在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一件难忘的事四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
啪——”随着一阵玻璃破碎的声音，四年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去事发地点。
“事发地”被围得水泄不通，只听见同学们有的幸灾乐祸地说：“呵，你们倒霉了。”
有的关心地说：“有没有人受伤？”还有的同学说：“我去叫老师来。”
我挤了进去，只见我们班右边的窗户玻璃碎了，窗框也摔断了，碎片在阳光地照耀下闪闪发亮，像一颗颗碎银。我一打听才知道，原来是我们班几个调皮捣蛋的男孩，教室里的人觉得冷，想关窗户，没想到，竟被几个男生推了回来，他们一推一拉，互不相让，窗子突然站不稳了，连窗框一起摔倒在地上。
正在这时，老师拿着扫把和铲子来了，只听见“叮叮咚咚”的声音，如一首清脆的敲击音乐，又似乎在安慰那些违纪的同学，没伤着人算是万幸了。碎玻璃被老师扫进了铲子里，然后老师把玻璃倒进了垃圾池
。老师回来了，他叫那几个调皮的男生去办公室，那几个同学十分害怕老师会骂他们。
意想不到的事发生了，他们来到办公室，只听见老师温和地说：“你们这样不行，玻璃掉下去幸好没砸到人，要不后果不堪设想，以后做事可要注意安全，知道了吗？”“老师，我们错了，我们以后再也不敢了。”
那几个同学红着脸回答道。老师语重心长地说：“知错能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你们回教室吧！”那几个同学不好意思地走回了教室……
这件发生在学校里的小事，给那些调皮的男同学一个深刻的教训，同时也让我们明白了，不管做什么事都要安全第一。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。
当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。
当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。
透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
教材分析：
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。
学情分析：
国小四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：
一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？
二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。
三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的事等，要求真实）
四、明确题材及中心：范围：家里的，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。
五、指导说作文。
1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？
甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……
乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。
丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……
2、师引：当时老师是什么样的？
学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！
同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。
3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的`人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
也许，胆小是我的天性吧！这个性格可给我带来了不少的麻烦，有一件事我至今难忘。
记得那是我三年级的时候，一天早上，爸爸妈妈带我去吃早餐。来到餐厅里，呵，人还真多，我呆呆地望着，好像什么都不能打搅我一样，突然，一阵吼声跌跌撞撞地闯进了我的耳朵。“韩倩，那里有位子，快去帮我们坐着！”正在排队买早餐的爸爸叫了一声，我突然觉得尴尬极了，在这么多人的地方，这么大声叫干啥？我迷迷糊糊地答应了一声后，便小心地挪到那里，坐了下来，哈，正好有三个凳子！我心里稍微放轻松了一些，并不自然地把两只手放在另外两之凳子上，这样，别人就不会来坐了。
