教材分析
本节课主要学习如何表达旅行计划。旨在让学生学习一些新的单词,学会句型“wearegoingto……”,懂得表达自己的'旅行计划,了解祖国的一些景点,学会关心他人,同时,对学生进行热爱祖国大好河山的教育。
学情分析
1.课堂上学生的参与积极性较高,课堂气氛活跃。
2.学会本课的新单词,基本掌握“begoingto”句型。
3.熟练地运用“begoingto”句型来介绍自己或团队的旅行计划还有一定的困难。
教学目标
1、知识目标:使学生能听说、认读本课单词: Ming Tombs /stone animals /camel / scary /monster.能准确理解并熟练运用“I’m going to go to…. We are going to go to/ visit….”
2、技能目标:通过活动体验,交流旅行计划,发展学生的综合语言运用能力。
3、情感目标:使学生能主动表达自己或团队的旅行计划,学会关心他人,培养学生良好的语言学习习惯和团队精神,让英语课堂真正生活化。同时,对学生进行热爱祖国大好河山的教育。
教学重点和难点
重点:1、学习运用be going to 句型。
2、掌握单词及词组:the Ming Tombs/stone animals/camel.
3、学唱歌曲We’re going to go to the zoo.
难点:在真实情景中灵活运用新知识介绍自己或团队的旅行计划.