我最喜欢的植物作文六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我最喜欢的植物作文6篇，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的植物作文 篇1

在植物世界里，玫瑰是花之王，见到它的人，都会说它热情，美丽，有内涵；牡丹是花公主，见到它的人，都会说它奔放，活泼，有魄力；百合是贵族小姐，见到它的人，都会说它纯洁，高贵，有气质。而我喜欢的，则是植物世界里小小的一分子——它就是五星花。

五星花没有玫瑰的妖娆，没有牡丹的奔放，也没有百合的高贵。它和平凡的花儿一样朴素、淡雅。

五星花是一种藤条植物，和葡萄一样喜欢攀爬。它的.叶子和含羞草没什么区别，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花还会把叶子卷起来，收缩进去，到了次日早上再慢慢展开。五星花还有多重“性格”呢！它不喜欢阴雨天气，只有天上阴云密布时，它就蜷曲身子，无精打采的，仿佛在说：“太阳太阳快出来！这种阴雨天气让我都患上风湿病了！”但如果是骄阳似火的日子，它就会把叶子都舒展开来，享受阳光的沐浴，也不时地扭扭身子，表示满心的愉快。

顾名思义，它的名字叫“五星花”，那它开的花也就是一个个小五角星了。我就是看了它奇特的花才喜欢它的。五星花的花儿是红色的，从侧面看和牵牛花没什么区别，是个小小的嗽叭，可从正面看，就是一个红五星了。小小的五个红色尖角花瓣向一旁展开，两个黄里透红的花蕊随风摆动着，像两个小眼睛。我曾看到它环绕在一棵长青树上，长青树仿佛挂上了一条条红色的霓虹灯。不，五星花比霓虹灯更漂亮些。红色的五星花衬上绿色的长青树，别提有多漂亮了。

我想，五星花现在也喜滋滋地接受人们的赞美吧！

我最喜欢的植物作文 篇2

今天我要说一说一株生命力非常顽强的植物，它叫薄荷，为什么说它顽强呢，因为我几个星期没给它浇水，它还活着。

它的叶子是深绿色的，只有几片小叶子才是淡绿色的，茎上长满了小刺，叶子是锯齿状的。

它可以做成中药，也可以放在饮料里，还可以放这食物里。有了它，可以说是一举两得！

它还是一个厉害的小伙子，刚过几天，它就和我养了两年多的松树一样高了！我还发现，把它的'叶子剪下来，没过几天，新的叶子又长上来了！

把它的叶子放到水里，过几个月，叶子长出了根，难怪爸爸叫它“拼命三郎”了！

种薄荷不仅能有知识，有乐趣，还能做美食、中药。种一株薄荷在家里，实在太适合不过了！

我最喜欢的植物作文 篇3

在干旱地带，有一种顽强的植物，它就是仙人掌。

我姥姥也有一盆仙人掌，它是绿色的。它的茎就像小手，“手掌”大大小小的，越往上长，“手掌”就越大，几乎长到有30厘米才慢慢分枝。从远处望去，就像一个小人伸出一双长长的手臂。

仙人掌身上长满了刺，像一根根银针，但是为什么仙人掌没有叶子呢？见过仙人掌的人都会这样想，原来仙人掌的.小刺就是叶子，由于天气太热，叶子就进化成了小刺，这样不仅能少蒸发些水，还会反射阳光的辐射，减少热量，把水分留在身体里。

仙人掌还可以消除疼痛。有一次，一只蜜蜂把我的手给蛰了，蛰出一个大包，这时，姥姥摘了一个仙人掌的瓣儿，把它弄碎，涂在我被蛰的地方，过了一会儿，我的手就不疼了。

仙人掌默默帮助着我们，却不求回报，这不就是我们要学习的地方吗？

我最喜欢的植物作文 篇4

在我家阳台上，养了很多，我最喜欢的就是那盆有几种颜色的长寿花了。

这盆长寿花里面有很对花苞，有黄色、粉色、红色和紫色的。这些花苞喜欢成群结队的挤在一起，最多的一株上有20几个花苞呢！最少的一株上也有5-6个花苞。

它快开花的时候，花苞会越来越鼓，透过薄薄的花瓣，可以看见浅浅的粉，淡淡的'黄，或鲜艳的红。

长寿花的花瓣摸上去软软地，软软地，特别舒服。长寿花的叶子肥肥的、嫩嫩的、绿绿的，叶子的边边是波浪形的，摸上去光滑极了。妈妈告诉我：长寿花的叶子终年翠绿，常青，不光叶子长寿，花也长寿呢！