一个个人与我擦肩而过，并没有来坐。等了半天爸爸和妈妈也没来，这时，一位老爷爷抱着他的孙女坐了下来，我小声地说：“这里有人…`”还未等我说完，老爷爷就发话了：“啧啧啧，你看，这儿又没人，让我们坐一会不行吗？”
我只好答应，但过了半天，爸爸妈妈也没来，老爷爷也没走。我心想：这个老爷爷怎么还不走呢？正想到这时，爸爸妈妈赶来了，妈妈说：“这里的生意可真火啊！害我们排了这么长时间的队，现在终于可以坐一下了。”爸爸是个暴脾气，看到只有一个凳子，说：“韩倩，你是怎么搞的！叫你看两个位子，怎么就这么难呢？”我害羞地说：“因为这个老爷爷，”我停了一下，回头看了一下老爷爷，只见他真幸灾乐祸地对我笑呢！“要坐
啪，一个巴掌落在了我的脸上，顿时我那个不争气的眼泪又流了下来，妈妈也在旁边骂我，爸爸和妈妈走了，他们去寻找位子了，只留下我一人
为什么，为什么，爸爸偏不相信我？我只能在虚度的世界里度过。
在我的脑海里，有许多事令我非常难忘，其中有一件事让我最最难忘，那就是我第一次炒菜。
有一天放学以后，我走在回家的路上，本以为妈妈会来接我的，可没料到，妈妈没有来接我。我只能独自一个人回家。十分钟、二十分钟……终于回到了家，家中没有一个人，只要一张显眼的一张纸条，“薛灏，爸爸妈妈要去桂平做工，很晚才回来，你就自己做饭吧！”“什么啊，做饭就做饭，谁怕谁啊！”我想，但是今天要做什么菜呢？做西红柿炒鸡蛋吧！
说罢，我就拿起两个西红柿和两个鸡蛋，先把西红柿洗干净，把污渍统统去掉，用刀把西红柿分成四半。开启煤气罐，开动电磁炉，先放油，再放盐。把切开的西红柿倒进去，拿起两个鸡蛋，一个又一个磕进电磁炉里，用炒菜锅的铲子，开始炒菜了。菜很快被我炒熟了，一股香气引诱着我，我迫不及待拿起碗来，装上饭，品尝一下我亲自炒的西红柿炒鸡蛋，好吃，太好吃了，想不到我炒的东西这么好吃。我边想着，边津津有味地吃着。等一下爸爸妈妈回来后，还不会乐死。
哈哈，这就是我的最难忘的事。
天边的一道云彩印在我的心底，让我懂得了珍惜时间；黎明的一道曙光可在我心里让我感到了温暖；生活种的一次挫折烙在我的心里让我学会了勇敢；一次做饭的经历，藏在我的心底，是我明白了生活不仅有甜还有苦……
记得在9岁那年的暑假，爸爸妈妈出差去外地，留下我一个人在家。妈妈临走时对我说：冰箱有剩下的菜和米饭，你自己在微波炉里加热，把菠菜做一个汤就吃一顿饭了，接着妈妈还交代了波菜汤如何做便走了。他们一走我就开始在家开始了狂欢：在沙发上打滚、在妈妈买床上跳来跳去、打开电脑疯玩游戏，不知过了多久，一看时间已经是下午了，我才感觉到肚子饿了。趁着这股兴奋劲儿，我飞快跳向冰箱拿出了菠菜，看见菠菜还长着胡子，我跑到厨房里抽出菜刀，就在我准备把菠菜的胡子切下去的前一秒钟有把刀放下了：万一我马马虎虎地把自己的手切到了该怎么办？突然我想到了一个好办法——用菜刀象锯子一样锯嘛！等我把菠菜的胡子去掉以后已经满头大汗了，一屁股坐在沙发上，连切菜都这么难，接下来该怎么办呀！
接着就开始洗菜了，我把波菜礽进水里，菜叶随着水的冲击上下翻腾，突然，一条黑色的虫子在水里蠕动着，我吓得尖叫着———应该是嚎叫着冲出了厨房，倒在沙发里还在拼命地发抖，不知过了多久，我终于安静下来，我再状起胆子悄悄地来到水池边仔细一看，不禁大笑起来：原来是个草渣子！正当我在以为是虚惊一场时，我发现这个“渣子”在动！！我的天！真是一只毛毛虫呀！这一次，我彻彻底底歇斯底里啦！我用锅铲将虫子打死后就又上气不接下气了。
接下来我终于该煮汤了，以前看见爸爸炒菜是看见油锅发出爆炸一般的声音，而且有时候会着火呢！为了防止这种事情，我便小心翼翼把油先倒进锅里再打着火，然后便把菠菜一起倒进锅里，可是我发现油太倒多了，菠菜已经沉下去了，不久油开始冒泡，菠菜在油里上下翻滚，眨眼工夫就成“黑菜”了，本想重新再做，一想，这是一件多么浩大的工程呀便放弃了。过了一会儿，我感觉差不多好了，一看，菠菜汤都煮成芝麻糊了，我担心爸爸妈妈会笑话我便一口气把“菠菜芝麻糊汤”喝了下去，结果几小时后我的肚子便开始剧痛起来！哎！真是小鬼当家自己遭殃啊！
记忆像放电影一样，在我脑海里浮出。让我最难忘的一件事却是这件事。我刚上幼儿园的时候，我才四五岁。妈妈那时正在做生意，很忙。店里有一个小鱼缸。里面的小鱼儿天天陪我作伴。它们游来游去，我从来都没有看过它们吃东西。于是，我脑子里想：它们为什么不吃东西呢？有一天，我把小手伸进去。不知道是不是小鱼太饿了，上来就咬我一口。
我吓坏了，心里想：会不会有毒啊？会不会死啊？我想跟妈妈说，却又不敢。因为以前我弄小鱼时，妈妈总会说：“不要碰它，它会咬你的。”各种各样的恐惧充满了我的脑子。我越想越害怕，便哭了起来。妈妈问：“小宝贝怎么了？”“妈妈，我被小鱼咬了，会不会死啊？”妈妈说：“你给我坐在那里不许动，多喝点水，然后到厕所去排毒！"我乖乖按照妈妈所说的做。喝完水还不到几分钟，我就对妈妈说：“妈妈我要上厕所！”妈妈看我乖巧又害怕的样子，笑得前仰后俯。现在想起来那时真傻，被小金鱼咬了根本不会怎么样。虽然现在伤痕早已经没有了，但是这件事情却永远记在我的脑海当中。
学识谷
