在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我眼中的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“唐老师”，“唐葫芦”，这则是唐老师的外号。
唐老师有一双内含话语的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，一张红红的小嘴巴。
唐老师喜欢表扬人，记得有一次，期末考试我们班的平均分是九十分，唐老师十分开心，连发试卷时都面带笑容。唐老师说：“这一次我们班的总体成绩有明显的上升，虽然有几位同学并没有考及格，但是他们明显地突破了自我，还有几位同学……”唐老师哗啦说了一大堆，就连我的内心也甜滋滋的。
唐老师有时也批评人，记得有一次，我忘记带古诗文小册子了，因为我要带早读，所以唐老师狠狠地批评了我一顿，一开始我的内心还有些生气，可我换了一个角度思考，老师批评我们不是更好地教育我们吗？所以，我立刻不生气了，反而还有了一丝开心。
唐老师爱笑，有时容易生气，有时容易开心，有时也容易愁眉苦脸，这就是我眼中的唐老师，那个和蔼可亲的唐老师。
我眼中的老师作文2段老师有一头长长的头发，浓密的眉毛，一张经常给我们讲做人的道理的嘴和聪明的头脑。段老师有许多特点，比如管班严格，相处爱笑，讲课有趣，吃甜食自律……等等。
有一次，我们有一节体育课，但是我们没有体育老师，段老师一看有时间了，决定带我们出去玩玩，那节体育课我们玩了整整一节课，玩的那么开心，段老师说话是那么守信用啊！
还有一次，我们在上数学课，班主任段老师也进来了，数学老师也准备放学，数学李老师一说我们就迅速的还收拾完书包立马坐正。段老师一看没有一点声音，只给我们留了两个作业，我们变得有声音了，就给我们加了一个作业，就变成三个作业了。
我的段老师就是秒变神情啊！我们安静，作业就少，我们不安静，作业就多。这是为什么呢？我知道段老师是为了让我们养成一个好的学习习惯，我给老师的评价是优！
我眼中的老师作文3有很多位老师教过我，他们都给我留下了深刻的印象，不过印象最深刻的要数……我先不说，大家一起跟着我来猜一猜他是谁吧！
这位老师是一位温柔的老师。她带着一副眼镜，那副眼镜架在她高高的鼻梁上。一双能读懂人心思的眼睛，一下就能看出我们心里想着什么。上课的时候她总带着既严厉又慈祥的目光，有时也带着微笑。
因为我们太调皮了，这位年轻的老师有时管不住我们。管不住的时候她有时会拍讲台，这时我们就像受惊的小兔子，立刻安静下来：有时会用严厉的眼神盯着我们，直到我们逐渐安静下来。这位年轻的老师似乎为了管住我们这个吵闹的班集体，黑头发掉了不少，白头发也随之多了。
这位老师天冷时会要我们多加点衣服，天热时叫我们少穿点，小心中暑。我们受伤的时候会带我们去医务室涂药。每一刻老师都在关心我们。
现在大家能猜出她是谁了吧！他就是我们的班主任——熊老师。
我眼中的老师作文4从幼儿园到现在，我认识了许多老师，有的幽默风趣，有的严厉负责，有的平易近人，其中，我最喜欢语文老师了。
她长着一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻关注着我们，披着一头乌黑发亮的秀发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
她每天都会用笑脸面对我们。上课时她时而严厉时而风趣幽默，下课时她是我们的良师益友，遇到困难时她又能帮我们排忧解难。
语文老师工作兢兢业业，认真负责。像个姐姐一样照顾着我们，却又像妈妈一样爱护着我们。
其中有一件事让我记忆犹新，难以忘怀。一次我生病住院，一连好多天没有去上课了，心里很着急，落下的功课怎么办呀？出院回到学校后，老师一见到我，马上关切地问：“你身体恢复得怎么样了呀？”“我已经痊愈了，您不用担心。”我立刻回答道。确定我已痊愈，她不辞辛劳地挤出时间为我补课，在补课的时候，她耐心地给我讲解、分析，让我心领神会。
这就是我的语文老师，我爱我们的老师。
我眼中的老师作文5老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮了他的学生。老师就像园丁，辛勤的耕耘，培育祖国的后代。教过我的老师很多，但是我心目中印象最深刻的老师是三年级的数学老师——瞿瞿老师。老师有着棕红色的头发，小小的眼睛，个子高高的，脸上充满着笑容，显得和蔼可亲。
