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九年级学生国旗下讲话稿10篇

栏目: 演讲稿 / 发布于: / 人气:5.49K

在现在社会,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的九年级学生国旗下讲话稿,欢迎阅读与收藏。

九年级学生国旗下讲话稿10篇

九年级学生国旗下讲话稿1

老师们,同学们:

早上好,我是来自九年级(11)班孙XX。今天我演讲的题目是:会考,青春永不言败“

十年磨一剑,只为会考战,志同心相连,我辈必冲天。我们要做到:不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨,我们将唤醒所有的潜能,我们将凝聚全部的力量,将拼搏进行到底,将会考进行到底。

流年似水,不应该只将泪水镌刻;风雨如磐,不应该只把羽翼淬火;或许曾经迷惘,或许曾经哀伤,然而,没有地狱的锤炼,哪来建造天堂的力量?没有流血的手指,哪能弹出世间的绝唱?我们没有理由,也没有借口,与成功擦身而过。用我们所有的青春、热情和义无反顾的勇气缔造会考的神话。而今的我们,每一次的昂首,都是生命中永远的从容;每一次的微笑,都是擦干泪水后的坚定。

我们满怀憧憬!为了不负青春的理想,我们立志:我们将用严谨的态度面对会考,我们将用激昂的斗志迎接会考,我们将用拼搏的精神铸就会考的辉煌。我们要扬起希望的风帆,打造理想的海港。所剩的日子,我们从容不迫,学习的压力,我们从容敢当。我们将做到:勇于拼搏,用不懈争取进步,自强不,用汗水浇灌15天后的辉煌。超越自我,用奋斗放飞希望,永不言弃,用信念实现梦想。

九年级的莘莘学子们行动起来吧,让我们共同拼搏,实现我们的理想,让青春绽放最美丽的光芒。

九年级学生国旗下讲话稿2

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自九年级的__。今日,我在国旗下演讲的主题是:“争分夺秒,备战期末考试。”

风来了又走,花开了又落,又是一年繁华!时间如白驹跃过,期末考已经进入倒计时了。那么应对期末考试我们应当怎样做呢?

首先,我们要利用好时间。在接下来短短的几天里,我们要进入冲刺状态。把每一分每一秒都利用起来。要合理的按照复习计划进行复习,查漏补缺,决不可怠慢任何一个细节。要在教师的带领下,向期末考进军。

其次,很多人在考试时总考不出自我的实际水平,拿不到梦想的分数,究其原因,就是心理素质可是硬,考试时过于紧张的缘故。还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利。人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去。所以,考试时要坚持镇定,相信自我。

在考试时,考试方法也是很重要的一点。在做题目时,要做到冷静,细心。遇到难题时不要紧张,也不要花很多的时间在这道难题上。能够先把难题放一放,做后面简单的题。等到试卷都做完了,再来想这道题。一张试卷做完后,必须要进行仔细地检查。

诚信是人一生当中最基本的道德观念,“诚实守信”是中华民族的传统美德,“人而无信,不知其可也”。在考场中我们要做到诚信考试。一个人考试作弊,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格的问题,他拿到的是戴着面具的分数,丢失的却是自我心灵的纯洁。

最终,祝愿同学们在期末考试中能取得好成绩,用你的智慧和汗水去回报教师们和家长们。

多谢大家,我的演讲完毕。

九年级学生国旗下讲话稿3

各位同学:

早上好!

同学们,你们爬过山吗?无论是陡峭险峻的高山,还是绿草茵茵的小山,肯定你们都爬过。今日蒋教师讲的主题是“登上心中的那座山”。

你们爬过自然界中的山,世上还有另一种山,那就是人们心中的“山”,有的人一生都没有爬过,因为他们心中根本就没有“山”。

什么是人们心中的“山”呢?那就是人生活的目的,就是一个人的梦想。许多人根本没有想过自我将来要做些什么,他们心中根本就没有“山”,做一天和尚撞一天钟。他们心中仅有一个“我”字,沉醉在父母所营造的安乐窝里,一心只想着去吃肯德基、麦当劳。你说这种人心中有“山”吗?你说这种人爬过“山”吗?

