人教版八年级上册生物知识点总结

不少同学对生物学有着浓厚的兴趣，学习八年级上册的知识时非常认真，能为以后的学习打下较好的基础。下面是本站小编为大家整理的人教版八年级上册生物知识点总结，希望对大家有用!

遗传和变异现象

一.性状和相对性状

1.性状——是指生物体的所有特征的总和，如形态结构特征、生理特性和行为方式等。

2.相对性状——同一种生物一种性状的不同表现类型，也就是两同一不同(同一生物、同一性状、不同表现类型)，判断方法：首先看是否互为“反义词”，再看是否同种生物。如人的单眼皮和双眼皮。 以下的例子是相对性状吗?A、兔的长毛和粗毛，人的长发与卷发(不是，因为不是同一性状的比较)。

B、兔的长毛和猫的长毛(不是，因为不是同种生物的比较)。

二.遗传和变异性状

1、遗传----是指性状由亲代传给子代的现象，是指亲子之间的相似性。

2. 变异----是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。

3、遗传学——自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。

性状遗传的物质基础

一.染色体、DNA和基因

1.染色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。染色体具有种的特异性，不同种生物染色体数目一般是不同的，同种生物体细胞的染色体数目一般是相同的。

2.染色体与DNA 的关系：染色体是由DNA和蛋白质组成的，起遗传作用的是DNA分子。DNA分子呈长链状

3.基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA小片段。是控制生物性状的结构和功能的基本单位，是DNA分子上有遗传效应的片段。

4.基因与DNA 的关系：在DNA 上不是所的的部分都有遗传效应，具有遗传效应的DNA片段(本质)才叫基因。

基因和染色体在体细胞中是成对存在的，成对的染色体或基因一个来自父方，一个来自母方。

5.染色体、DNA和基因的关系

1个 许多条 1个 多个

细胞染色体(每条)

基因(控制性状)

6.基因组：一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。

一.性状表现决定于基因组成

1、等位基因---在成对的基因中，两个不同的基因称为等位基因。如Aa,Bb等。

显性基因——在等位基因中，占主导地位，能得到表现的基因，用大写字母表示。

隐性基因——在等位基因中，不能得到表现，会被掩盖的基因，用小写字母表示。

显性性状——由显性基因控制的性状，成对基因可能都是显性基因(AA)，也可是等位基因(Aa)。

隐性性状——由隐性基因控制的性状，成对基因必须都是隐性基因(aa)。

(注意：相同环境下，基因型相同，表现出来的性状一般相同，但表现出来的性状相同，基因型不一 定相同，如AA和Aa的表现型相同，但基因型不一样)

亲本： 矮豌豆(纯种) AA × aa

子一代： (所以豌豆的高就是显性性状)

如父母中只要有一方为AA，不管另一方是Aa、aa，后代都会带有一个显性基因A，所以都为显性。如 后代为隐性性状，父母双方都必须至少有一个隐性基因。

基因型---生物个体的基因组成。表现型—-生物个体的某一具体的`性状表现。

2、如何书写遗传图?例如：基因型为Aa和

Aa的杂交

亲本： A a × Aa

(1)将亲代所产生的生殖细胞的基因写出

(成对的基因分开) 配子：

(2)每个亲代所产生的生殖细胞与对方所

产生的生殖细胞自由组合。子代： AA Aa Aa aa

(注意：显性基因要写在隐性基因前)

3、如何确定相对性状中的显性和隐性?——假设法

(1) 先假设一方为显性，那另一方必为隐性性状，然后代入到题目中，计算是否符合题意。

(2) 再反过来假设另一方为显性，然后代入检验是否正确。

性别与性别决定

一.性染色体

1、 染色体可分为常染色体和性染色体，人的性别不同主要是由性染色体决定的。人其中常染色体共有

22对，这22对染色体在男女两性中是一样的，而且没有性别之分，另一对(第23对)染色体为性染色体，是决定性别的染色体。

2、在男性中的性染色体为XY(异型性染色体)，女性中的性染色体为XX(同型性染色体)，其中，X染色体比Y染色体要大，所以男性的体细胞中的染色体为：22对(常染色体)+XY，女性体细胞中的染色体为：22对(常染色体)+XX;男性生殖细胞中的染色体为：22条(常染色体)+X或22条

二.生男生女的秘密