在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![我的同学作文[优选14篇]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/41ce82fa091648d8ff0e.jpg "我的同学作文[优选14篇]")
学生时代，学校是我们第二个家。这个家兄弟姐妹众多，每个人都不一样。我们班有一个“小话唠”，总是不停地说话，且常吐沫横飞。
那天，我在认真写作文。他也在写作文，但是嘴可没闲着。他是边说边写，边写边说。我实在听不下去了，别人也听不下去了，就对他说：“你别再说话了，行不行?”他根本不听我们的，继续念念叨叨。我拍他一下，他抬起头，看着我说：“你拍我干嘛?”我说：“拍你怎么了?谁让你说个没完。”他说：“我说话跟你有什么关系?”“怎么没关系，你打扰到我了!”
他听我这样一说，非但不听劝告，反而说话声音更大了。我去找老师，老师不在。想让班长管管他，班长也出去了。看来，没人能管住他了。
上课了，他的嘴依然停不下来。他害怕老师训他，所以小声嘀咕。
哎，提起“话唠”，我们就头疼。真希望他能改掉“话唠”的毛病。
我们班里有个安静的男同学，和其他男同学不同的是，他特别得斯文。他长得瘦瘦的，头发短短的，眼睛又大又亮，笑起来露出两颗大大的门牙，特别帅气。
下课时，当别的男同学都跑去操场上玩耍，他则在教室里认真地写作业。但其实他是个热心的'同学，每次吃完午饭，他都会跑到我面前问我要不要借书看，等我回答完后，他就对我点点头，然后又飞快地跑去问其他同学。在得到大家的回答之后，他就立刻热心地为大家借来需要的书。
我十分喜欢他那既斯文又热心的性格，其他同学也都喜欢他愿意和他交朋友、游戏、交谈……
你们猜到他是谁了吗？
我班有一个同学叫陈钰，她是一位女生，她今年8岁了，在英才学校上二年级。
她的脸是瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛特别有神。眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起来特别甜美。因为她一直在练习舞蹈，所以身材很苗条。她是一个既爱看书又爱画画的孩子。她总是一有时间就静静地看课外书。因此，她的`课外积累的知识非常丰富。她画的画也特别棒。有一次，她画得一只小山羊很漂亮，受到了老师和同学们的称赞。
陈钰是我们学习的好榜样，我为我有这样的同学而感到自豪。
我有一个跟我关系非学好的同学。她长着一张胖胖的脸，脸上有一双水汪汪的眼睛，她生气的.时候眼神就会变成魔鬼一样，她有一个又高又挺的鼻子。远处看上去很像自己在吹牛的样子！她还有一张樱桃小嘴，说起话非常可爱。
她很爱学习，但是非常胆小，有一次英语老师问她问题时，她站起来回答问题时她很小声的说话，我都听不见。下课后过来找我，她说：“我很喜英语课，可是我太紧张了，不知道怎么回答。”我便答应以后每天陪她一起练习开口说英语。
她爱跳中国舞，还会自己编程，她喜欢很多小动物，比如小兔子、小猫、小狗、小象、牛……有时候我一些作业不会做也会请教她，她就像我的小老师一样帮助我，暑假我们还一起出去玩呢，我很喜欢她，你能猜到她是谁吗？
美丽的婺州之夜
星期六，我和妈妈晚上出去兜风。啊！晚上婺州的夜景真美。
你看，那通济桥中的黄宾虹公园被彩灯围绕着，真像海市蜃楼，美丽极了。那双龙大桥上的灯，把大桥装饰得像从地平线上升起来的太阳，光彩夺目，分外耀眼。那河上桥的桥墩中装饰着一只只“金佛手”灯，“佛手”倒映着水面，异常美丽。我们来到人民广场，那里人山人海，彩灯齐放，有孔雀开屏灯、东方明珠灯、迎宾灯、还有喷向天空的高高的水柱这些画面购成了一幅美丽的.婺州夜景画。