真正有梦想、有抱负的人,他们心中永远都有一座“山”。并且从小就不畏艰险,奋发跋涉,努力攀登自我心中的那座“山”。看我们身边的同学,应当说绝大多数同学是有梦想的。并且正在发奋努力去实现自我的远大梦想,可是也有一些同学不明白自我的目标,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,随风飘荡,飘到哪里算哪里。还有些同学也曾有过五彩的.梦想,别人的文章获奖了,他也跃跃欲试,别人考试得了高分,他也羡慕万分……但自我为什么总是不能如愿以偿呢?原因很简单,那就是仅有梦想而无行动。仅有梦想而没有实际行动,就像眼睁睁地看着河里的鱼儿游来游去,却没有勇气下水一样,永远没有成功的机会。

同学们,我们的明天是完美的,可是完美的明天竞争也将是十分残酷的。天上永远都不会掉面包,要获得将来的幸福仅有靠我们自我的双手。一个人在自我心中的“山”上攀登不止,就必须会获得幸福欢乐。此刻又是时值期中,期望大家能把握好每一天,争取在教师的帮忙下让自我每一天都有新的发展。最终,愿每一位同学都能克服困难,翻过自我心中的“山”,取得优异的成绩!

我的讲话完了,多谢大家!

九年级学生国旗下讲话稿4

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《做一名合格的中学生》。

青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生,我们理应目光远大,抬头走路,胸怀祖国,争做高素质人才。那么,如何做一名合格的中学生呢?我的看法是——

首先,我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过:“自信人生二百年,会当击水三千里”。 拿破仑也说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”。这些名言告诉我们,做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”,唯有勇往直前,义无反顾。想成就一番事业,就要敢于干大事,揽难事。立下志向,树个目标,人生才有方向。心在那里,路就在那里;心有多宽,舞台就有多大。有了志向,才有做人的本领、气魄和胆略。所以,我们应该经常反躬自问:我的志向在哪里,我对自己充满信心了吗?

其次,我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人,往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养,就是应该知深浅、明礼仪、懂高低,识 轻重;就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事,不以术而以德,不以谋而以道,不以权而以礼。有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明中学生。

第三,我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶,人美的是知识。知识是力量,知识是幸福,知识可以改变人生,知识可以改变世界。但是天才在于勤奋,聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期,更应该刻苦钻研,摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课,指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等,我们一定要听从老师的教导,切实提高自身素质,不辜负学校的良苦用心。

江山代有才人出,各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识,时代需要我们大胆探索创新。因此,我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气,努力学习知识、增强本领、提升品格,做一名合格的中学生,为未来打下坚实基础。

九年级学生国旗下讲话稿5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是九年级八班的车迎新,今天在庄严的国旗下,我给大家分享一段我的心得感悟。

新的学期、新的变化。对子教学让我们的课堂更加高效,校领导的关心让我们如沐春风,老师们的谆谆教导让我们受益终生,幽雅整洁的校园环境给我们创设了良好的学习氛围。

身为东昌东校的一员,爱班级,从点滴做起——做到物尽其用、人尽其职是塑造班级灵魂的基本要求;爱学校,从自我做起——热爱东昌是每个东昌人内心最朴实的情感,从遵守校规校纪、爱护校园环境,到言行举止文明大方,一点一滴都是爱学校的体现。

新的学期承载新的梦想。七年级的同学们,是否还感到彷徨?只要你们感觉已经融入到东昌东校这个温暖的大家庭中,相信你们一定会做得很棒!八年级的同学们,你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢?“莫等闲,白了少年头”,努力学习吧,争做一个有良知、有志气、有计划的人。

