借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今社会中,活动集会越来越多,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的六一主持词10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六一主持词 篇1(开场舞后)
当悠扬的音乐响起,我们告别了明媚春天芬芳的鲜花;
当翩然的舞姿飘过,我们迎来了灿烂六月温暖的阳光;
六月是萌动,
六月是希望,
六月花似海,歌如潮,
六月是孩子快乐的天堂。
尊敬的家长,亲爱的朋友,上海国际昂立外语涡阳分校20xx年庆六一家校大联欢现在开始。
让我们《相约昂立快乐六一》
首先上场的是新一班的孩子们,他们带来是——
{闭幕舞进行合适的时间}
如果你是一朵苍翠欲滴的尖尖小荷,昂立愿做一泓清澈的泉水;
如果你是一只展翅翱翔的雄鹰,昂立就是你背后那一片广袤的天空;
伴你成长,
任你飞翔。
伴随着这一曲由++++带来的的《小荷尖尖》上海交大昂立外语涡阳分校庆六一家校大联欢,即将徐徐拉上大幕。
回首昨天,昂立永远感念社会各界、各位家长给予的关注和厚爱,因为有你们,昂立才有今天!
展望明天,昂立将继续秉承“快乐进步”的教学理念,给孩子搭造健康成长学习的平台。
昂立,让孩子快乐成长!
昂立,让梦想起航,
昂立,让梦想飞扬!
各位来宾各位朋友今天的联欢到此结束,谢谢大家的光临。请按秩序离场谢谢合作。
六一主持词 篇2甲:亲爱的同学们:
乙:敬爱的老师们:
合:大家六一快乐!
甲:六一的鲜花绚丽多彩。
乙:六一的阳光灿烂夺目。
甲:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
乙:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。
甲:当鲜红的太阳跃上地平线。
乙:我们又迎来了新的一天。
甲:看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。
乙:听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,六月,歌声如潮。
乙:弹去五月的风尘,荡起欢乐的海洋,六月,灿烂如梦。
甲:六一国际儿童节,是同学们盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩童们热烈的期盼中,欣然赴约......
合:华阳中心国小六一联欢现在开始!
串词
甲:俗话说的好,“五十六个民族五十六朵花“。大家对以泼水节著称的傣族有一定了解吧?接下来101班的小合唱《金孔雀轻轻跳》将带领我们走进傣族,了解傣族。
乙:雨是自然界很普通的现象。然而大家是不是都知道雨的产生过程呢?102班的《小雨沙沙沙》将以欢快的歌声告诉我们这个科普道理。
甲:种太阳?如何种?为什么种?如果你不知道答案,那就听听103班的小合唱《种太阳》吧!
乙:大饱“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》将给你一个视觉冲击,一个焕然一新的感觉。
甲:同学们看见过雪景吗?感受过北方的冬天吗?202班的同学借用毛主席的角度,读出那冰雪万里、气吞山河的豪迈。有请!
乙:中国边域辽阔,各地风光不尽相同。时值寒秋的,长沙又是一番怎样的景象呢?大家希望刚才的同学们能拿起《泌园春·长沙》,再给我们带来一份精彩吗?让我们用掌声欢迎!
甲:“你对一,我对一,小猫最爱把脸洗”。这是我们常玩的游戏。那么203班的《对数歌》又有哪些不同之处呢?别急,他们来了。
乙:三国鼎立,人才辈出,乱世群雄争霸。这是一段最值得品味的历史,301班的《感受三国》又会提出哪些独特的见解呢?欢迎!
甲:302班的同学可有想象力了!不信,你听他们的诗朗诵《我想》,充满了童真、童趣。
乙:热爱劳动是美德,瞧,303班的同学这么快就忙豁开来了。有请他们的合唱《剪羊毛》。
甲:接下来请欣赏401班带来的歌表演《小螺号》。
乙:在校不做书呆子,在家不做小皇上。402班用《弟-子规》劝诫我们,如何做一个好少年。
甲:前不久,全国掀起了青少年拉丁舞与交际舞比赛,403班的同学紧跟时代潮流,给我们献上一段优美的拉丁舞,大家热烈欢迎!
