无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我们的成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的成长作文 篇1
听说归秋之后，叶子总是零落地栖息于泥土之上，再与泥土一同混沌成肥料，滋养下一代生灵，它总是默默的，没有一丝声响。无私奉献本应是令人愉悦的，不知怎的使我落得一番伤感叹息。可能，这也是叶的忧伤。
我本不是叶，怎会懂得它的心绪，也许是在秋季回想起夏季那番潇洒的模样，而引申到自己身上罢了。
年幼之际，我也经常与伙伴一同玩耍。我喜欢夏季躺在草坪上，望着天空闪烁着的可爱星星，与身边的小伙伴谈论着今天的喜怒与哀乐；喜欢冬季时，与家人坐在电视机旁，依靠着大人身上的那一点温热再呼呼睡去；怀念被爸爸抱到肩膀上，争着吵着要去看灯会；也许更是怀念那个活泼自在、无忧无虑的自己……
时间并不等人，我在这匆匆时光中逐渐与活泼渐行渐远了，变得少言寡语，可能这便是成长吧。不是不爱成长，书中也曾说：你再不是懵懂稚气的幼孩了，你现在会进行独立的思考，所以你说得也少了。这也是对离开童年的我最好的安慰了。
所以今天的我，再也不热衷于把什么事都一股脑儿分享给好伙伴，而是有选择地将故事与伙伴一起品味，这也许就算是一种成熟吧，虽然没有看尽桃花与春红的深邃，但也是经历了一些生活积淀后的稳重吧！这和叶子一般，经历了夏季的炎热和秋风的凛冽，才展示出深黑茁壮的墨绿，才有一种“却道天凉好个秋”的诗情别韵。
当然，我没有诗人的那般豪情满怀，也不完全等同叶子的无声无息，遇到该展示的活力和动感时，我将全力以赴。沉默并不表示沉沦，是一种深沉的思考，是一种别样的成熟。告别昨天的纯真，我将用韧性面对明天的挑战。
告别幼稚的昨天，走向成熟的明天，成长的路让我艰难又快乐着。
我们的成长作文 篇2
国中三年，一晃过了。七年级时代的懵懂，尾随而至的八年级，教会了我们懂事。
一次，晚自修下课。同桌小悦正躲躲藏藏地看一本书，恰巧被我看见，好奇心驱使我凑上前去一探究竟。可她立即发现并且合上了。还挺有神秘感的嘛。哈哈，这本书我看定了！于是我软硬并施喊着：“好悦悦，给我我看嘛！”一边抢她的书。但这并未见效，我只得搬出我的前后桌死党来帮忙，只见我们一个去抢，两个按着她，她还是死活不给。我们使得更大力了，搂她的腰的手都红了。此景可谓“壮观”！可不一会儿，她便皱起眉，哇哇大哭起来。哭得可伤心了。
我们可急了。赶紧住手。见她哭得如此伤心，我们着急着一边找纸巾一边安慰她。她也不理我们，我们又彼此自责起来。不一会儿，便上课了。我们只得只回自桌了。
奇怪，比我小一岁的前后桌换作是以前看见好友伤心，不管上下课都会不停叫好友，并写信询问关心好友的。现在倒一点儿动静也没有。对啊，今时不同往日了，繁重的学业与父母的期望寄托在我们身上，我们不得不先顾学业，再顾友谊。我似乎看到她们的背影一边忧愁着，一边做作业。就这样坚持到晚自修下课。我们上台演讲小品，时教室充满欢声笑语，小悦更是忍俊不禁。
不必用轰轰烈烈的事实见证，成长体现于一件小事、或是一句劝诫中。
某堂语文课上，老师一如既往如慈母唠叨将出门的游子一般教导我们这题怎么这么做。对此，大多数同学（包括我）早已习以为常，但总有一些不识好歹、不耐烦的“儿子”对此小语抱怨。这次，坐我后面的小文终于大声抱怨：“老师“不要唠叨了！”此语一出，全场静默。只见班长打破沉寂，回了一句小文：“唉！你不要不识好歹，老师这是关心我们，请你不要顶撞她”我回过头去，见得小文的脸如西红柿一般……呀！上学期，班长可是带头抱怨的啊！今日可转了180度啊！看来，班长也成长不少哦。