对于我们九年级的学生来说,年前的这半年是我们为会考冲刺学习的最佳时机!首先,我们要做好知识准备,调整好自己的状态,一点一滴地积累,一步一段地提升,保持和加强优势科,“修补”弱势科,全面提高;其次,我们要注重过程,认真对待每一次对子互助、晌清、日清、周清和过程质量检测;第三,我们要培养自信,战胜怯弱,在任何时候都秉持“不抛弃,不放弃”的信念,记住一句话:“如果你没有成功,就证明你努力得不够。努力了还没有成功,就证明你放弃得太早。”

同学们,我想你们早已读懂了辛勤劳作的父母,读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师,你们的心里也早已装下了美丽的梦想让我们携手并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着梦想之舟驶向成功的彼岸,为我们的明天再创辉煌!

谢谢大家!

九年级学生国旗下讲话稿6

老师们、同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是 “积极培育和践行友善价值观”。

友善是人际交往中必须具备的道德规范,是衡量一个人道德品行的一个重要标准。也是我国社会主义核心价值观的基本内容之一。友善从字面上可以简单理解为友好和善,它体现在人与人之间、人与社会、自然之间和善相处,如见面时的一个微笑,相处时谦恭有礼的言语,他人遇到困难时援助的双手以及珍惜资源,爱护环境,善待动等等。

大家肯定都听过这样一个故事,太阳和北风争论究竟哪个更有力量。它们看到一位穿着棉衣的老人,就打赌说:谁能够让老人把外套脱下来,就承认谁的力量大。北风使劲地向老人吹去,想把老人的外套吹下来。可是它越吹,老人把外套裹得越紧。北风吹累了只好认输。太阳从云的背后走出来,将温暖的阳光撒在老人身上。没多久老人就出汗了,并把外套脱了下来。太阳笑着对北风说:“温暖比强硬往往更能达到良好的效果。” 这个寓言故事很好地证明了友善力量的强大,也说明了社会为什么特别需要友善的价值理念。

那么,我们要如何培养和践行友善价值观呢?在我看来,至少应当做到以下四个方面:

首先,我们需要提升自身的道德修养。

友善的行为是我们内在的友爱和善理念的外化。友善的动力来自于内心的仁爱。孔子说过: “仁者爱人。”只有自己内心有仁爱之心,才能够把这种爱传递给他人,才能关爱他人,尊重他人,平等对待每个人。

其次,我们要做到宽以待人。

宽以待人,就是要宽容大度地对待每一个人。大家在学习上,生活中产生一点磨擦是正常的,俗语说,牙齿和舌头都会“打架”,更何况是富有个性思想的人呢。但是,矛盾发生后,应该具有忍耐、包容、体谅的心态,不能斤斤计较、患得患失,要尽量做到站在别人角度想问题,将心比心。己所不欲,勿施于人。

再次,我们要做到乐于助人。

送人玫瑰,手留余香。我们常常说“助人为乐”,那是因为,助人是快乐的。我们在帮助别人的时候,自己的道德也在升华。在温暖别人的同时,也温暖自己。助人为乐最重要的是要从点滴小事做起,从自己的一言一行作起,不因善小而不为,要把助人为乐当成自己的一个行为习惯。

最后,我们要学会抛弃积怨。

现实生活中,人与人之间难免产生误会,甚至怨恨,有的人心胸狭窄,无法容忍一点点误会或怨恨,对此耿耿于怀。其实,这些潜留在内心的创伤,会使人活得很累、很累。我们应该善于化“敌”为友,大大方方地抛弃你对别人的一切积怨,让那些鸡毛蒜皮的小事从你的生活中随风而去。这样,你的朋友就会越来越多,你的人生道路就会越走越宽。

同学们,我们每个人都希望生活在友好、友谊、友爱的氛围中,都希望自己的周围充满善良、善举。这就需要我们用友善价值观来温暖我们的精神家园,以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人和自然相处,共同创造一个人人心情舒畅、处处温暖的和谐环境。让包括友善在内的核心价值观在我们中学生中间开花结果!谢谢大家,我的演讲完了!

