在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我快乐作文9篇，希望能够帮助到大家。
书是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢？
书带领我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带领我在知识中成长遨游。
国小一年级时，我厌烦书，觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”，看见满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病，决定要推我一把，让我有上进心。
图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线，我像个小老头一样背着手，在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随意翻起架子上的书时，一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒，接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的声音，像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨，没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前，但我感觉到有一抹曙光从书中射出，我好想看见了救星一样，开始如饥似渴的翻阅着。
曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来，一幕幕精彩的画面跃然纸上，又仿佛出现在我眼前。一页两页，我像饥饿的人扑在面包上，又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖，不知不觉我便投入到了书中的世界，门外依旧是倾盆大雨，但屋里却是永远放晴的白云蓝天。
之后书便成了我形影不离的好朋友，确切的说是一位好老师。
二年级，三年级直到现在刚步入七年级的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神；《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海，带我飞跃过群山，带我翱翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的身体中包含着千千万万的精髓，它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷灿烂的世界。
不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士慷慨激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。
书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家---鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，也许窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。
有书，我如鱼得水。我读书·我快乐·我成长。
我快乐作文 篇2一天，舅妈把可爱的妹妹送到了我家。自从妹妹到了我家里，她给了我许多许多的往事。下面就来讲一讲我遇到的一件事吧。
星期六上午，舅舅、舅妈把妹妹抱到了摇篮里。那时，妹妹才七个月，刚会坐。奶奶说：“你看好她，我去采扁豆！”我蹲在摇篮前，做出来搞笑的动作，逗妹妹开心。
记得又一次，妹妹坐在摇篮里。我躲在了一个叫火火兔的播放机的后面。妹妹因为找不到我了，所以瘪瘪嘴，好像要哭的样子。突然，我从火火兔的后面跳了出来。妹妹看到了我之后，“呵呵呵”笑的可欢了。我又到火火兔的后面，又蹦了出来，这次她不是笑了，而是尖叫了好几声，就这样反反复复做了好几次，当我要蹦出来的时候，我偷偷看到妹妹已经在我要跳出来的地方在等了，所以我改变计划，往另外一边，也就是我刚刚跳出去的那边。
当我跳出去时候，她不是“呵呵”地笑，也不是大声尖叫，而是像夏天里小狗发出的声音，而且还在用自己的.小手在那边想抓到我。
我多么的希望这一天能永远的留住啊！
