对于政治这么科目的考试，我们都知道要记忆很多知识点，尤其是会考的时候，我们将会面临大量的政治知识，你复习了多少呢?下面是本站小编为大家整理的会考政治必备的知识点，希望对大家有用!
拥有财产的权利
1.财产所有的归属划分
有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。
2.公民合法财产的范围
根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其它合法财产
3.财产所有权
指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。
4.保护合法财产的所有权的意义
对于维护公民正常生活，保障其积极参加社会主义现代化建设具有重要意义。
5.保护合法财产的所有权方式有那些?
①法律：宪法;
民事法律(民法通则和物权法)是保护公民合法财产及其所有权的重要武器;
刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
②方式：请求确认财产所有权、强令非法占有人返还原物、排除妨害、赔偿损失等。
5.当我们的财产所有权受到侵害时，应该怎么办?
所有权归属发生争议时通过诉讼确认归属，被他人非法占有拒不返还时通过诉讼要求返还，受到不法侵害已经毁坏或者灭失时通过诉讼要求赔偿，出现行政违法现象时通过诉讼要求依法撤销裁决或予以行政赔偿。
6.遗产：被继承人遗留的个人的合法财产
作为遗产的必备的条件： 一、必须是公民死亡时遗留的财产; 二、必须是公民个人所有的财产; 三、必须是合法的财产
法律上将遗留财产的死者称为被继承人，将依法继承死者遗产的人称为继承人，根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的
7.继承权
指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。
8.法定继承
既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
第一顺序继承人：配偶、子女、父母;
第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 。
注意：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。
遗产份额的分配原则：一般情况下均等分配，特殊情况可以不均等分配。
9.遗嘱继承
继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。
其最大的优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。
10.遗赠
公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人
遗赠不属于遗嘱继承。
11.当遗产(财产继承权)发生争议时，我们应该怎么办?
(1)我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义道德。
(2)当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。
12.什么是智力成果?
是指依靠脑力劳动所创造的劳动成果。表现为科技成就、发明创造以及文学艺术作品等。
13.智力成果权包括哪些?
智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
14.当自己的智力成果权受到侵害时，应该怎么办?
①要运用法律来维护自己的合法权益;②我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的.事情。
依法保护未成年人的智力成果权。
国中政治知识重点一、 走进我们的理想
1、我们的最高理想：实现共产主义
2、目前的共同理想： 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
3、两个理想的关系：
实现共同理想，是实现共产主义理想的 必要准备 和 必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的 必然趋势 和 最终目的。现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
4、实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎样做?
①学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志
②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才
③发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领
④增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏
二、共建小康蓝图
1. 建国以来我们的生活实现了由 贫困到温饱，再由温饱到小康 的历史性跨越。
现在的小康：低水平的 不全面的 发展很不平稳的
2. 2020年全面建设小康社会目标的实现，我们国家将呈现什么样的景象?
①综合国力显著提高，我们的祖国更加繁荣富强
②人民富裕程度普遍提高
③人民享有更加充分的民主权利
④各方面制度更加完善
⑤对外更加开放
⑥中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性
三 、共创和谐社会
1、和谐社会的特征：
民主法治
公平正义
诚信友善
充满活力
安定有序
人与自然和谐相处的社会
2、青少年为创建和谐社会怎么做?
①努力学习，加强自身修养，使德智体美全面发展，促使自身和谐
②孝敬父母，尊老爱幼，勤俭持家，团结邻里，促进家庭和谐
③尊敬师长，团结同学，助人为乐，促进学校和谐
④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐
3、构建和谐校园(社区)的建议：
①开展形式多样的校园文化创建活动，如“文明班级的评选”、“三号学生”评选、“红歌赛”等
②发挥壁报、板报、校园网络、橱窗等宣传阵地的作用
③加大校园文化基础设施的建设，如图书室、语音室等
④加强对学生的纪律法制教育
⑤利用升旗仪式进行爱国主义教育，利用社团进行人生观、价值观教育等
4、共建和谐校园的标语：
建设和谐校园，从你我做起!
校园是我家，和谐靠大家!
手拉手，心连心，共建和谐校园!
四、发扬艰苦奋斗精神
1. 我们为什么要坚持艰苦奋斗精神?
①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容
②不同历史时期，艰苦奋斗有不同的内容，无论什么年代，艰苦奋斗都被视为成就事业所必不可少的精神力量和崇高美德
③要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主线现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风
④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新精神
2、我们青少年如何发扬艰苦奋斗精神?
①生活上：艰苦朴素、勤俭节约、热爱劳动、珍惜劳动成果
②学习上：顽强拼搏、开拓进取、勇于探索
③今后工作上：积极进取、自强不息
会考政治考点知识点一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类
1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等
3、社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设
4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度
5、我国基本经济制度的主体是：公有制，我国分配制度的主体是：按劳分配
6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济，我国国民经济的主导力量是：国民经济
7、对人有礼貌的主要表现：语言文明、态度亲和、举止端庄
8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障
二、“集中”、“集中体现”、“表现”类
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报的奉献精神
2、我国社会主义初级阶段的基本国情表现在：社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义各项具体制度还不够完善。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
4、自己对自己负责任的表现：约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强
5、自尊自信的具体表现：承担责任
6、负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言;承认错误
7、艰苦奋斗集中表现为：创业精神
8、自尊的重要表现：知耻
9、人的生命的独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧，更多表现在：人个个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
10、践行道德的表现：遵守法律
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