晚上的婺州真美啊！我觉得有电真好。
指导教师：王松玉
我的同学是一个活泼开朗的女生。她有一双水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神。她的眼睛下面有一张可爱的樱桃小嘴。她的手又尖又细，白白净净，想宝玉一样好看。
她喜欢上数学课。在数学课上她非常爱举手，而且，她每次回答都全对。每次考试都拿一百分。每天的数学作业都在学校完成。她活泼开朗，乐于助人。有一次，我有一道题不会，她还教我这道题的方法。她说：“下次你有不会的数学题就叫我，我很乐意为你解答。‘’听完她的话，我的`心暖暖的。我不开心的时候，她也会逗我开心，让我笑个不停。
她喜欢画画，有一次她把我画得非常像。她的想像力非常丰富。她还喜欢电脑课，学编程课的时候，她设计的家非常有趣，各种超乎想象的高科技功能。你能猜出我的这个同学是谁吗？
我的同学叫吴皓宇，他头发短短的，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜，看上去很有学问，然而并不是这样。
他跑得很快，有一次他战胜了我们班跑得最快的同学――刘开心，刘开心气得直跺脚。吴皓宇回头一笑，用他的飞毛腿又飞奔到厕所去了。
他很调皮，所以爱搞恶作剧。有一次，吴贤树在往厕所走，吴皓宇连走带跑过去，拍了一下他的屁股。吴贤树气得追着他跑，吴皓宇又回头看着他笑，好像在说：“你追不上，”然后就使用飞毛腿，吴贤树再也追不上了。
他也很大方，我问他借笔，他很爽快就答应了。可借自动笔时就要思考一会儿了。
这就是我的.同桌吴皓宇，又跑得快、又调皮、又大方，是不是很可爱呢？
一提到跑步，我就会想起“飞毛腿”——江黎。他圆圆的脑袋，弯弯的眉毛，一双铜铃般的眼睛总是扑闪扑闪的，让人猜不透他的心思。他虽然个子不高，但却拥有一双“飞毛腿”，可以说是健步如飞，跳起绳来也是接连不断。
还记得那次运动会的接力比赛，原来我们是落后的，待到他一上场，便像离弦的箭，“嗖”一下就飞出去老远，最终凭借着他的“飞毛腿”迅速扭转了局面，取得了冠军。从此“飞毛腿”成了他的`代名词。
“飞毛腿”除了跑步快，跳绳儿也超厉害。每当老师喊“快速跳绳”，他就会使出那套必杀技——双摇跳。只见他手腕轻轻一咬，脚尖不停弹跳，跳绳画了一个又一个的圆。这可是我一直想要练成的跳绳技能，跳起来既精彩又令人佩服。
“飞毛腿”厉害吧，我也好想拥有一双江黎一样的“飞毛腿”呀！
我有一个非常喜欢播音主持的同学。
她的眉毛弯弯的，像弯弯的.月牙，下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌溜溜的眼珠可爱极了，还有一个微微上翘的鼻子和一张樱桃小嘴。大家都说她长得真漂亮。
我的这个同学非常喜欢播音主持。记得有一次，老师要选四名主持人，其中就有我，而她却只是候选人。因为我俩是好朋友，她很想和我同台主持，所以她特别难过，眼睛不再忽闪忽闪的，仿佛都快留下眼泪来了，嘴巴撅的高高的。第二天，她向老师恳求了很久，老师才答应把她加上。
这就是我喜欢播音主持的同学，我很喜欢她。
我的同学xx是一个热爱体育的.人，因为他擅长跑步。
上体育课的时候，他跑得飞快，只有少数人才能超过他。但我跟他比的话，我会输。
有一次，我去找他比跑步，他说：“好。”然后我和他来到操场上，我说：“从这里跑到那边去。”然后我们两个做好准备，就开始跑。刚开始我跑得快点，一会儿xx加快了，我们两个不相上下，我又使劲跑，他也加速了，就这样跑到终点的时候，我们两个平局。休息了一会儿，我说：“这次我们两个是平局，我们两个再跑一次怎么样？”他同意了。