我快乐作文 篇3期待了这么长时间，终于盼来了我校的扬长大舞台活动。那点点滴滴都深深地烙在我心里。
壮观的“开幕式”
瞧，一下课，大家就按捺不住激动的心了。走出教室，听到一阵聒噪声，开学以来最热闹的时候也就是今天了吧。鸟儿在树上歌唱，鲜艳的红幅吊在树上，树叶发出沙沙的声音，小草也不禁舞动了身躯。仿佛一些都是在为白中今天的这个活动而喝彩。
大家三五成群，有说有笑，心情更好了，天更蓝了。我忍不住笑出声来，为这个和谐的大家庭而骄傲，这个时候，对于白中的人数来说，一句话来形容“不看不知道，一看吓一跳”。楼道上摩肩接踵，和同学一起下楼，差一点就要经历“生离死别”。学校里声音很大，隔好几个马路都能听到。大家到了指定地点后，百中才得到了片刻的宁静。
和谐的学习氛围
我报的是摄影组，不必说专业名词，也不必说出去实践，第一节课当然是讲拍摄的技巧，这对于我们这一群什么都不懂的人来说，也是挺重要的。
由于只能在办公室里，所以大家如小时候玩丢手绢的游戏般围成了一个圈。大家的表情虽然谈不上严肃，但也抹去了国小时的那股稚气。手上没有纸和笔，但是老师所讲的早已经深深地刻在脑海中了。老师讲的简单易懂，我们学的很快。我按捺不住，嘴巴忍不住和同伴讲话，我们俩好像小偷似的，不敢大大方方说话，我们俩相谈甚欢时，傍边的一个同学忍不住碰了碰我的胳膊，批评道：“你们两个能不能别讲了，认真一点。”我和伙伴相视一笑，对那位同学说了声抱歉又认真了起来。
收获了新的友谊
扬长活动的第二节课，大家随着老师的脚步走向了操场，毕竟是第一次出去，大家毫无掩饰的露出了喜悦、激动的心情。操场上，老师认真的教，同学认真的学，远处几只不知名的小鸟被吸引过来了，大树撒下一片阴凉，落叶飘飘洒洒，多么美妙啊！我忍不住将这个画面永恒的记录了下来。
老师将两人分为一组，我便和一个不熟悉的人是一组。起初，我们俩没有什么共同语音，最多也就是我们两个在一起拍摄，没有走散。耐不住寂寞的我，下定决心和她交个朋友，于是我向着她飞奔过去：“同学，你叫什么名字啊，我们做个朋友啊。”谁知道她扭头一看，吓了一大跳，差点就要把手中的机器给拿掉了。我也是被吓着了，可偏偏这时候踩不住刹车了，不过还好，关键时候，她稳稳地扶住了我。
她看着我，嘴角带着微笑：“你没事吧，我猜你是个急性子。”我不好意思的笑了笑，说：“没事，还好你的东西没坏，呼。”之后，我们俩发现和对方很有共同语言。“我真高兴能有你这个好朋友”我看着她，笑嘻嘻的高喊道。友谊很珍贵，更何况这份友谊是如此美好。
“铃铃铃铃”下课了，孔子说的好啊“逝者如斯夫，不舍昼夜”。白中的这个活动为我带来了许多乐趣，这一分一秒，我都难以忘却。
我快乐作文 篇4在这个世界上，没有人是完美的。每个人都会做错事，但做错事之后，我们必须抓住进步的机会。
我记得我在三年级的时候，我的语文成绩一直在下降。每次我参加考试，我很少取得好成绩。当我考完了自己的试卷，我会看看我的同桌邵瑾的分数。真 的！98，当我转过身来看看我的70分。从那时起，我对语文课失去了信心。在教室里，老师经常批评我，甚至告诉我父亲。
下一次语文考试，成绩还是不理想。我沮丧地回到家，暗暗地想：今天结束了，妈妈要请我吃“竹笋烧烤”。一想到当时的情景，额头上就冒出一身冷汗。谁知道，那天我回家时，妈妈没有打我，而是鼓励我：“亲爱的女儿，不要灰心。虽然考试成绩不太好，但没关系。只要你今后努力学习，如果不明白的话，问问老师和同学，下次考试仔细一点就没事了。”
听了母亲的话，我重新点燃了胜利的火焰。从那以后，每天上完语文课，我放学回家就可以认真地重复一遍，问别人一些我不懂的问题。功夫不负有心人。那学期末，语文的分数比以前高得多。当我看到自己的进步时，我看到了我是多么的快乐。
我快乐作文 篇5我读书，我快乐 读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。ddispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。read=happy。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，今天你快乐吗？
我快乐作文 篇6科学对于世界而言，犹如指引未来的曙光。科技引领未来，如果没有科学，生活中的许多美好将不复存在。比如煮饭、烧水没有火，我们现在也许还在过钻木取火的日子。比如日常生活没有电，也许我们现在还要靠点蜡烛、甚至火把，那样的话什么家电、电子产品根本不可能出现。比如，如果没有医学科技的进步，现在不知道还会有多少疾病困扰着人们。科技的进步也是人类文明的进步，因此，一直以来我就对科学抱有一份热情和敬畏。同时，科学也带给了我许多快乐。