乙:古诗文是我国几千年文化的沉淀,501班的诗朗诵《春江花月夜》将带领我们走进这种意境。
甲:小提琴虽是西方乐器,可拉出的却是中国悲伤动听的《梁祝》。它讲述一个留传千年、凄惨的爱情故事,501班不要走开,与我们一同,品味!
乙:接下来请欣赏502班带来的《小白船》。
甲:本山大叔、范伟我们都十分熟悉。503班就要为我们带来个令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘员工》。
乙:阿柄的《二泉映月》听过吧!它就出自二胡之手。接下601班的同学将让我们感受到二胡的神奇。
甲:有请602班全体同学诗朗诵。
乙:听完了古诗,再来个放松点的音乐吧!603班的独唱是个不错的选择。
甲:张韵涵大家都认识吧!她的《隐形的翅膀》06年红遍大江南北。接下来604班有个翻唱,咱们比比,谁更历害。
甲:好看的节目到这里就结束了。
乙:但成长的脚步却远远没有停止。
结束语
甲:亲爱的伙伴们
乙:鲜红太阳已经升起
甲:翻开新的一页日历
乙:我们感到无限欣喜
甲:六一向我们走来
乙:跟我们紧紧地拥抱在一起
甲:童年的游戏永远难忘
乙:童年的歌声多么动听
甲:童年的生活最最幸福
乙:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔
合:去描绘灿烂的明天
甲:用优美的舞姿
乙:欢乐的旋律
合:去憧憬美好的未来
合:庆六一文艺演出现在结束
六一主持词 篇3师合:亲爱的小朋友们
幼合:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨
师合:大家好
幼1:六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的。
幼2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
师合:愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体的小朋友们,
师幼合:节日快乐!
幼1:老师,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声
幼2:在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈 和老师的感谢!谢谢你们为我们做的一切。
师1:这个节日,对于孩子们来说,节日将要到来之前那几日的期盼与激动,是萦绕在他们小小心思里挥不去的思绪,
师2:对于家长朋友来说,每年陪伴孩子来幼儿园里看文艺演出,成了大家每年必做的事情,
师1:对于老师们来说,每年六一节日的编排和演练,掺杂着汗水和辛劳,成了我们六一前夕的生活主题。其实不管是老师们的付出还是家长的支持配合,我们的目的只有一个,就是让我们的孩子们能快乐的渡过属于他们自己的节日。
师2:说到快乐,相信大家对此都有属于自己的不同定义,但是在孩子们的眼里,快乐就是我们俯下身,和他们一起笑一起闹,融入到他们的'世界里。所以今天的六一汇演和往年不同,我们准备了几个和家长互动的小节目,希望家长朋友能抛开生活工作中的琐碎和繁重,放松c身心、轻松一笑,给自己补一个“六一”。话不多说,先来看表演,说不定第一个家长互动的问题答案就在这个节目里哦,请欣赏孩子们带来的《戏曲联唱》
哪位家长知道刚才孩子们唱的的戏曲的名称,猜对的有奖。
师1:过去有一个刁钻刻薄、剥削劳动人民的地主,他为了让长工们延长干活的时间,他想出了一个坏主意,你们知道这个地主是谁吗?出自哪部作品?现场互动
请欣赏儿童剧《半夜鸡叫》,看看这个坏地主的下场。
幼1:未来有我在,祖国不落后!我们是00后,我们要承担建设祖国的责任,自强不息,让祖国繁荣昌盛,由我做起!请欣赏幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《娃娃当自强》
师2:我们爱美丽、我们爱生活、我们爱健康,下面请欣赏时装表演
幼2:昨天,我们刚刚从幼儿师范毕业,带着对这份职业的敬意和憧憬走上工作岗位;今天,我们品尝着这份职业带来的酸甜苦辣,在孩子们点点滴滴的进步中和他们一起成长;明天,我们将享受“桃李芬芳满天下”这种只有教师才能感受到的的喜悦和收获。请欣赏有大班教师带来的情景剧《昨天、今天、明天》
师1:中华民族以“礼仪之邦”享誉全世界,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀,请欣赏快板表演《从小做个文明人》
师2:英语是我园的特色课程,让孩子们在母语式情境中感受英语带来的快乐,请欣赏《英语歌曲联唱》
师1:彩虹是希望的约定,彩虹是幸福的约定。大手牵小手,让老师伴你走过童年的记忆,请欣赏师幼舞蹈《彩虹的约定》
合唱:
(师报)亲大一:你知道吗?古诗以它的艺术魅力征服了岁月,感动着你我。历史的文化长河星光闪烁,而古诗就是其中最耀眼的奇葩。手捧古诗,就是手捧希望。看!经典优美的唐诗正在伴随我们慢慢成长!请欣赏亲大一带来的《读唐诗》
(幼儿报)亲大二:送走五月的芬芳,迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,让我们迈着喜悦的步子走进我们自己的节日——“六一”儿童节。请欣赏亲情大二班带来的歌曲《快乐的节日》
六一主持词 篇4尊敬的领导、亲爱的家长、亲爱的小朋友们:
你们好!