有一次下课，我跟同学闹事不服气，上数学课已经半个小时了，我还心不在焉。老师发现我在走神，她停下来没有再讲课了，慢慢得向我走来，轻轻的敲敲我的桌子，提醒我不要走神。还有一次小休留校时，我有一道数学题不会，留校的学生都会做。我没有胆量去问老师，最后我还是鼓起勇气，走上了讲台。老师没有批评我，还耐心的帮我理解题目意思，直到我全弄明白为止。
这就是我眼中印象最深刻的老师，我喜欢她的温柔，喜欢她对我们的关心，我为有这样的老师感到自豪。
我眼中的老师作文6最爱的老师是我们的班主任老师，她教了我们三年，我们的感情非常深，老师也对每一个同学很关心。有一次，我们班同学小A中暑了，当时晕倒了，班主任老师什么也不顾了，把小A送到医院精心护理，直到小A的父母赶到了医院，班主任老师才能松一口气。班主任老师第二天早早的就来到了学校，看看小A还没来就急的想怎么回事，是不是还没好？就跑到小A家了，一看小A还在吃饭呢，班主任老师就对小A说：“好点了吗？你怎么没来上学，让我吓死了！”小A不好意思地说：“我今天起晚了，以为你会等上一会，谁知道您这么担心，不过老师也不用太担心，我还有我的爸爸妈妈看我呢，你就放一百个心吧！”班主任老师过了一会和小A一起来到了学校，我们都准备好了，把惊喜带给班主任老师和小A。
我们班主任老师感动地流下了眼泪，这就是我们的班主任老师，有爱心的班主任老师。
我爱我们的班主任老师。
我眼中的老师作文7老师，一个响亮的名字；老师，一个神圣而有光荣的职业。有了老师，我们才能茁壮成长。每个学生也都有自己眼中的好老师，我眼中的好老师是这样的：
我眼中的好老师是和蔼可亲的，在我们犯错时，不会急于训斥我们，而是给我们指出错误的原因，然后让我们自己改正。
我眼中的好老师是我们的知心朋友，能够和我们一起玩游戏，和我们谈心，帮我们解决生活中的问题，做我们的好朋友。
我眼中的好老师是博学多才的，能够交给我们更多的知识，交给我们更多的人生道理。
我眼中的好老师是谦虚严谨的，会去勇敢的面对错误，并改正错误。
老师，是一支蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师是一位园丁，辛勤的培育着我们，让我们这些祖国的话多更加美丽！
我眼中的老师作文8我的数学老师是一位漂亮的女老师。
她留着又长又直的披肩发，弯弯的眉毛下有一双黑亮亮的大眼睛，显得炯炯有神，有时戴着眼镜，有时不戴，真奇妙啊！她喜欢穿蓝色和黑色的衣服，看起来更加严肃认真。
她进教室的时候总是急匆匆的，步子跨得很大，走得飞快，精神抖擞的样子。只要她在讲台前放下书，同学们立刻坐得端端正正，不敢再窃窃私语。
她给我们批作业的时候很仔细，不知疲倦，批完后都要仔仔细细地把重点、难点再讲一遍才行。她对我们生活上也很关心。记得有一次，下着大雨，奶奶骑着电瓶车送我去上学，门口不能停车，我冒着大雨冲进校门，恰好被数学老师看见了，她叫住了我连忙给我撑伞，还问我有没有淋湿，直到把我送到教室后才离开，还嘱咐我多喝热水，我的心里一下子变得暖暖的。
你喜欢我的数学老师吗？
我眼中的老师作文9升入四年级，我进入了实验班，我们换了一位新班主任。这位老师年轻漂亮，她的名字叫段立霞。她有一头乌黑的披肩发，眉眼弯弯，脸上经常带着浅浅的微笑，带着一副黑边眼镜，清脆悦耳的声音让我们听着非常亲切。
老师管理我们这个班非常有方法，我们每个人都非常尊重老师。段老师的语文课生动有趣，深深吸引我们的注意力，想不听课都难。如果班里声音太吵，老师就会给我们加作业。如果我们表现好，就给我们发吃的，和带我们去操场玩耍，我们在操场做游戏，鼓励我们继续努力。
老师有时会给我们讲新闻、历史、笑话，逗我们哈哈大笑。今天讲了一个人给老舅写信的故事，回到家，我给妈妈讲了一遍，妈妈笑的前仰后合，这个故事告诉我们，要好好读书，多写多记，多积累，不会的要查阅字典，不要出笑话。
我很喜欢优秀善良的段老师，我要好好学习，做一个像段老师一样的人。
我眼中的老师作文10我们班的班主任就是张敏张老师。她在我的眼中就是大才女，我眼中的张老师写的字极其清秀，一笔一划写的工工整整。创作出来的文章都被一些杂志社征稿，刊发出去了。你说是不是个大才女？
