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一元二次方程练习题

栏目: 幼儿 / 发布于: / 人气:2.29W

一元二次方程有4种解法,即直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。以下是小编整理的关于一元二次方程练习题,希望大家认真阅读!

一元二次方程练习题

  题型1:认识一元二次方程,并能找出各项的系数

解法:根据一元二次方程的概念,这个不难找,注意ax+bx+c=0,不是一元二次方程,因为没有确定a的范围,a=0时,它就不是。还有一定要化成一般形式我们再去判断。

例题:若方程是(m+2)x|m|+3mx+1=0关于x的一元二次方程,则( )

A.m=±2 B.m=2 C.m= -2

例题:把一元二次方程2x(x﹣1)=(x﹣3)+4化成一般式之后,其二次项系数与一次项分别是(  )

A、2,﹣3 B、﹣2,﹣3 C、2,﹣3x D、﹣2,﹣3x

  题型2:方程根的考查

例题:已知x=2是关于x的一元二次方程ax2-3bx-5=0的一个根,则4a-6b的值是 .

例题:关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=-2,x2=1(a,m,b均为常数,

a≠0),则方程a(x+m+2)2+b=0的解是_________.

  题型3:利用一元二次方程降次

解法:一般只要把二次项放在等式的左边,其它放在等式的右边,那么二次就降成一次了。

例题:

已知m,n是方程x-2x-1=0的两根,且(2m-4m+a(3n-6n-7)=8,则a的值等于 .

例题:已知x-x-1=0,则-x+2x+2016的为 。

  题型4:利用一元二次方程因式分解

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  题型5:整体思想解方程

解法:用整体思想来解方程,如果是在实际问题背景中,我们一定要记得检验,看是否会符合实际情况。

例题:已知(x+y)+(x+y)=0,则x+y=___________

例题:若实数a、b满足(4a+4b) (4a+4b-2)-8=0,则a+b=_______.

  题型6:一元二次方程的解法

解方程:(1)(y-1)2=2y(y-1). (2)2x2+1=3x. (配方法)

(3)9(x+2)2-16(2x + 3)2=0[来源2x2-3x=5;:

  题型7:根的判别式

例题:

已知关于x的方程kx+(1-k)x-1=0,下列说法正确的是( ).

A.当k=0时,方程无解

B.当k=1时,方程有一个实数解

C.当k=-1时,方程有两个相等的实数解

D.当k≠0时,方程总有两个不相等的实数解

例题:下列命题:

①若b=2a+c/2,则一元二次方程ax+bx+c=O必有一根为-2;

②若ac<0, 则方程 cx+bx+a=O有两个不等实数根;

③若b-4ac=0, 则方程 cx+bx+a=O有两个相等实数根;

其中正确的个数是( )

A.O个 B.l个 C.2个 D.3 个

例题:已知关于x的一元二次方程x2+bx+b﹣1=0有两个相等的'实数根,则b的值是 .

  题型8:一元二次方程与几何的综合

例题:已知等腰三角形两腰长分别是x2,2x+3,底为2,求三角形的周长

例题:已知关于x的方程x2-(2a-1)x+4(a-1)=0的两个根是斜边长为5的直角三角形的两条直角边的长,求这个直角三角形的面积

  题型9:一元二次方程与几何的综合

例题:已知等腰三角形两腰长分别是x2,2x+3,底为2,求三角形的周长

例题:已知关于x的方程x2-(2a-1)x+4(a-1)=0的两个根是斜边长为5的直角三角形的两条直角边的长,求这个直角三角形的面积。