在这欢乐美好的日子里,各位家长带着殷切的期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声欢迎各位家长和领导的到来。
温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,这一切都在提醒着我们六一国际儿童节的到来。 在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们六一儿童节快乐!
1、 六一的鲜花绚丽多彩,六一的阳光灿烂夺目,下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的大合唱《庆祝六一》,大家掌声欢迎!
2、 在我们幼儿园里,最小的小朋友就属小班的宝宝们了,小班的宝宝们为了庆祝自己的节日,也早早准备好了自己的节目,下面请欣赏小班小朋友为大家带来的舞蹈《小娃娃照镜子》,大家掌声欢迎!
3、 多么可爱的一群小娃娃,我们的娃娃在爸爸妈妈爷爷奶奶的精心呵护下健康快乐的成长着,下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的舞蹈《妈妈的吻》,大家掌声欢迎!
4、 泥娃娃,泥娃娃,一个、、、、你们听过这首歌,小朋友要过六一节,泥娃娃也要过六一节,下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的歌表演《泥娃娃》,大家掌声欢迎!
5、 下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的舞蹈《铃儿响叮当》,大家掌声欢迎!
6、 你们瞧,小班的娃娃们已经排好了队伍,又会给我们带来什么精彩的表演呢,下面请欣赏小班小朋友为大家带来的歌表演《五指歌》,大家掌声欢迎!
7、 六一是快乐的,六一也是幸福的,下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的歌表演《幸福拍手歌》,大家掌声欢迎!
8、 六一,我们尽情歌唱;六一我们尽情欢跳,下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的动感舞蹈《洗刷刷》,大家掌声欢迎!
我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或许不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真表达出来。
接下来我们将要进行庆六一联欢活动的第二个议程——游戏活动。首先是小班小朋友为大家带来的叠被子比赛。
接下来是中班的亲子游戏《过河拆桥》。
在这美妙的歌声中,在这快乐的游戏中,我们一起度过了一个难忘的“六一”节。今天,我们真真实实的感受到了,来自童真世界的快乐,保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。徐埭幼儿园庆“六一”家园联欢会到此结束!感谢大家的光临!
六一主持词 篇5甲:尊敬的各位领导、来宾、各位家长朋友们
乙:敬爱的老师、 亲爱的同学们:
合:大家早上好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—— 合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
乙:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
合:中宁五小“放飞梦想,放飞欢乐”庆“六一”活动现在开始! 介绍参会嘉宾。
今天前来为我们庆祝节日的有殷庄村委会、宁安镇中心学校领导,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!他们是:宁夏源林能源发电有限公司总经理于挺,宁安镇中心学校毛兴嘉校长、殷庄村委会书记杨占生,副书记崔金平,
(请少先队员为前来的领导及嘉宾佩戴红领巾)
甲:听,我们的锣鼓声响起来了,那是六一的序曲,
乙:看,伙伴们走来了,拉开这欢庆的序幕。 甲:同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。 乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。
合:让我们在这欢聚的时光里载歌载舞,向着梦想起航。
六一主持词 篇6尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们,文艺演出现在开始。
甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
1、舞蹈:《好日子》、《最炫民族风》 二年级
伴着花的芳香,踏着歌的节拍。我们迎来了六月的时光。今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏二年级同学带来的舞蹈《好日子》。
甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳
甲:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
2、诗朗诵:《心怀感恩,快乐成长》 四年级
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心
树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心
这就是世界上最唯美的情怀——感恩。
感恩是一种美德,一种修养,一种文化。
世界上的一切,包括一草一木,对我们都有恩情,所以我们应该学会感恩,去感谢生命,感谢阳光,感谢世界。下面请欣赏四年级诗歌朗诵:心怀感恩,快乐成长!