九年级学生国旗下讲话稿7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我国旗下演讲的题目是《即将步入九年级的我们》

一转眼,两个春夏秋冬路过了,然而七年级报到时的场景历历在目,仿佛就在昨天。只听见时光的年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈。前脚即将步入九年级的我们,后脚还卡在门槛上不想动弹。如果是八年级是甜蜜的棒棒糖,那么九年级便是那苦涩的咖啡了。

老师的教诲历历在目,父母的嘱咐仍回荡在耳边,“现在不努力,进入重点中学完全只能是梦想,如果从同一起跑线开始便落后了,那不在同一起跑线不就更难追了吗?”“没文化,真可怕!”“现在的社会要的就是人才,所以大家得加把劲啊”是啊,前方有再多的艰难险阻,我们也必须得闯过去,要相信,总有柳暗花明的一天!

学校如逆水行舟,不进则退。这不仅是名言,更象征着现实。面对九年级,我们唯有用坚强的毅力,奋发的动力,不懈的努力和乐观豁达的态度来应对。知难而上是一个强者的姿态,躲避退缩,只会让你在失败中再失败。面对九年级,我们要学习海燕和仙人掌,海燕在暴风雨中似闪电般高傲的飞翔,仙人掌在沙漠中不畏酷暑的顽强地生长。而我则在九年级的紧张环境下抽枝发芽,争取长成参天大树。

九年级,你准备好与我奋斗了吗?

我的演讲完毕,谢谢大家!

九年级学生国旗下讲话稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是:擦净心灵的窗户。

一切美好皆源自于心灵,如果能够把心灵之窗擦净,则可以不受任何环境及条件的影响,自内而外地感知到事物的美好;具有纯净内心的人,她生活的空间永远是春天。那怎样才能保持心灵之窗的洁净呢?就需要我们对人性进行积极的评价,以人固有的,潜在的和具有建设性的力量,美德和善端为出发点,用积极心态对各种心理现象进行解读,从而激发人自身内在的积极品质,为自己培养出理想的人格。

首先,理想的人格是具有积极特质的人格。塞林格曼等积极心理学家经过长达十几年的考证,总结出积极人格特质共有智慧、勇气、节制、仁慈、合作、宽恕等6大美德和其下属24种积极品质。积极特质人格是通过对个体各种现实能力和潜在能力加以激发和强化,当这种被激发和强化的行为变成一种习惯性的生活方式时,积极人格特质就形成了。积极人格特质有助于个体采取更为有效的应对策略,从而更好地面对生活中的各种压力。

其次,理想人格特征存在两个维度:一是正性的利己特征;具体是指积极人格者能接受自我,具有个人生活目标,感觉到生活的意义,独立,渴望成功,能够掌控环境;二是与他人的关系;有令人满意的人际关系,能积极帮助他人,也能得到他人的帮助;最突出的人格特征是具有乐观型的解释风格。这两个独立的维度将积极人格与消极人格做了明确的区分。

最后,理想人格的形成是生理、行为和社会环境交互的结果。积极心理学承认人格中先天因素的决定作用,即个体的先天生理机制会产生相应的行为模式。但积极心理学更强调人格是在人与社会文化环境交互作用所形成的复杂因素活动过程中得到的,是内在因素、外部行为、社会环境交互作用的产物。也就是说:“人不是按照由基因图谱规定的固定路径来发展自己的,人格主要是在人与社会文化环境交互作用所形成的一个复杂的因果活动过程中得到发展,内在因素、外部行为、社会环境三者交互作用的。”这一理论是在整合了传统人格心理学的若干理论的基础上,得出的理性判断。强调人格首先是一种外在的行为,是在一定的生理因素作用下,内化为一种稳定的心理品质,因此,人格在某种意义上,可以说是个体内化其外在活动的结果。既然文化、人际等社会环境在塑造人格中地位重要,那么在人格构建中可以通过发展良好的社会行为,良好的文化、社会环境来达到建构与完善个体人格的目的。

