成长手册作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的成长手册作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书，如同在春日扁舟里放歌；仲夏亭谢里的弄弦；深秋山林中的独步；隆冬火堆旁的畅谈，给人心灵与精神的享受。

从幼年的识字书，学龄前的连环画，上学后的课本，课外的散文，科普书、历史小说，书已经完全走进我的生活，再也不可缺少了。为什么要读书？曾经幼时的我，一直迷惑于这个问题。为了金钱吗？为了名利吗？为了虚荣富贵吗？不，不是的，那自己究竟在为了什么读书？终于有一天，一个雄浑的声音回答了我：为中华之崛起而读书！是啊，为了我们这个饱经沧桑的民族的振兴富强，为了我们这个古老文明的国家的繁荣昌盛，我们必须变得更强！有了方向的我读起书来不再囫囵吞枣，而是认真吸取书中的精华和思想，将它“据为己有”。

书读的越来越多，相对广阔的视野与丰富的学识让同学们对我刮目相看，沉浸在赞美声中的我却逐渐忘了那句最朴实又最有哲理的话：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”我开始沾沾自喜，每天在电视机前看得不亦乐乎，但随着时间的推移，我开始察觉出有些不对劲，总觉得生活中仿佛少了些什么，日子也过的十分空虚。终于有一天，无意间我看到书架上的书已经披上了一层淡淡的灰尘，仿佛在责怪我为什么遗忘了它们。我恍然大悟，原来是少了这些呀。终于，书又回到了我的手中。经过这一“小别”，我和它的感情可真是“胜新婚”了。母亲看到我的举动，欣慰的笑了：“书是世上最奇妙的东西，读得再多也不会厌倦，不过书中所写的都是作者的思想，你仅是阅读是不够的，读书的同时也应该自己思考，才能使自己更上一层楼！”

对呀，于是我开始思考：祥子的堕落当然有社会的原因，但他自己是否也有过失；黛玉如果不是那么小肚鸡肠，命运是否可以从此改变？格兰特船长的儿女如果放弃了希望，还会有家人重逢之后喜极而泣的泪水吗？读《悲惨世界》时，我看到了社会的黑暗，但幸而，《汤姆叔叔的小屋》告诉我黑暗中也有光明，邪恶中也有正义……

我又开始学习与品读。《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄；关羽的单刀赴会；曹操的阴险狡诈；周瑜的风流倜傥……《中华上下五千年》中的历史事件同样让我痴迷，汉武帝，唐太宗，乾隆帝；秦砖汉瓦，魏晋风骨；三国鼎立，四面楚歌，七国争霸……书，让五千年来的悲欢离合在我眼前重现。

书，让我在融融春日中看到了蓬勃的`希望；在炎炎夏日里吹到了凉爽的清风；在瑟瑟秋日中嗅到了丰收的稻香；在皑皑冬日里欣赏到了别样的风情！

我一岁学会了走路，两岁学会了说话。三岁我上幼儿园了！四岁我学会了筷子。五岁学会了自己看书！六岁上国小，我学会了背古诗，写汉字。七岁我开始学拉丁舞、国画。八岁我成为了中队委，参加了拉丁舞锦标赛，还学会了吉他。九岁参加了学校的合唱社团。十岁我开始学着练软笔字。十一岁参加了学校的合唱比赛，英语成绩进步飞速，成了英语组长。

记得三岁那年我上幼儿园，由于我性格开朗，上幼儿园并没有像其他小朋友一样哭泣。我中午不爱睡觉，但幼儿园的范老师没有批评我，而是用美图秀秀和我一起做表情包，有猪八戒、小仙女、天使。猪八戒长着大大的耳朵和大大的鼻子；小仙女拿着魔法棒，头上戴着王冠；天使全身散发着光芒，像太阳一样！不久我养成了睡午觉的习惯。幼儿园的李老师十分有耐心，她教我们写汉字和读拼音，可我总是前鼻音后鼻音分不清楚，把“镜子”读成“金子”，惹得大家哈哈大笑。老师仍然耐心地教我拼音，我努力练习，一周后大家称我为“拼音小公主”。

八岁时，我成为了中队委，帮助班主任汇报班情况，督促检查、维持纪律。有一次英语口语考试，我帮助老师维持课堂纪律，得到了老师的表扬。暑假我参加了山西省拉丁舞锦标赛并获得了金牌，这是我人生中第一个奖牌，奖牌金光闪闪的，上面还写着“一等奖”，同学们称我“拉丁金牌大师”。

十一岁时，我爱上了画国画，教我们国画的王老师十分温柔。王老师教我们如何用墨，如何调色，教我们临摹名画。我最欢临摹《富春山居图》。《富春山居图》作者是元代画家黄公望，为中国十大传世名画之一。这幅画以浙江富春山为背景，画面用墨淡雅，山与水的布置疏密得当，墨色浓淡干湿并用，极富于变化。我在临摹《富春山居图》时心情十分放松，像是身在浙江富春山。我用王老师教的豆瓣法和毛线法进行临摹，受到了老师的赞扬。老师夸我手法生动有趣，浓淡干湿运用得当，是一幅好画，我被大家称为“国画能手”。

成长就像爬楼梯，越爬越高，越学越多，我们都在慢慢成长。