在家时，会留意父母的一声咳嗽或是一个喷嚏，然后对他们嘘寒问暖。在校，偶有注意到老师头上略带银发，心受感动，倍加珍惜学习的，奋发向上。诸如此类，比比皆是。
略带成熟的八年级今已成回忆。更多的成长在九年级等着我们，加油！
我们的成长作文 篇3
大街上虽然到处是人，校园里也热闹无比，我却感到很茫然、无助、孤寂。但自从认识了他后，我便有了全新的希望，因为我拥有了友谊。
从小到大，我的性格总是和别的同学不一样，内向、怕事、孤僻。我常常一个人默默地行走于校园，对任何事情都不关心，更别说和别人玩或参加什么活动。直到他的出现……
他是这学期从别校转来的插班生，个子高，长得瘦，蛮帅气的，气质也不错。好像是上天特意的安排，第一次考试他便取得我们全班第一名的成绩，令许多人羡慕。
我常在心里想，如果和这样的同学交朋友那该多好啊，可我不敢接近他。不久，我发觉他也在留意我，自信的目光经常往我这边扫来。一天中午，他突然走过来搭着我的肩膀说：“老兄，别总是多愁善感的，仿佛老天对不起你似的。其实，老天对每个人都是很公平的。我从老师那里了解到你的情况，今天特意来和你谈谈心。”我懒散地回答：“我看不必了吧，你看我还能有救吗？”他笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的眼光注视前方，不是没有希望，希望就在拐弯处，只看你自己去不去追求而已嘛。”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起。随后我便与他击掌成交。顿时，我觉得草是那样的绿，花是那样的美……
从此，我们一起学习，一起讨论，一起谈心，很快就成了形影不离的朋友。在学习上互帮互助，一同进取，我的成绩也大大提高。我很感谢他，是他影响了我，让我找回希望，知道下一步应该怎么走，我从来没这么肯定过自己，因为我找回了自我。
成长的过程是曲折的，也是痛苦的，我们千万莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊的和煦春风为我们托起飞翔的翅膀！
我们的成长作文 篇4
青春是一座城。十七岁，木兰花如故，香依旧，年轻无极限，青春没有驿站。
——题记
十七岁的漫漫征途，我们品尝了太多的辛酸苦涩，走过了人生一个又一个驿站。我们都是徜徉在时光长廊的游客，时光飞逝，一切都在变化，身后陪衬的背影也是不断改变的。站在离大学联考这场盛宴仅有的流年里眺望来的路，原来我们已经走过了那个允许率性的斑斓年纪。
岁月的褶皱与时光的渐近互萦纠缠，伸展到浮云的`顶端，拓刻出不可磨灭的美好印记和青涩年华。光限菲薄，一步一个脚印，转身间走过了一个秋，一个冬，进入了离盛夏冗长阳光最近的春天。阳光尚好，仍随着时光沿指尖轮回，十七岁，雨打风吹，一路山水而过，成长、成年、成人，与年华岔口，千回百转，终在温润的风景里走失。带到风流云散时，没有城堡的页码，等待沉睡千年的公主苏醒。
夜晓天明，又是一个简单的寂寞轮回。待到夜深人静，孤枕难眠时，在轮回里感受昨日的余温。把时光放在耳畔，我措手去抓，挽回的尽是虚无的午夜。尘埃开始在细碎发稍，书页飘飞的年代，墨画了的前程，笔端繁复的公式演算，上演勾股定理最后的华美，世界帧频上映，我看完预告，便失去了语言能力。
