光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的下学期科技兴趣班教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、目的任务
1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程,使学生用一种最短的时间记住所学的小组合,提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
2、这学期的任务是,让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。
二、教学内容
在冬季来临,学生在上舞蹈课的时候,必须先让学生的身体预热,如:高抬腿、蹦跳等等
1、基本功训练;
一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识,组要是练习他们身体协调能力,在基本功训练中可开展一下,跪下手扶屁股下腰、横叉
四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了,在横、竖叉都可以的下,腰部训练就要强化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了,在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。
五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些,基本功技巧方面要学的`比较多些,这学期要开展前卷腰、后卷腰,在训练的时候必须要注意学生的规范性,安全性。
2考级内容
一级内容
(北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、
(舞鞋)
四级内容
(北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园
五级内容
(北舞)1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶
考级完成步骤
一级
每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个)
四级
每节课完成两个半组合,(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候,开始引入北舞的下个组合,这个组合可以先学一下组合的基本动作,这样以便下节课的学习)
五级
每节课完成两个半或三个组合,(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候,开始引人北舞的下个组合,这个组合可以先学一下组合的基本动作,这样以便下节课的学习)
一、教学目标:
科技班的学生来自高年级,所以他们对科学学习的兴趣已经非常浓厚了,教师只要引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们通过趣味实验的学习,去体验科学活动的过程和方法。让学生去亲身经历科学探究的全过程,使他们了解科学、技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处。通过活动进一步提高他们的观察能力和动手能力。进一步培养他们在实验中与同学团结协作的能力。
二、具体方法:
1、通过趣味实验班的学习使学生增加对科学课的认识和了解。使学生对科学实验感兴趣。
2、使学生通过做实验、动手、室外采集、面授观摩等形式,掌握基础的科学知识。
3、注重使学生把所学与日常生活紧密联系起来。
4、注重培养学生的小组合作意识和与人协作完成科学实验的能力。
5、做到学生打基础培养兴趣,培养巩固、拔高,提升这些学生的科学素养、
三、培训方式:
1、教师面授示范指导
2、学生动手操作实验
3、师生互动
4、室外采集
5、实验观摩
四、教学进度:(每周四)
第一周
教学内容:
1、种植大蒜和黄豆,培养学生热爱大自然的情感和观察能力。从种子萌发时,通过栽培植物来探究了解植物生长的过程。做植物的向光性实验。
教学目标:
通过种植,培养学生热爱大自然的情感。做折纸和小船等活动的探究实验。
第二周
教学内容:
1、制作测太阳高度仪。
教学目标:
让学生到制作中找到乐趣的同时探索发现更新的知识。
第三周
教学内容:
1、收集生活中发现的污染环境的资料,讨论并展出,制作展览板。
教学目标:
深入了解热与冷,并让同学们意识到环境保护的重要性。
第四周
教学内容:
1、制作小台灯。
教学目标:
让学生对科学小发明更加感兴趣,更加大胆的尝试。
第五周
教学内容:
1、制作简易天平。
教学目标:
锻炼学生的动手实践能力。
第六周
教学内容:
1、制作孔明灯。
教学目标:
更深入体会热冷空气原理及空气的性质。
第七周
教学内容:
1、制作一个泡沫盆景。
教学目标:
激发孩子对实验的兴趣。
第八周
教学内容:
1、制作简易温度计。
教学目标:
重点在温度计的制作,其次中在实验的多元化,使学生学到更丰富的科学试验知识。
第九周
教学内容:
1、在老师的指导下自己制作一种乐器。
教学目标:
重点在于了解声音是怎么传播的。
第十周
教学内容:
1、制作简易指南针。
教学目标:
重在培养科学的习惯,用心观察,发现问题的能力。
第十一周
教学内容:
1、制作用线圈制成的马达。
教学目标:
尝试接触有关电方面的知识。
第十二周
教学内容:
1、改造牙具实验。
教学目标:
养成平时生活用品来做实践创新的好习惯。
第十三周
教学内容:
1、制作土电话。
教学目标:
更进一步了解声音的.特性。
第十四周
教学内容:
1、做各防滑套鞋。动手作一个自动纸箱。
教学目标:
学会一些野外生活常识,加强动手解决问题的能力。
第十五周
教学内容:
1、用旧伞骨改造成晾衣。
教学目标:
利用生活用品变废为宝,观察生活,热爱生活。
第十六周
教学内容:
1、制作一个简易飞天小火箭。
教学目标:
对一些有兴趣的事物,大胆尝试制作。
第十七周
教学内容:
1、尝试综合以前做过的制作一个新型的作品。
教学目标:
总结以前实验经验作几个自己喜欢的小玩具。
第十八周
教学内容:
1、结合课本知识对学过的知识整理排序,做一个作品能够展出。
教学目标:
结合课本知识对学过的知识整理排序,做一个作品能够展出。
五、展示形式:
亲手种植植物、各种折纸制作展示、学生自己设计制作的各种小船、学生制作的各种测量工具的展示、以探究为主题的汇报会等。