是对我们的工作的认可。 俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要 求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家 长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相 待,所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力 支持和充分肯定,满意率都达到 95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!
(四)、环境创设在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我班教师 根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益 知角,表演角,结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动 区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。
(五)、班级管理我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期偶尔会碰到班上老 师的意见不统一的时候,发生了一点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交 流,说清误会,争取没有矛盾发生。但是班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的 来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我非常感谢 他们的配合,使我顺利完成班级管理工作。
二、学期中存在的不足与措施:
我班的区域活动存在的不足:
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也 不够深入。 措施:在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。根据月目标制 作区域活动的材料,制作时注意材料的数量。 在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。 例如:对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩 法。
我班家长工作存在的不足:
我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些建议,这说 明我们的工作做得还不细致,还存在不足: 作业布置的问题,有的家长要求回家还要做家庭作业。 措施: 我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来, 时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更 好!
学识谷