倾听岁月，谁可以反抗生命随波逐流的离合？谁又能带世界回到只有童话的日子？似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷偟，“大学联考近了”每天在不断刷新，鞋子忘了原来的方向，偏离了预定的轨道。看着那些为梦想而忙碌匆匆的身影，他们是怎样打磨掉磐如岩山的绊羁和茫然若失的忧郁？
拿起青春年华，放下悠悠时光。今天，我遥望那年少时的身影，定格了那黑白的画面，将那美好的记忆收藏，拔开眼前的迷蒙，
寻找现在的自己。轻抚儿时的剪影，触摸那朗朗的童声，爱听儿时的歌谣，哼出那遥远的曲调。从此身边再没有了象牙塔，没有了漫画，只剩下现实中被搁浅了的童话。
岁月的年轮，带着明媚的微笑。夕阳连叹息都可以美得像是在靥然一笑，谁又能画出悲伤的背影？是谁说90后的孩子只知怀旧？是谁说90后的孩子不求上进？他们可知，在我们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情？阳光之外，群山绿景，候鸟等着春天为它上色，
打开同学录，那里有最真挚的祝福，还有歪斜的字迹，那熟悉而又陌生的名字。翻阅着那一幕幕泛黄的画面，不禁在脑海里恋成了片段：高兴的，喜悦的，悲伤的，励志的……顿时又温热了那段不羁的岁月。那含羞的模样如今是否褪去了稚气，平添了成熟的气息？我惴怀着一薄沉重的祝福，期待着又一个万紫千红。
于是，我又重拾了一份信心，背起行囊，开始了人生的又一旅途。路很长，不需要自己太多的承诺，只需要一步一步踏实地走出脚下的路。
人生没有驿站，有守护，青春便不会荒芜。十七岁，与希望同行，梦想还在继续，还在马不停蹄！
我们的成长作文 篇5
鲜花开放，离不开雨露和阳光；鱼儿欢跃，离不开纯净辽阔的海洋；鸟儿飞翔，离不开高远广阔的天空；我们的成长，离不开智慧欢乐的课堂。
公开课上轻松愉快，又有趣，又长知识，是我们无限创意自由发挥的舞台。那次美术公开课，老师教我们《各种各样的鞋子》。当我们别出心裁地做好了鞋子，教室忽然变成了新鞋子发布会的现场。动感的音乐、变幻的灯光，我们学着模特的样子，一手托着独一无二的作品，一手卡腰，随着音乐的节奏纷纷走上舞台争相介绍自己的作品，听课的领导、老师争相传看着，对我们的创意赞不绝口……那一刻，我仿佛真的成为了一位闻名中外的设计师，站在世界的大舞台上,骄傲地展示带有中华民族文化的作品。
公开课不仅让我们在快乐中培养了能力，还掌握了一些最佳的学习方法。刚开始学语文的时候，我因为有时候不预习，或者是只预习了生字词语，连课文都没读流利，结果上课时很多问题都不能准确回答，只能羡慕地看着别的同学去表现。二年级的时候，有一次，老师说要上公开课《画家和牧童》，要求我们认真预习。这一次，我认认真真地记下了老师讲的课前预习方法，并让妈妈帮我搜集了资料。第二天的公开课上，我的发言赢得了老师的赞扬。发言的成功让我找到了自信，从那以后，我养成了课前认真预习的好习惯，也爱上了语文课。公开课上，老师经常创设机会让我们充当故事会、辩论会的主持人，当“小记者”进行现场采访；当新闻发言人，开新闻发布会……这样的训练，不但使我掌握了发言的要领和技巧，而且语言表达水平得到明显提高。上学期我和另外三名同学代表班级参加了学校的朗诵比赛，获得了全校第一名的好成绩，我们笑了，老师笑了，爸爸、妈妈也笑了。
公开课促使我们迅速地成长，也让我们学会了一些做人的道理。前几天的数学公开课《三角形分类》，小组讨论的时候，我组的两名同学根本不听别人的发言，只是抢着表现自己，结果，我们小组没有按时完成任务。课后，老师语重心长地对我们说：“学会倾听和学会发言同样重要，学会倾听，才能学会沟通，倾听是一种能力，更是一种领导者的智慧。”听了老师的话，那两名男生惭愧地低下了头。正是有了老师的谆谆教诲，现在的我们，学会了尊重，学会了鼓励，学会了虚心，学会了友善。
