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  • unit 29 Shopping-Lesson 116
    发表于:2017-09-24
    Lesson116PPT教学设计方案●教学目标:1.语音和句子的重读,英语教案-unit29Shopping-Lesson116。2.了解有关超市的知识。3.初步认识美元。4.初步学习美英人士购物时所用的度量衡。5.学会谈谈自...
  • 七年级英语下册Unit 1-2单元测试题及答案
    发表于:2019-09-05
    在七年级英语学习阶段,做好每一个单元试题是很有必要的,可以巩固学过的英语知识。以下是小编给你推荐的七年级英语下册Unit1-2单元测试题及参考答案,希望对你有帮助!七年级英语下册Unit1-...
  • 《Unit 3 Is this your pencil》教学设计
    发表于:2022-04-12
    作为一名教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的《Unit3Isthisyourpencil》教学设计,仅供参考,...
  • 八年级Unit 6导学案
    发表于:2017-09-01
    【学习目标】1.记住本课的4个词汇。2.掌握现在完成进行时态及for和since引导的时间状语。【学习难点】现在完成进行时态及for和since引导的时间状语。【知识链接】1.请你准确地写出下列...
  • 国中二年级下册英语教学设计:Unit 2 What should I do
    发表于:2017-09-06
    Unit2WhatshouldIdo?Teachinggoals(教学目标)s&phrases:keepout,loud,argue,What’swrong?football,either,except,themselves,include,etc.2.情态动词could/should的用法。don’t...
  • 八年级英语上册Unit 6 Section A1a-2b经典说课稿(通用10篇)
    发表于:2023-12-27
    作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编精心整理的八年级英语上册Unit...
  • Unit 6教学反思
    发表于:2022-10-07
    作为一名到岗不久的老师,我们需要很强的教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编收集整理的Unit6教学反思,希望对大家有所帮助。U...
  • 《Unit 1 Classroom》教案3篇
    发表于:2023-08-01
    作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的《Unit1Classroom》教案,欢迎大家分享。《Unit1Classroom》教案...
  • Unit 5 Free time的课后习题
    发表于:2017-08-29
    一.词汇:(朗读,知道中文,默写英文)1.去野餐___________________2.拉小提琴______________3.去滑冰___________________4.去野营_________________5.做家务__________________6.空闲______...
  • 朗文国小英语教材第二册“Unit 8到Unit 10”
    发表于:2017-12-26
    朗文国小英语教材第二册第八单元是关于儿童节的。下面是课文,欢迎阅读!Unit8Children'sDay[00:04.88]APointandsay.Listen[00:11.34]Iliketheclock.Ilikethewatchverymuch.[00:18.8...
  • 九年级英语下册Unit 2 单元检测试题
    发表于:2018-08-15
    在国小阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。今天应届毕业生小编为大家编辑整理了九年级英语下册Unit2单元检测试题,希望对大家有所帮助。I.听力。(20分)A.听句子,选出一个...
  • 2017七年级英语下册Unit 8单元考试试卷
    发表于:2017-09-25
    英语是进步的阶梯,也是你所更多的了解世界,学习国内外知识的`必备工具。今天应届毕业生小编为大家带来了2017七年级英语下册Unit8单元考试试卷,希望对大家有所帮助。笔试部分(75分)一、...
  • 《Module 5 Unit 1 How many》说课稿
    发表于:2017-09-13
    作为一位杰出的教职工,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家整理的《Module5Unit1Howmany》说课稿,希望...
  • 新标准英语第二册《Unit 1 I like football》说课稿
    发表于:2017-09-24
    一、说教材在前面的说课中我已经把本教材进行了分析,在此不再赘述。现在我来说一下3、4模块在本教材中的地位与作用。3、4模块在本书的中部,它具有承上启下的作用,对后面的第三人称单数的...
  • Unit 5 Fruit 第二课时
    发表于:2021-12-20
    一、教学说明:1.通过第一教时的学习,学生已经学会说四种水果的名称,并能表达自己喜欢吃什么水果,在开展教学活动中,学生参与活动的'积极性明显提高。2.本课是继续学习让学生用一些简单句式...
  • 新标准英语三年级下册 Module 8 Unit 1 It’s hot in summer说课稿
    发表于:2021-11-30
    在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的新标准英语三年级下册Module8U...
  • Unit 10《It Is My Bedroom》优秀教案范文
    发表于:2017-09-25
    一、教材简析:本教材是根据《新课程规范》编写的实验教材,教学内容包括的知识量大,在编写时根据小同学的心理特点和记忆特点,注重知识的螺旋式重现与滚动。如本课时的内容,在口语教材第一册...
  • 2017英语五年级下册Module 9 Unit 1练习题
    发表于:2017-11-10
    国小英语的学习,除了掌握基础还要多做题,下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的英语五年级下册Module9Unit1练习题,希望对大家有所帮助。【模拟试题】一、写出下列字母的左邻右舍。FfJjMm...
  • 国小英语五年级人教版Unit 4 What Can You Do教案
    发表于:2017-09-01
    教材分析教学重点是有关家务劳动的表述方法,主要句型是Whatcanyoudo?Ican…Canyou…?Yes,Ican.No,Ican’t.大部分动词词组在四年级上、下册中已经出现过,因此,在教学中应注意以旧引新,这样...
  • 课文《Unit 1 My day》教案
    发表于:2023-12-26
    在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的课文《Unit1Myday》教案,仅供参考,希望能够帮助到...
  • 2017四年级英语下册Unit 2 单元检测试题
    发表于:2018-06-30
    一、选出与所给单词画线部分发音相同的一项(5分)()1.nurseA.numberB.birdC.water()2.breakfastA.teacherB.realC.bread()3.thirtyA.todayB.fortyC.way()4.classA.artB.appleC.library(...
  • Unit 7 A letter to a penfriend说课稿
    发表于:2021-11-30
    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的Unit7Alettertoapenfriend说课稿...
  • 【热】人教版七年级英语下册重点:Unit 10
    发表于:2017-09-01
    一、词组ptettygood相当好;不错intheconner在角落kindofboring有点无聊belost迷路feelhappy感到高兴befun很有趣onvacation在度假CentralPark中央公园theGreatWall长城thePalaceMuseum...
  • 英语课题:Unit 1 Our school
    发表于:2017-09-01
    教学重点:让学生熟练掌握“Thisis…/Thatis…”的用法,英语教案-Unit1Ourschool第二课时。教学难点:this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first,second的用法是教学中的难点。教师要...
  • 2015年九年级下学期英语Unit 11单元测试卷
    发表于:2017-11-13
    一.选择填空:1.Thatisagoodplace______hangout.A.forB.onC.toD.with2.Couldyouplease________usMary’stelephonenumber?A.togiveB.giveC.givingD.togiving3.Canyoupleasetellmewh...
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