然后我们又跑了一次。开始，我先快点，后来xx慢慢加快，我们两个又不相上下，虽然没有分出胜负，但是我们却跑得很开心。
我有一个很逗又很稀奇古怪的同学。他有着一个小小的瓜子脸，他还长的比较高，有着一双小咪咪的眼睛。他有一个又高又挺的鼻子，乌黑且而很短的头发。还有一双又尖又细且而又长的小手。
他是一个胆大得不能再胆大的人啦！有一次他竟然在一口一口的'地喝刚刚滴到地下的脏水，不过他没有说很难喝，且而还说地下的脏雨水好喝，因为是人造雨，反正我是连一滴雨都没喝过的人。最神奇的是有一次他的头流血了！我也不知道他的头好好的，为什么突然流血了。然而他竟然说一点儿都不疼？还有更奇怪的是，有一次他被蚂蚁狠狠地咬了一下，他竟然不以为然地说一点儿也不疼，只是一点点痒！
猜猜这位稀奇古怪的同学是谁呢？
我们班称得上是很优秀的班了吧，可就算是在这样一个环境下，我们也不至于成了书呆子，大家的“本来面目”都展露无疑……
我们班的奇葩同学是我的表哥。我们班的班长是唐钰娜，是女的。要是谁在她后面做动作。她都不会发火。 我们班的舞蹈家是谢思思了。她也是我们班的副班长。
首先介绍的是活泼可爱的何同学，他有一头乌黑亮丽的秀发，红红的.樱桃小嘴，和圆滚滚的脸颊，看起来像卡通里的蜡笔小新呢!他在各方面的表现也可圈可点，考试成绩更是名列前茅，是个值得我们学习的好对象。
其次介绍的是文武双全的谢同学，他的特征是他的肚子圆圆的胖胖的，所以有着”谢胖仔“称号。但是，你可别小看他，他的运动能力可是很强的，在篮球或棒球的比赛中，总是能把我们打得落花流水，是班上的运动健将。
除了我介绍的几位同学之外，班上的所有人其实也都拥有自己的优点与特点。我希望有一天，也许我以会成为“全世界”的风云人物。
我有一个好朋友，叫方琳。在老师眼里，她是一个听话、乖巧的好学生；在父母眼里，她是一个孝敬、活泼向上的好孩子。
方琳不仅学习好，而且热心帮助同学。记得有一次期末考试，还有几分钟就要开始考试了，同学们都在进行考前准备，我在翻铅笔盒时却发现尺子忘带了。“尺子去哪儿了？”我又找了找书包，还是没有找到，急得快要哭了。这时，方琳好像看出了我的'心思，就问：“你是不是忘记带什么东西了？”“我忘记带尺子了。”我垂头丧气地回答。方琳二话没说，把她的一把尺子一分为二，将一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳却说：“”快拿去用吧！”这时候，考试的铃声响了，我急忙坐到座位上等待着考试，心里却非常感谢她。
这就是我的同学方琳。
一、外形篇
我的同学马李承长得眉清目秀，可就是走起路来太慢了，而且在男生里，他很矮，力气也很小，同学们都叫他“小蜗牛”。
二、作业篇
马李承是班里作业做得很慢的`人，每到老师叫他快交作业时，他总说：“快了，马上好。”可过好久老师也没见他交作业。害得老师每天放学后都要把马李承留下来。
三、饮食篇
“蜗牛”小马每天吃饭都很慢，我们都吃好了，他还在用筷子慢慢夹菜吃，每当这时，同桌就笑他：“小蜗牛，吃得可真慢啊！”听到这句话，马李承马上反驳，说：“慢又怎么了，我马上就好了。”听了他的话，我们就笑笑，无话可说啊！
四、考试篇
马李承考试时，速度更加慢了！“叮铃铃！”铃声响了，可马李承才做到解决问题的第一题。我们都交卷了，只有他还在不停地写，可写完了，质量也不一定会好。哎，谁叫他是“蜗牛”小马啊！
可怜的马李承，真是要加快速度了啊！
学识谷