张老师待人温和，如果一不小心犯了小错误她会告诉你，如果犯了大错误和错误一直屡叫不改才会扣分和批评。张老师她稀奇古怪的点子可不少了！比如创办一些类似大学时社团的兴趣小组:备课组、演讲组、播课组、阅读组、还有生日小组了！
张老师她一般事情都会亲力亲为教那些兴趣小组如何去策划，分工……今她自己最大的努力来教他们这些兴趣小组长，使他们尽早能独立去安排。
张老师的语文课经常丰富有趣，会主动将一些课文让我们同学们自己来上课。张老师的教学方法有她自己的独特风格，因为她了解我们在青春期过程中会产生的心理。它会告诉我们一些应对的小技巧。
这就是我眼中的张老师，她善良，有才有自己独特的教学风格，这样的老师你们喜欢吗？
我眼中的老师作文11我眼中的作文老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的.使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。
我眼中的老师作文12我们的老师是一位和蔼可亲的好老师。夏老师个子中等，身材苗条。她对同学说话总是笑眯眯的。
有一次，我有一道题目不会写就跑去问老师，老师慈爱的靠过来，耐心的为我讲解这一道题目。原本紧张的心顿时平和下来，我仔细地听着老师的话。直到老师讲完后，我开心地对老师说了声谢谢。老师也笑着说：“学习就要多问。”我点了点头，转身走出办公室。回教室的路上，我的心就像被抹上一层蜂蜜般甜滋滋的。我的老师不但和蔼可亲，而且关心同学。
记得有一个同学肚子痛，夏老师连忙打电话给这个同学的家长。结果过了一会，家长还没有来，老师见孩子依然肚子痛。忙让旁边的同学帮忙看着，然后自己跑出了教室。几分钟后，夏老师气喘吁吁地跑了回来。虽然此时是冬天，但夏老师两鬓的发丝却已经湿了，夏老师小心翼翼的将冒着热气的水递给同学。
这就是我眼中的老师，一个敬职的好老师。
我眼中的老师作文13我眼中的好老师必是一个积极进取的人，他有理想，有追求，志存高远，以教书育人为已任，以塑造心灵为使命，心有目标，积极上进。
我眼中的好老师必是一个道德高尚的人，他心有大爱，乐于奉献，他爱校如家，爱生如子，为人师表，以身作则。他如阳光，似雨露，以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。
我眼中的好老师必是一个有激情的人，他爱生活，爱工作，爱学生，爱同事，他珍爱一切有价值有意义的东西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火，无私地奉献着自己的光和热。
我眼中的好老师必
我眼中的老师作文14又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？
老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢！有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩！
老师眼中的我，是一个出色的女孩，我会记住老师的话，不断进步！不管我走到哪里，我都不会忘记我的好老师。
我眼中的老师作文15一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上小小的嘴巴，这就是我认为最亲切的老师，我的语文老师来老师。
虽然来老师现在调到一年级教语文了，但她的亲切一直深刻地印在我的脑海里！
来老师每到下课就会和我们聊聊天，说说悄悄话，我们也十分愿意把自己的事情告诉她。在课堂上她也会时不时的开些小玩笑，让严肃的课堂增加一些快乐。
记得四年级的时候，我们正在前往娃哈哈国小参加生存训练的路上，我无意间听到了来老师和四（2）班的周珈宇的对话。听到谈话的内容，我就觉得来老师真是太亲切了！来老师说：“如果你想减肥的话，那连一小块巧克力都不能吃！”“啊！那我再也不能吃巧克力了！”周珈宇惊叹道。我也惊叹了！想不到来老师还和四（2）班的同学聊这个！可以想象来老师就是我们的朋友啊！
来老师，我眼中最亲切的老师！您永远都是我们的朋友！永远、永远……
学识谷