公开课不仅让我们学到了知识，得到了锻炼，也给我们的童年生活留下了美好的记忆。不会忘，综合实践公开课上，我们用自己精心收集的树叶标本粘出一幅幅树叶画；不会忘，品德与生活公开课上，老师带来好几种小动物，我们有了与小动物亲密接触的真实体验，并亲自动手拌食、去喂它们，让我们对小动物多了一份关心，多了一份爱护；不会忘，音乐公开课上，我们学会了扬鞭骑马的动作，认识了正义、勇敢、保护环境的少年阿凡提，还学习了自制乐器，我们用饮料瓶装上大米就成了沙锤，再横上格尺一拉就成了小提琴……
公开课堂多像一个变幻无穷的魔盒，吸引着我们好奇的目光，而老师就是操纵魔盒的魔术师，总是给我们带来新奇、智慧和道理。这样的课堂，让我们变得更聪明，更活跃、更智慧、更自信。公开课是我们快乐成长的精彩课堂！
我们的成长作文 篇6
成长就是一个调料盒，装满了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是让我体会到了麻辣的味道。
有一天，我们家里停电了，妈妈爸爸拿出了家里苹果形状的蜡烛，用打火机一下子点燃了“黑暗里的一点火”，我看到了蜡烛，想起了科学老师上课讲的“火焰”，几个画面在我脑海中浮现，老师拿一张卫生纸在蜡烛上面转了又转没有着火，台下同学们雷鸣般掌声似乎要掀开了房顶。我也想让爸爸妈妈佩服我，便拿了一张卫生纸，在火焰上模仿老师在蜡烛上转了几下，我发现没事就大胆的转了起来，可谁知老天不讲理，一下子着起了火花，胆小如鼠的我吓得把“带火花的卫生纸”扔在了打火机“身上”，而它又引燃了我放在它边上的大堆卫生纸，妈妈看见了火光大声说“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我们见它（卫生纸）不着了才吁了一口长气，心里的十五个水桶总是落在了平地上，接着妈妈的老唱片又来啦，你听：“你看看你，一天天就做些让人心惊胆战的事情。如果家里没人打火机会爆炸的，你看看，你想想，我们大人从小就教育你们不要自己玩火，不要做不安全的事，知道吗？你是属鱼的吗？我知道只有鱼的记忆是七秒。”哎，呀！吓着我头皮都痒了，脸上也火辣辣的。我明明是被蜡烛吸引才做了这个实验，再说了我也是在学习呀！真不懂大人心。唉，这又麻又辣的滋味可真是……
其实我也明白了妈妈的心思，妈妈是怕我被烧伤呀！我以后一定会倍加小心地，吃一堑，长一智，下次决不会了，我会学着长大的！
我们的成长作文 篇7
一年级的时候，我为了图快，便闹出了一件事。
放学了，数学老师发了回家作业，可我为了图快，第二面没写名字。第二天老师把批改好的作业发下来讲评。下课了我就把订正好的试卷交到老师那里。到了最后一天，老师说要一天内把试卷交齐。我想反正我的卷子已经交掉了，不用去管那么多了！到了下午放学时，老师说点到名的同学可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把试卷交了，肯定不会被留！我听着老师念同学的名字，可始终没有听到自己的名字。我很纳闷儿，急忙跑上讲台翻起卷子来。确实没有我的名字，我又换了一个面继续找，终于找到了我的卷子。再看看反面，咦？写的怎么是宋欣雯的名字？幸好我们班的队伍还没走。我就把宋欣雯叫了出来，问了她一番，她说：“不可能！”我便开始翻起了她的书包。终于在书包最底下找到了她的试卷。原来，她没找到自己的试卷，看我的试卷反面没写名字，便写上她的名字。数学老师念的是反面，自然就念了她的名字。
