《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。以下是小编整理的一份教案，希望对大家有所帮助
【教学目标】：
① 知识与能力：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容，并争取能背诵。
②情感、态度与价值观：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。
③过程与方法：通过自主合作探究的方式，能有理有据地评价人物形象。
【教学重难点】：
1、重点：诵读课文，积累文言词语。
2、难点：理解“元方入门不顾”是否无礼
【教学方法】：诵读法、点拨法、讨论法
【教具准备】：多媒体设备、随身扩音小喇叭、课件
【教学课时】：一课时
【教学过程】
一、 导入新课：
1、由“自古英雄出少年”导入
(司马光砸缸、孔融让梨、曹冲称象、曹植作《七步诗》、王冕四岁学画、王羲之七岁通书法)
2、出示课题
3、出示教学目标
二、整体感知课文
1、听录音朗读课文
2、学生齐读课文
3、学生自读课文(自读的要求和步骤)
(步骤：1、粗读，读准字音。 2、再读，结合注释粗通文意。3、反复朗读，直至能够背诵。4、品读，提疑问，写评注。
要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。重点实词下加点，重点虚词下画着重号，疑难句子下画线，疑难问题写上评注。)
三、翻译课文
1、译读技巧
Ø 留：人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译。
Ø 补：在翻译文言文时应补出省略成分
Ø 换：用现代汉语去替换文言词语
Ø 加： 按现代语言习惯加字 , 把单音节词语变成双音节词语.
2、老师点出重点字、词、句子(先提问学生，后出示答案)
与友期(约定)行 期日中(中午时分) 太丘舍去 (放弃)
去后乃至(才) 元方时年七岁(当时;年龄) 门外戏(嬉戏)
“尊君在不?”( 尊称，您的父亲;“不”通“否”表示疑问)
待君(待：等待;君：尊称，“您”) 非人哉(语气词，啊)
相委而去(委：丢下、舍弃;去：离开)家君(谦词，对人称自己父亲)
则是无信(信用) 下车引之(拉) 元方入门不顾。(回头看)
句子：日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。(您正午不到，就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”)
3、学生比赛翻译
(先以座位行或列开火车的.形式翻译，后出示全篇译文)
4、译读积累
课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同?
尊君：您的父亲(对别人父亲的一种尊称)
君：您(有礼貌地称呼对方)
家 君：我的父亲(谦词，对别人称自己的父亲)
5、根据课文内容分角色朗读(让学生自由组合形式进行分角色表演：旁白、友人、元方)
四、问题探究、分析人物形象
1、你认为元方和友人分别是什么样的人?
(期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误?你欣赏元方吗?欣赏他哪些方面呢?友人知错而“惭”说明友人是什么样的人?)
元方：聪颖机智、有正义感 、童真无邪
友人：无信无礼、勇于自责、 知错能改
2、元方入门不顾”是否无礼?
(意见A：以其人之道还其人之身;B：接受友人的道歉。大家对人物有不同的认识是很正常的，但《论语》中云：见贤思齐焉，见不贤内自省也。关键是我们从中学到了什么?)
3、假如你是元方、友人或者陈太丘，遇到文中的情况，你会怎么做?
(元方应该给父亲的朋友解释道歉的机会;友人应该向元方说明不守时的原因，争取得到同情;陈太丘不等朋友自己先出发应，该嘱咐儿子等友人的时候告诉友人他先去的原因，或者等到友人来才出发，不管怎样都应该有所交待。)
五、共同探究
这则故事给了我们什么启发?
——我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。
——我们要学会聪明应对他人。
六、比赛背诵 (以学习小组或个人形式背诵)
七、拓展延伸
1、诚信故事《一诺千金》
秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬;楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。
这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。不久,季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。
有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。 季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧.并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。
后来，曹邱生又继续替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。
出处《史记·季布来布列传》
2、诚信名言
人而无信，不知其可也——孔子
真诚到永远——海尔著名广告语
你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
八、课堂小结：做人诚信相伴，你将一生无憾
九、布置作业
1、搜集诚信相关的成语及典故
2、写一篇不少于300字的学习收获
学识谷