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃
3、舞蹈:《甩葱歌》 一年级
走进夏天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。一首芬兰的民间歌谣,在异域勃发异彩。她节奏明快,内容俏皮,旋律独特,韵味独具,洋溢着热情和活力。它就是由一年级小朋友带来的《甩葱歌》。请欣赏舞蹈《甩葱歌》。
4、独唱:《哎呀,我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷
甲:春天,给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
甲:春天那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
5、情景剧:《争当交通小警察》 三年级
“生命至高无上,安全责任为天” ,“安全在我心中,生命在我手中” ,“交通安全很重要,交通规则要牢记;从小养成好习惯,不在路上跑和玩” 。让安全走进我们的生活,让安全走进我们的校园!下面请欣赏三年级同学为大家表演的情景剧《谁当小交警》。
乙:时间总是过得特别快。
甲:是啊,我们已经在这度过了六个春秋了。
乙:快乐的日子总是短暂的,我们要抓紧时间做个
合:《快乐宝贝》
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起金星,让她闪亮在未来的大门
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
6、竖笛合奏: 四年级
7、舞蹈:《采蘑菇的小姑娘》 学前班
如花的笑脸,那是对童年的赞美;如蝶的舞姿,那是对生活的热爱。,请欣赏学前班的小朋友带来的舞蹈《七色光之歌》。
8、葫芦丝独奏: 李帅亨
9、大合唱:《少年、少年、祖国的春天》、
《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》 五年级
少年是一支歌,跳跃着美妙的音符
少年是一首诗,充满了幻想和憧憬
少年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
少年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
踏响大地,让童心乘着春风飞行。
成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
甲:咸咸的海风轻轻地吹着,洁白的海鸥欢快地叫着,松软软的海滩上,来了一群踏浪的孩子。请欣赏二、三年级的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。
乙:追逐梦想,勇敢飞翔,新世纪的我们青春靓丽,新世纪的我们激情昂扬,困难面前,我们不悲不弃,挫折时候,我们依然坚强。为青春,为理想,我们奋力追逐,请
甲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。不论出现怎样的灾难,作为中华建设的栋梁,带着热情和执着上路,坚定地告诉自己:朝为田舍郎,暮登天子堂。 将相本无种,男儿当自强。下面请欣赏。。。《少年强》
结束语:
甲1:让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿
乙:用稚嫩的小手,用五彩的画笔
合:,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
甲:看,雏鹰正在展翅飞翔
乙:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
甲:我们是明天的雄鹰
乙:我们是祖国的未来
甲:我们和时代的脉搏一起跳动
乙:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。
欣赏五年级大合唱
生1:六月是童年的摇篮,是童年的故乡;
生2:六月有童年的沃土,有童年的理想 ;
六一主持词 篇7李:尊敬的领导,老师,
张:亲爱的同学们,
合:节日好!
李:一曲《大地飞歌》拉开了实验国小第十届艺术节的帷幕。
张:今天的阳光最灿烂,今天的花儿最绚丽。
李:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。
张:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽,因为今天是我们自己的节日——
合:六一儿童节!
