文言文小石潭记复习要点

柳宗元的《永州八记》是其游记的代表作,《小石潭记》是其中的经典篇章。复习要点有哪些呢？本文是小编整理文言文小石潭记复习要点的资料，仅供参考。

一、解释词语：

从小丘西行百二十步：向西。心乐之：形容词的意动用法，以……为乐。伐竹取道，下见小潭：道路;向下，往下;出现。水尤清冽：格外;清澈。为坻，为屿，为嵁：水中高地;小岛;不平的岩石。潭中鱼可百许头：大约。皆若空游无所依：在空中;依靠的东西。日光下澈：向下。佁然不动：愣住的样子。俶尔远逝：忽然。似与游者相乐：逗乐。斗折蛇行，明灭可见：像北斗星那样;像长蛇爬行那样。/或现或隐。其岸势犬牙差互：那;//像狗的牙齿那样。不可知其源：能; /它的，指溪水的。凄神寒骨，悄怆幽邃：使……凄凉;使……寒冷。//寂静得使人感到忧伤。/深。以其境过清，不可久居：因为;凄清;停留。记之而去：离开。隶而从者：随从。///跟随。

二、知识积累：

本文的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，他和韩愈一起倡导古文运动，列唐宋八大家之首。

本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。

文中的"对比"和"烘托"点拨：①为了突出鱼的生动活泼，把"怡然不动"和"俶尔远逝，往来翕"忽"两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是"空""无"，尤使水清之状具有实感。

三、简答题：

1、课文按什么顺序写?

游览顺序：发现小石潭--潭中景物--小潭源流--潭周围气氛。

2、说说小石潭的主要特征和作者的主要感受?

主要特征：潭水清洌，全石为底，竹树环合;作者的感受一方面是乐，一方面又凄清。这固然与作者的心境有着紧密联系，又是因小石潭的景引起的。

3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。

4、作者为何说小溪的"明灭可见"?

因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮;看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。

5、作者开头说"心乐之"，为什么在第四段又写"悄怆幽邃"?

因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(一)

1、下列加点的词语翻译不正确的一项是:()

A、心乐之(快乐)B、潭中鱼可百许头(大约)

C、皆若空游无所依(在空气中)D、斗折蛇行(像北斗星一样)

2、对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()

A.心乐之(之:指代篁竹)B、不可知其源(其:指代小溪)

C、以其境过清(以:因为)D、乃记之而去(乃:于是，就)

3、翻译句子“以其境过清，不可久居”正确的一句是:()

A、因为这个地方过去太清冷，不可以太久居住。

B、因为这个地方过于凄清，不可以过久停留。

C、以为它的环境过于清秀，不能太久居住。

D、认为它的情境过于冷清，不可能住太久。

4、下列理解不正确的一项是()

A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D.作者感情随景而变，由乐而忧。

5、对本文写法表达不正确的一项是:()

A、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。

B、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。表面写水，实写游鱼，阳光等。

C、作者抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。

D、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。

(二)

1、下列加点的词语翻译不正确的一项是:()

A、潭中鱼可百许头(大约)B、悄怆幽邃(凄凉)

C、不可久居(停留)D、隶而从者(跟随)

2、对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()

A.其岸势犬牙差互(其中)B、不可知其源(它指小溪)

C、以其境过清(它，小石潭)D、乃记之而去(这件事)

3、翻译句子“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”正确的一句是:()

A、从小石潭的西南望过去，曲曲折折像蛇一样前进，有时看得见，有时看不见。

B、小石潭的西南方向，曲曲折折像蛇一样前进，有时明亮，有时暗淡。

C、向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。

D、从小石潭的西南方向走去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。

4、下列理解不正确的一项是()

A.柳宗元的这篇游记把自己的身世遭遇、思想情感融合于自然风景的描绘中。

B.本文寄寓了作者自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。

C.全文形似写景，实则写心。

D.文中写潭中游鱼的笔法极妙，用水的清澈来衬托出游鱼的自由自在。

5、对本文写法表达不正确的一项是:()

A、本文是按游览的先后顺序来写，条理清晰。

B、文章先写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧相矛盾。

C、本文描写景物特征异常鲜明，除正面描绘外还多处照应。

D、作者寄情山水只是为了摆脱这种抑郁的心情，但一经环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。

(三)

1、选了下列句子加点词解释不正确的一项()

A、为坻，为屿，为嵁(水中高地)B、水尤清冽(清凉)

C、蒙络摇缀(缠绕)D、鱼可百许头(多，表约数)

2、选出下列句子中的“以”与“以其境过清”的“以”的意义用法相同的一项()

A、全石以为B、不以物喜，不以己悲C、卷石底以出D、以光先帝遗德

3、选出下列句子的翻译不正确的一项()

A、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。(隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里感到高兴。)

B、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂(青翠的树木，碧绿的藤蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，相互连缀，参差不齐，摆来飘去)

C、凄神寒骨，悄怆幽邃。(使人感到心神凄凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更深了)

D、其岸势犬牙差互，不可知其源。(溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交错，不知道石潭的源头在什么地方)

4、选出对文章分析不正确的一项()

A、本文在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

B、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句提示全文的主旨，它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

C、本文写水声清脆悦耳的句子是“如鸣佩环”。

D、作者开头说“心乐之”，第四段又写“悄怆幽邃”，有此自我矛盾。

5、选出下列说法正确的一项。( )

A、本文作者是欧阳修，是“唐宋八大家”之一，本文是他《永州八记》的第四篇。

B、作者描绘潭的概貌的时候，先写潭中的水，然后写石潭周围的树，其顺序是由外及里。

C、潭水的清澄是作者通过游鱼、阳光、影子等角度的描写侧面表现出来。

D、文章从正反各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽静之美，手法高超，形象生动。

(四)

1、解释下列加点字错误的一项()

A、潭中鱼可百许头(表约数，来)B、斗折蛇行(像蛇一样)

C、明灭可见(看见)D、影布石上(映)

2、下列句中的“可”字意义与其它三项不同的一项是()

A、潭中鱼可百许头B、斗折蛇行，明灭可见。

C、其岸势犬牙差互，不可各其源。D、以其境过清，不可久居。

3、下列句子翻译不正确的一项是()

A、全石以为底。(潭以整块石头作为底)

B、潭中鱼可百许头。(潭中的鱼可以数出有百多条。)

C、怡然不动。(鱼影呆呆的一动不动。)

D、凄神寒骨。(感到心情凄凉，寒气透骨。)

4、下列句子内容表述不正确的一项是()

A、第一段写景，先闻其声，后见其形，声形结合。

B、第二段写游鱼，阳光、影子、动静结合，无一字写“水”，却无处不写水。

C、文章前面写“心乐之”，后面双写“悄怆幽邃”，一乐一忧难相容。

D、谭文的写作顺序是:发现小石潭--小潭源流--潭中景物--潭中气氛。

5、下列对本文的分析不准确的一项是()

A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示了小石潭环境的清幽。

B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

C、本文所写的景物，透出作者与游人的高兴愉悦的心情。

D、作者仕途坎坷，心境凄苦，寄情山水正是为了摆脱抑郁的心情，似乐实忧。