升上九年级，我们必须正视我们的学习。对于政治这门课程的学习，还是要熟悉教材，必须把教材每一课的内容记下来。下面是本站小编为大家整理的九年级政治知识点归纳，希望对大家有用!
全面建设小康社会
1、到20世纪末，我国人民的生活水平总体上达到小康水平。总体的小康还是低水平的、不全面的和发展不平衡的。P35
1)低水平，虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低，
2)不全面，目前我国的小康基本上还处于生存性消费的满足，社会保障还不健全，环境质量有待提高。
3)发展不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距较大。
2、全面建设小康社会的目标
全面建设小康社会的时间、目标是什么?对第三步战略目标实现的作用是什么?
时间：我们要在本世纪头20年(2020年)全面建设小康社会
目标：我们要按照以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的要求，建设更高水平的小康、更加全面的小康、发展比较均衡的小康
作用：全面建设小康社会，是第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段
3、艰苦奋斗的含义及新时期内涵 P37
含义：艰苦奋斗是一种不怕艰难困苦，奋发图强、艰苦创业，为国家和人民利益乐
奉献，勇于献身的英勇顽强的斗争精神
新时期内涵：奋斗精神：不怕艰难困苦,英勇顽强去战胜困难;
创业精神：奋发向上,锐意进取,开拓创新;
奉献精神：为国家和人民的利益建功立业。
4、发扬艰苦奋斗精神的意义
1)历史意义：艰苦奋斗是中华民族的优良传统，正是依靠这种精神，中华民族才能历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
2)现实意义：在我国现阶段，生产力水平还比较低，物质基础和文化基础还比较落后，要实现现代化的宏伟目标，除了长期艰苦奋斗外，别无他途。即使将来我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。
3)个人成长意义
A艰苦奋斗的生活态度和思想境界，无论在什么时代，都是一种不可缺少的精神力量和崇高品质。
B对我们青少年来说，每个人现在在学业上、今后在事业上要有所建树，都要有艰苦奋斗精神。
5、面临九年级年级毕业升学我们在学习上、生活上应怎样培养艰苦奋斗的精神呢?P38
我们要在同各种各样的困难斗争中自觉进行磨练，把艰苦、困难、挫折、失败都当作自己艰苦奋斗精神的磨刀石。具体来说：
生活方面：艰苦朴素，不奢侈浪费和贪图享受
学习方面：顽强拼搏，发奋努力，提高成绩，全面发展
思想境界方面：不畏艰难，吃苦耐劳，不断进取，奋发向上。
九年级政治基础知识一、科技与教育的重要地位
1.为什么说实现现代化关键在科技?(科技技术工作的重要性)P42-45
1)现代科技技术已成为衡量一个国家的综合国力的主要标志。P42第三段
2)要把我国建设成为社会主义现代化国家，必须逐步实现工业、农业、国防和科技现代化(即四个现代化)，实践四个现代化关键在科学技术的现代化(P43第一段)
3)科学技术是第一生产力，对生产过程起着决定性的作用(P44第一段)
2.为什么说，实现四个现代化，关键是实现科学技术的现代化P43
1)现代科学技术的应用，使传统工业逐步转变为现代工业P43第二段
2)现代科学技术的应用，推动传统农业向现代农业转化P43第三段
3)现代科学技术的应用，有力地推动了现代国防的.建设P43第四段
3. 如何理解现代科学技术是第一生产力?(它对生产过程的决定性作用的表现)P44-45
①、随着科学技术的发展，劳动者的劳动能力不断增强。 P44第二段
②、现代科学技术的应用，使劳动工具发生了根本性的变化。 P44第三段
③、现代科学技术的应用，使劳动对象的范围不断扩大，各种材料的质量更高，性能也更优。P45第一段
4. .为什么说，实现社会主义现代化基础在教育?( 为什么国内要优先发展教育)p45-46、50
1)科技的发展，经济的振兴，社会的进步，从根本上说，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养p45第三段
2)发展教育是科技进步和提高劳动者素质的基础。只有教育发展了，才能培养出高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。因此，把教育摆在优先发展的重要地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，是实现我国现代化的根本大计p46第二段
3)加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径p50第一段
4)培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才，发挥我国巨大的人力资源优势，关系着现代化建设的宏伟目标的实现，关系着国家、民族的前途和命运。p50第一段
5.教育在经济和社会发展中的作用表现?p45 教育培养三支队伍
1)工业、农业、商业等各行各业培养一支掌握和运用先进生产工具的高素质的劳动者队伍。p45第四段
2)教育能为社会培养一支 在科学上有所发现、技术上有所发明和创新的专业人才队伍
3)教育能为社会培养一支适应现代化建设需要的管理人才队伍p46第一段
6.科技与教育的关系p47第二段
科技与教育的关系是相互促进的，教育为科技进步培养必需的人才,科技为教育的发展提供最新知识.科技和教育比翼齐飞,国家才能兴旺发达.
7.我国优先发展教育的重要举措
1)我国人大常委会修订了《义务教育法》，实现了城乡义务教育全部免除学杂费。
2)积极探索区域内促进义务教育均衡发展的政策：上海、天津、江苏、浙江、安徽、江西、海南、宁夏等8个省、自治区、直辖市在免除学杂费方面做到了城乡同步
3)上海市从深化招生制度改革入手，2007年将40%的示范高中招生计划按比例分配到全市的每所国中。
九年级政治知识要点认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
1. 国际舞台上的中国是什么样的?
当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2. 我国的基本国情?
我国正处在社会主义初级阶段。
3. 为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)?
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善。
4. 社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)?
所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
5. 社会主义初级阶段的起止时间?
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
6. 我国社会的主要矛盾是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
7. 我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
8. 制定国家根本任务的依据是什么：基本国情、主要矛盾。
9. 我国的根本任务是什么?
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
10. 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
11. 我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。
12. 我们要应对更多的风险和挑战，必须怎么做(要让“中国号”高歌向前，应怎么做)?
始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
13. 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(注意没有毛泽东思想)
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