李:给大家提个建议:每个节目上场、结束大家都要用热烈的掌声表示欢迎,感谢编排节目的老师和表演节目的同学给我们带来的快乐。
2.张:请欣赏实验国小合唱队带来的广宗县实验国小校歌《明天更辉煌》,掌声有请。
3.《二小放牛郎》李:《明天更辉煌》,大家知道这歌曲是谁写的吧?是咱们的两位音乐老师和宋校长,让我们用热烈的掌声对三位老师的辛苦表示真诚的感谢!谢谢,愿她们能为我们写出更多更好听歌曲。请欣赏合唱《二小放牛郎》。
4.《小巴郎》咱们国家有多少个民族?你能说出几个?看整装待发的新疆姑娘为我们带来了歌伴舞《童年的太阳》,掌声有请新疆的姑娘们。
5.《治病》人病了该怎么办?你一定会说去看医生,对,医生可能给你开几包药或者打一针,看看今天这二位是怎么治病的,请欣赏相声《治病》。
6.模特表演大家快看呢,实验国小的模特队来了,掌声有请。
7.模仿秀“人这一生其实可短暂了,眼睛一闭一睁,一天过去了,嗷----”大家一定知道这是小沈阳的话,有请------模仿秀。
8.交谊舞《快乐恰恰恰》我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《快乐恰恰恰》,掌声有请漂亮的姑娘上场表演。
9.相声《打电话》请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈,该说什么?用“我在看什么”的句式,很简练的话语(“妈妈,我在看六一联欢会演出。”)。看看今天这位是怎么打电话的,掌声有请。
10.《七色光》太阳带给我们七色光彩,我们成长在阳光下。七色光,太阳的光彩,我们带着七色梦走向未来。请欣赏《七色光》,表演者史慧聪等。
11.舞蹈《天竺少女》还是否记得唐僧西天取经路过天竺国,国王为了能留住唐僧,让那些美女跳起了好看的舞蹈,今天她们来到了联欢会的现场,要不要看看姑娘们优美的舞姿?掌声有请漂亮的《天竺少女》——
12.《种太阳》播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。()播种太阳会收获什么?请欣赏歌伴舞《种太阳》,表演者史慧聪等。
结束语:
李:实验国小美丽的地方,我们幸福地歌唱,
张:实验国小知识的殿堂,我们自由地翱翔。
李:好好学习,天天向上,放飞我们心中的梦想。
张:肩负责任,承载希望,实现我们心中的理想。
李:不久的将来,还会有科技大楼和塑胶跑道……
张:我们坚信,随着校园文化建设的不断深入,实验国小必将迎来更加灿烂的明天!
李:宏伟的蓝图已绘就,
张:前进的号角已吹响。我们坚信:
李:实验国小的师生们将不辜负领导的期望,
张:再接再厉,
李:一定做好广宗县国小教育的排头兵,
张:领头雁!
合:明天更辉煌!儿童节主持词2篇幼儿园六一儿童节主持词20xx年六一儿童节主持词
六一主持词 篇8各位评委老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是五年级三班的主持人姬xx。
时光过得真快啊,在同学们的期待和等待中,我们迎来了自己的节日——“六一”儿童节。今天我们大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出我们的欢乐!那么下面请欣赏有五年级三班带来的《友谊地久天长》和《虫儿飞》。
听完了歌曲,我想说,虽然我们马上要面临分班的选择,可能不会再像一次聚在一起玩耍,或者不再一次结伴思考问题,但是我希望我们的友谊地久天长。
近日,大家从新闻中都知道,中国首艘国产航母正式下水,作为一个中国人,我们应该为自己国家的繁荣昌盛感到自豪,那么接下来就请欣赏由姬圣鸿带来的朗诵《我骄傲 我是中国人》。
一首荡气回肠的诗朗诵,让人心久久不能平静下来,不过人这一生中,肯定会经历不同的酸甜苦辣,有让你开怀大笑的时候,也有让你放声痛哭的时候,接下来就请欣赏陈怡彤等人带来的舞蹈《TT》。
看完了优美的舞蹈,现在让我们换个心境,感受一下由钢琴产生的美妙乐章,请欣赏《钢琴串烧》。表演者:魏铭伦、徐梓菁,赵雅文。
美好的时光总是那么快的流逝,就像坐火车一样,想仔细的看看风景,但是转瞬即逝啊!同学们,让我们铭记这美好时光里的点点滴滴,用快乐的态度去抓好我们的学习!让我们明年“六一”再见,大家再见!