从小，我就喜欢科学。我得到第一本科学书时，我的内心无比激动，也是在那个时候，一个争做科学家的梦想种子，悄悄种在了我的心田。8年过去了，科学家这个理想依然存在我心间，从未动摇。
在我的书架上，随处可见各种各样的科学类书籍，每当学校里订阅的《快乐科学》杂志更新时，我都非常激动和兴奋，总是会在第一时间迫不及待的打开看上几页，生怕有什么内容错过了。我还要去仔细思考每一期的内容是不是有什么纰漏，有些困惑的点我还会跟小伙伴们争论上一番，虽然讨论的过程会有些激烈，但是在探究问题的过程中我学会了思考，这种感觉很愉悦。
在科学领域中，我尤其对生物类科学感兴趣。记得有一次，我获得了三块虫珀。虫珀，顾名思义就是包裹着昆虫的琥珀，眼前的三块琥珀，仿佛就是三个世界，我惊呆了！我目不转睛地凑上前，细细观察那几只来自几千万年前的小虫，他们仿佛是史前时期的使者，穿越时空来与我见面，我看着看着，不禁对他们的身体感到好奇，我忽然想到老师教过我们使用显微镜的方法，调试好之后，我迫不及待的坐到显微镜前，小心翼翼地把琥珀放上去，我屏住呼吸，把目光移到显微镜上，放大后眼前的画面简直把我惊呆了：那些虫子真的很丑，满嘴的绒毛，乍一看面目狰狞。但是仔细一看它们又是奇妙无比。一双复眼，看上去炯炯有神。身上的细小绒毛，既蓬松又柔顺，我真想伸出手摸摸它。我多想知道它们来自哪里？当时的环境是怎样的？还有哪些小伙伴？
然而这一切只有在不停探索中才会慢慢给我答案，对科学的探究，我永远也不会停止脚步。因为科学是我快乐的源泉，会一直催促我奋勇向前！
我快乐作文 篇7今天下大雪了，我真高兴，因为我可以和爸爸妈妈一起玩打雪仗了。
早上起床后我看到楼下雪白雪白的，大地白了，树木白了，房字也白了。我赶紧喊妈妈：妈妈快一点，我们还要下楼打雪仗呢！妈妈说：好，好。吃完了早饭，我和爸爸妈妈高高兴兴地下楼玩起了打雪仗。
我对爸爸妈妈说：我想和妈妈一组，爸爸你一个人一组可以吗？好。我做雪球，妈妈打。一开始妈妈没有打着爸爸，可爸爸却打着了妈妈。我和妈妈被爸爸打着了很多次。在第十一次被打中后，我和妈妈拿了很多雪球，开始对爸爸左右夹击，在爸爸打妈妈时，我扔出的第二个雪球终于打中了爸爸，爸爸转身拿雪球打我时，妈妈迅速扔出另一个雪球，正好打在爸爸的后背上，就这样爸爸被我和妈妈打的东躲西藏，我们终于反败为胜。我和妈妈高兴的拥抱在一起，欢呼着。爸爸不服输，拿起一个好大好大的雪球，向我们走来，吓的我和妈妈大叫着跑开。就这样，我们开心的玩到很晚才回家。
我兴高采烈的回到楼上，对爸爸妈妈说：明年再一起玩。
我快乐作文 篇8星期六上午姥姥带着我和妈妈去挖野菜，一开始我不认识野菜的样子，挖的都不对，后来姥姥告诉了我野菜的叶子是圆的，并给我看了一个样子，我认识了野菜，挖起来可带劲了，不一会儿就挖了一大兜子。
妈妈告诉我野菜是绿色食品，吃了可以去火。看着我们的劳动成果我高兴极了。这真是令人难忘的一天啊!
我快乐作文 篇9成长，我们一直都在成长；成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄，涩涩的，当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。
我学会了帮助他人，老师常说要乐于助人，帮助他人从小事做起，从点点滴滴做起。那是上一年级的时候我学会的，有一次我同桌没带铅笔盒，我看见她那手忙脚乱、不知所措的狼狈样子，便借给她了一只笔，到了第二天我发现我的笔袋里多了一支笔和一个条子。哇~~！那是我最喜欢的兔笔，而纸条上面写着；谢谢你，要不是你我昨天的考试肯定是鸭蛋了。当我看到了这张纸条时，我非常感动，因为我发现助人为乐是获得快乐的源泉。你无须才华横溢，无须投入更多的财力、物力和精力，也无须一定要做出什么惊人之举，举手之劳，不经意间帮助他人解决了一些小问题，他人对你轻轻的一声道谢，你快乐的心扉就会打开，这让我成长了。
我学会了关心同学，关心在世间是多么重要啊！虽然是微不足道的，但是对于需要帮助的人来说是久久温暖在心中的阳光，带来了惬意。有一次杨珂同学左脚肿了，我下课就会往前望望，这下杨珂变成了我们班的一级保护对象了，因为杨珂的左脚不能走路，我和翟苏可去扶杨珂，杨珂一会儿偏翟苏可，一会儿扑向我，经过千辛万苦，我们终于把杨珂扶到了目的地，这时我们三个已经大汗淋淋了，虽然我三个都很累，但是都互相看了一样，然后开心的笑了，也正是这件事增加了我们彼此的友谊，同时我们学会了关心同学。
成长真是不可思议，也明白了许多道理，它在我的人生的道路上，垫下了重要的基础。成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。
五年级:赵珂然
学识谷