它的花期长达四个多月，长寿花的名字就由此而来。

因为长寿花的名字好听，开的花也很美丽，所以我非常喜欢长寿花。

我最喜欢的植物作文 篇5

元旦节是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸从大坪带回来了一小盘还没有开的腊梅（因为没有到腊梅花开的时候）。我们一家三口准备出去玩个痛快，可在出门时忘了关音响，就高高兴兴地去了三峡玩儿，把音响的事忘到了天涯海角。

几天之后，我们也玩够了。回到家才发现，音响没关，于是赶紧关了音响，我发现，腊梅比以前变粗了许多，可这还没有引起我的注意。

过了几天，腊梅花要开了，遇巧，在浙江的小姨回来看我们了，小姨又很喜欢听音乐，又不上班，所以一有空就放着听，天天都这样。过了一个星期，腊梅花全开了，香极了，那天我去上学，正好遇上了大街上卖腊梅的，我闻着花的香气，咦？这花街上的花在平时是最香的，为什么我闻着还没有我家里的花儿香呢？我赶紧跑到学校去，向科学老师提出了这个问题，科学老师却说：“一定是你们家的人对“动了手脚”，你回去再观察观察吧！”

最先我对老师的`话感到疑惑，我们家里没人对花动手脚呀，老师怎么这么说。回到家，我看见小姨又在听音乐，心里冒出了一个想法，是不是音乐帮助了植物生长？于是我的一个试验计划诞生了，发大豆芽。

我把两颗大豆放在一个烧杯里，加一点水，小心地将烧杯放在音响边，告诉妈妈不要把豆子扔了。几天后大豆发好了，我捧着大豆到菜市场里去，和别的大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“强壮”得多呢！我高兴极了，看来是音乐对植物“动了手脚”呀！可为什么呢？第二天上课，我又追问科学老师为什么，老师又神神秘秘地笑了笑说：“要想探索神奇的科学世界，要你自己去了解，去发现！”我听了以后，不知怎么，听得我的心里怪痒痒的。

于是我开始四处寻找答案，首先，我寻找四本《百科全书》可我问遍了我认识的朋友，可他们都没有，我又垂头丧气地对《百科全书》上的答案彻底没信心了。我把目光转移到网上。我家里没上网，我就把是上网的一点希望搬到信息课上，我盼星星等月亮，终于到了信息课，我一进教室就开始上网，终于在科学网上找到了答案：原来植物也有喜怒哀乐，如果放音乐给它听它的心情就会很畅快，很快乐，就因为这样，植物在愉快的生活中，成长也很顺畅，所以长得很壮，有花的花开出来也特别香。

噢，我心里的问号们终于不见了，看来植物也有“悲欢离合”呀！

我最喜欢的植物作文 篇6

可能大家喜欢的植物五花八门，但我唯有对梅花情有独钟。

梅花，是大家都很熟悉的一种植物。知道我是怎么喜欢它的吗？记得有一年冬天，我让奶奶陪着我一起去公园看雪景。我来到公园，看着公园的雪景真是美丽极了。忽然，有一种花进入了我的眼帘。它在雪中美丽的绽放着它不一样的美。它姿态多变，有横着的、竖着的。十分可爱，在雪的世界里显得更加耀眼。我问奶奶：“这是什么花呀？”奶奶笑眯眯地说：“小爱，那是梅花。”从此，梅花就印在了我的心里。

梅花自强不息的精神是非常可贵的'。一个冬天的早晨，外面下着好大的雪，我在窗边欣赏着外面的雪景。我看到了梅花，梅花在风雪中也不低头，无所畏惧。我好像听着它们在说：“加油！姐妹们！”当雪停下脚步的时候，我看到窗外的梅花显得更加美丽了。我真为你们自豪！

正因为梅花这种精神鼓舞着我，让我在学习上战胜了一个又一个的难关。啊！梅花，我爱你！