本来几秒钟就可以写完名字，可是为了图快，却搭了半小时进去。这件事给我留下了非常深刻的印象。在以后的成长中也时刻的提醒着我做每件事都不能粗心大意，否则会因小失大的。
我们的成长作文 篇8
我是杨雨燕家长，闺女现在已经上七年级了，作为家长，真的感觉好快。曾几何时，还是一个咿呀学语的孩子，转眼到了豆蔻年华。回眸十几年的时光，作为家长，感触很多，却一时无从谈起。
作为家长，可能更多的是愧疚。因为幼儿班三年、国小六年，我基本上没有关心过孩子的学习，她如同原野里的杂草，恣意生长，旁逸斜出的。不过还好，闺女从小就乖巧听话，懂得学习。直到国小毕业，成绩尚可。
国中已然度过半年，其实，我也曾立志，抽出时间帮孩子看看作业，抽出时间帮孩子辅导学习。理想丰满，现实骨感，如今，她依然在自我成长，无依无靠：学习自己来，衣服自己洗，午饭自己做，上学自己去，培训班没上过……呵呵，情何以堪，情何以堪！
有时候，想一想闺女还能陪我们几年？高中住校了，大学飞走了，工作不回家，成家有了家！细思极恐，细思极恐！
既然如此，作为家长，真的应该呵护她、关心她。成长的路上，还是陪着她。所以，偶尔的，我会带她看草长莺飞，观潮起潮落；读几本书，吃几次馆子……是的，作为家长，工作再忙，也不是搪塞的理由，因为，工作是工作，孩子是亲生的！诚然如此，诚然如此！
放下手机，多看看孩子，少喝几杯，多陪陪孩子。家长朋友们，老师们为了我们的孩子，殚精竭虑，精益求精，我们又有什么理由不关心自己的宝贝呢？
我们的成长作文 篇9
古语说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊，这就话说的无疑是在说我呀，我是一名国中学生，在学校里我曾经骄傲过，也曾失败过，又曾经绝望过。现在的我已经适应了这种“绷紧神经”的学习和生活；也是我在这里真正明白∶“适者生存，不适者被淘汰”这个道理；早这里我真正明白了∶“知识改变命运”的启示。
国小时，记得每次到了周末的时候，我便会去同学家玩，那时的我，觉得朋友就是一个“顶天立地”的词；每次到了春游的时候，我可以与老师和同学一起探寻春的足迹，去体验大自然的奥秘；到了国小快毕业考试时，老师们会布置像“一座山”似得作业，简直把我压得喘不过气。
但是时间又怎么会垂怜你呢，一眨眼，国小的难忘生活也结束了，我带着老师和父母的期盼进入了自己理想的班级。到了国中我才发现一切都变了，没有和自己国小时那么知根知底的朋友了，没有像父母那样关心你的人了，也没有像国小时，春天和伙伴一起放风筝的乐趣了。但是，我却获得了，一个很好的竞争对手、一个十分关心并看着我们在学习中成长的老师。虽然没有了与同伴们在蓝天和白云间的嬉戏，但却仍然有老师陪着我们一起学习的乐趣，虽然周末的娱乐时间被占据了，但却可以用书本来充实我的知识视野；也没有国小时的那般任性、渐渐地我成长为了一个乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，摆脱了小时候的幼稚与天真。
在这里我要说：“同学们抓紧时间学习吧！名校在等你、祖国需要你”不要让“黑发不知勤学早、白首方悔读书迟”否定了你；学习吧，做一个在学习中的佼佼者，学习吧，因为它可以改变你的命运；学习吧，成为一个能担当起明天太阳的接班人吧，不要让今天成为过去，不要让明天成为遗憾。
只要你热爱学习，善于学习，这又何常不是一种成长。
学识谷