所以,我们只要能够挖掘积极品质,培养积极力量,激活内驱力,就能形成理想的人格,让心灵之窗变得洁净,让生活变得简单快乐,让人生变得圆满成功。祝愿每位同学都能拥有积极人格,充分体味幸福,分享快乐,使自身潜能得到最充分的发挥,时刻保持生命的最佳状态,提高心理免疫力。

九年级学生国旗下讲话稿9

我今日讲话的题目是:《如何友善待人》。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。

如果你想做一个愉快的孩子,让自我的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一齐,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”,可是矛盾发生后,应当学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应当让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。

所以,我们应当学会宽容,使自我的周围充满欢乐。其次,在平时生活中,应当学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个团体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,每当出现这种情景,有的同学会“怒发冲冠“,甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声“对不起”,表达自我的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友。有了过失和误会,衷心的向对方说“对不起”,实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自我“友善”的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。此外,我们应当善于“化敌为友”,让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,你的朋友就会越来越多。

我们每个人都期望生活在友好、愉快的氛围中,都期望自我的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与教师相处、与家人相处,共同营造一个心境舒畅,处处温暖和谐的生活环境。

同学们,让我们学会友善待人,使我们的团体变得更加完美。

九年级学生国旗下讲话稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是九(6)班的郑琅之。在这个特殊的日子,作为学生代表在返校复学的首次升旗仪式上发言,我感到无比的荣幸,也特别珍惜这个发言机会。

20xx年的这个超长寒假,一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了大家生活的宁静,扰乱了正常的学习、工作秩序。面对疫情灾难,我们中国人没有退缩,在长达三个月的时间里,我通过报刊、电视看到了国家艰难的经历和抗疫战士英勇无畏的身影,那些恪尽职守、站在防疫第一线的“最美逆行者”成了我们学习的榜样。现在国家抗疫取得初步阶段的胜利,各地陆续复工复产复学,回归到正常的生活轨道上来,这样的成果来之不易,我们当倍加珍惜。

我最想说的还有,在这个超长寒假中,我们在学习上做得怎样呢?这三个月,是自律、掌握学习方法之人的捷径,也是懒惰、不会学习之人的绊脚石。有的同学除上课外,整天就是吃了睡、睡了吃,“养精蓄锐”;有的同学在想办法利用这次机会进行弯道超车。在这个假期里,我们获得了真正的“自由”,是选择边上着课边玩着游戏,还是边听讲边认真记着笔记;是选择一下课就继续睡觉,还是利用课余时间复习或进行体育锻炼;是选择早上上课前打个卡签个到就继续睡觉,还是每天坚持早起上早读,这全都取决于我们同学自己,现在复学时间到了,一切都有待检验你假期学习过程的质量。

这个学期很短,离中招的日子已经很近,面对着与日俱增的考试压力,与看似悠闲的假期形成了鲜明的对比。那些早上一起床就去阳台开始早读的学生们,那些家较偏远网速慢而去户外联网上课或是“凿壁偷网“的学生们,那些受家庭条件限制而去廉价网吧或借手机上课的同学们,都在用行动向我们证明:学习已经迫在眉睫了!一个真正热爱学习的人,一切外在的因素都不是阻挡自己学习进步的借口!

假期怎样,现在已然成为回忆,而正向我们走来的是期末或中招考试,“乾坤未定,你我皆是黑马”,我们现在应当抓住每一刻学习时间,努力冲刺,用一份满意的成绩单给假期生活交上一份完美的答卷。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

最后祝愿大家尽快适应返校复学的校园生活,保护好自己,多待在班内勤学苦练,扎牢安全防线,打好学习基石。

我的演讲到此结束!谢谢聆听!