六一主持词 篇9甲:尊敬的各位领导、各位老师
乙:亲爱的同学、朋友们
合:大家上午好
丙:六月是五彩缤纷的季节
丁:流莺飞啭,绿树红花
甲:六月是激情飞扬的季节
乙:放飞理想,燃烧希望
丙:经过了一年的漫长等待
>丁:经过了一年的勤学苦练
乙:我们终于迎来了
合:盼望已久的“六一儿童节”!
甲:望望湛蓝的天空
乙:听听清脆的鸟鸣
丙:瞧瞧灿烂的笑脸
丁:听听欢乐的歌唱
乙:我们不由得感叹
合:我们的生活是多么的幸福!
甲:让我们一起歌唱
乙:让我们一起舞蹈
丙:一起欢庆“六一国际儿童节”
合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
男乙:祝辛勤的园丁开开心心
男女:2:祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康
合:祝全世界的小朋友节日快乐!
合:20xx年“”文艺汇演现在开始!
结束词
甲:六一的歌声这样的动听。
乙:六一的舞蹈这样的优美。
丙:六一的心情是这样的激动呀
丁:六一的集会这样的欢腾!
男合:我们是出巢的小鹰,明天将振翅高飞,搏击长空。
女合:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
乙:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
丁:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的小溪边,翩翩地飞过。
女合:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
甲:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
丙:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
女合:“六一”啊!你的每一年,都深深记下了我们成长的年轮
甲:祝福我们,期待我们的明天更美好
乙:祝福我们的学校,相信开发区学校的明天一定会更加辉煌
合:xx市开发区学校,庆祝六一文艺汇演,到此结束
合:再见
六一主持词 篇10(一)
女:六月的鲜花,争奇斗艳;
男:六月的阳光,分外妖娆;
女:六月的街道,洒满绿荫,
男:六月的节日,溢满欢笑。
女:尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾,
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:伴着花的芳香,
男:踏着歌的节拍,
女:我们迎来了六月的时光,
男:走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
女:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐!
男:在这特别的日子里,我们全校师生欢聚一起,
举行庆“六一”活动。
合:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼,升国旗,奏国歌!
女:礼毕,请坐。
(二)
男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:《青青校园,感谢有您》,请欣赏六年级同学的献词——
(三)
女:校园是沃土,我们就是小树;
男:师爱是阳光,我们就是花朵。
女:有了沃土的滋养,我们一天天长大;
男:有了阳光的恩泽,我们才能结果开花;
合:请校领导宣读受表彰同学名单,并颁奖。
(四)
女:下面我们以热烈的掌声欢迎校长讲话!
(五)
男:我们的节日在一片感恩声中到来,
女:传统文化给我们带来吉祥和安康;
女:我们是古圣先贤的子孙,
男:学习弟子规,传承圣贤的文化。
合:XX县XX国小“阳光六一,书香飘溢”千人诵读现在开始——
(领诵主持人上场)
甲:《弟子规》之“总叙”
乙:由一年级同学齐诵。
甲:《弟子规》之“入则孝”
乙:朗诵,六年级全体同学。
甲:《弟子规》之“出则弟”
乙:由二年级同学朗诵
甲:《弟子规》之“谨”
乙:朗诵,五年级全体同学。
甲:《弟子规》之“信”
乙:由四年级同学朗诵。
甲:《弟子规》之“泛爱众”
乙:朗诵,三年级全体同学。
甲:《弟子规》之“亲仁”
乙:由一年级同学朗诵
甲、乙:《弟子规》之“余力学文”
甲:不力行,但学文。长浮华,成何人。
乙:但力行,不学文。任己见,昧理真。(后面内容略)
(六)主持人上台
女:人有善愿,生的才充实,
男:人会感恩,活的才快乐。
女:弘扬传统美德,做有道德的人。
男:诵读传统经典,书香浸润人生。
合:让我们携起手来,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起
男:仁爱常驻你我心间,
女:善孝常行我们身边。
男:千人诵读,到此结束;
女:身体力行,任重道远!
合:让我们携手共进,迎接更加灿烂的明天!
请各年级分班集结,按路队回本班教室。谢谢大家!
XX县XX国小
20xx.5.24