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(优选)课堂为题的作文4篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.93W

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的课堂为题的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)课堂为题的作文4篇

课堂为题的作文 篇1

“各位游客朋友,你们好!欢迎来到鸟的天堂观赏,您看到了吗?在我们的前面您看到了什么吗?也许您认为只是看到了许多大榕树,那么,我告诉您,您错了。”“在我们的前面不仅仅是一株株枝繁叶茂的大榕树和一面平静的湖水,虽然一望上去,大榕树就像卧在水面上一样,大榕树茂盛的树叶好像要把它的全部的生命力展示给我们看。那么多的树叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙、那翠绿的颜色,明亮在照耀着我们的眼睛,风一吹每片绿叶都在微笑,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。构成了一副神奇的山水画,可更神奇的您们就看不到了”。

“各位游客朋友,这里神奇的地方在哪里呢?您听这周围是静寂的,看到的只有眼前这美丽的山水画。可只要我们用手一啪,我们就会发现一只只鸟从树叶里钻出来飞向四面八方,各位游客朋友,您们拍拍手试一试。”

游客们就开始拍拍手,便看见一只大鸟从树叶里钻出来飞向天空,接着又看见第二只、第三只……,大家继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影……。只见各种各样的鸟,大的、小的;花的、黑的.;有的站在树枝上叫、有的绕着大树飞起来、有的在扑打翅膀……大家被这神奇的景色惊呆了,也乐开了花,眼睛目不暇接,看清楚了这只又错过了那只,看见了那只好玩又见另一只可爱……,一只画眉鸟飞向了游客这里,被大家的掌声一吓,又飞进了叶丛,只见它站在一枝树枝上兴奋地叫着,好像在为大家演唱,那歌声真好听。

这真是神奇的“鸟的天堂”。

课堂为题的作文 篇2

在一次火灾过后,很多人都失去了生命......然而,他们来到了天堂的入口处。

天堂入口处里有一位天使迎接他们:‘‘你们好,几分钟后,一批人能够乘着火车去天堂.然而另一些人将被送入地狱。

人们面面相觑,一辆火车开来,上面铺满了白玫瑰,华丽不失风采,天使开始问她们:你的家当有多少?.一个农民慈祥的笑着:我的家当有1头牛,和我的孩子。天使淡淡的微笑着;好的',请进。

不知问了多久一位贵妇傲慢的站在天使面前:我是贵族,怎么能不让我上去呢?说完,一个脚要跨上火车,天使拦住他:小姐,对不起你不能上去。总统对天使说:天使,我希望我能上去。天使问道:你有多少国家党?50亿。我全部给你,能让我上去吗?抱歉,不可以。

过了几分钟:火车开走了,一半的人将要去天堂享快乐了,而另一半人要被送进地狱,魔鬼和灾难正等着他们......

他们最终并不知道,他们缺少了最重要的一点:责任。

课堂为题的作文 篇3

“精彩,无处不在。”

——题记

精彩处处都有,生活中不是缺少精彩,而是缺少发现精彩的眼睛。精彩的片段就如同钻石,让我们的生活发出耀眼的光芒,为我们平淡的生活带来曙光。

瞒天过海

这一招出自于我的同桌。

“铃铃......”上课了,数学老师正津津有味的带着我们遨游那无尽的几何世界,我的`同桌除外。他呢?正在与周公聊天,也许是回到清朝和康熙共商大计,也许是穿越到唐朝与李白共饮吧,因为我看到了他嘴角流出闪闪的“银丝”.......

“怪哉,怪哉!为什么老师还没看见他呢”我自言自语的说。“咚”我还是下了狠手叫醒了他。正在这时数学老师看过来,“一记鸳鸯指”直击同桌脑门,这一指,似电波一样传入同桌脑海,然后数学老师边问他:“此题何解呀?”我在旁边暗暗高兴,这下可看你咋办。他下意识的想了想,急中生智来了一句:“老师,我眼镜今儿个摔坏了,没....没带眼镜,看的不是很清......”老师点头示意他坐下。乖乖啊...数学老师对课堂要求可是最高的,同桌竟然躲过一劫,真厉害!我不得不拍手称赞。“哎,他同桌回答一下吧”老师说道。刚刚我只顾着看同桌的笑话了也没听见老师讲的是什么。“下课到我办公室来一下。”老师狠狠的说道。

“呜呜....为什么倒霉的总是我呢。”

偷梁换柱

又是一天自习课,我与同桌正在看《中学生阅读》。突然前方一道黑影潜入,我顿时进入了警惕状态。待同桌低头捡笔时,我神不知鬼不觉地将我的书塞到他的桌上里,拿着他的语文书放在我的桌上。

我料的不错,真的是老班来了。看到我正在看书,直夸我刻苦,。不幸的是同桌竟毫无察觉到老师站在他旁边。“一记铜锣烧”轻轻的贴在他的脸上。“你敢打我”同桌尖叫到,等他一抬头发现是老班,顿觉无地自容。

老班说:“不好好学习,还在看闲书。也不向你同桌好好学学。这次考不好有你好看的。”同桌顿时无语,支支吾吾的说不出话。

尔后叹到“天要亡我!”

我不得不为我这一招儿偷梁换柱,拍手叫绝。

“山重水复疑无路,精彩多多激人心啊!”精彩,无处不在!

课堂为题的作文 篇4

8岁那一天,我独自坐公交车去弹古筝。

上了车。这辆车很小,一会儿就空无虚席,车上拥拥挤挤的。

这时,一位白发苍苍的.老奶奶上了车,她艰难的从人群中挤过,之后便气喘吁吁地扶着扶手站着。我想让座,但迟疑了。一个声音在心里说道:“让什么座啊?站着多累啊!”于是我一直注视着这位老奶奶。

这时,在老奶奶附近的一位阿姨站了起来,让老奶奶坐下。老奶奶再三推辞着,但阿姨仍是微笑着让老奶奶坐下。老奶奶终于做下了,她不停地对阿姨说着谢谢。阿姨却说:“您太客气了,再说,助人为乐嘛!”我惊呆了,想起那个声音,不禁觉得那位阿姨是那么高大,则自己是那么矮小。

过了一会,一位老爷爷上了车。我鼓起勇气,像那位阿姨那样——让座。老爷爷对我说着谢谢,我心里像吃了蜜一样甜。

今天,我上了两节课,一节是古筝课,一节是助人为乐课。