在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于寻找的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光明媚，春风和煦，我和几个同学欢快地走去张晓淋家的路上。今天是张晓淋的生日，她约我们去给她过生日。
不一会儿就到了，只见张晓淋在窗口连连挥手，大声喊到：“快上来！”我走进一看“哇！”这么大的屋子，装修得富丽堂皇，地上的大理石都能照出身影，墙上贴着五彩的水晶片，把白色的大理石照得闪闪发光，墙上的电视机比我们家的大好几倍。
我走进她的房间，不禁感叹道：“太美了！”墙上，书桌上，衣柜上的装饰品非常多，最引人注目的还是墙上挂的那套公主服和床上的小兔子，真是太让人羡慕了，如果我们家和她家一样那该多好啊！
不一会儿，张晓淋的生日会就开始了，张晓淋拿出一个特大蛋糕，上面布满了巧克力和各种水果，真是太诱人了！她给我们一人一块蛋糕，我们大口大口的吃着，她又拿出许多零食，我们吃的津津有味。
时候不早了，我们准备回家了，张雅说：“我爸爸妈妈太忙了，呆会儿才回来，你们再陪陪我吧！”于是我们就再玩了一会。
我走在回家的路上，北风嗖嗖的刮着，我想到了自己家简单的饭菜，漏水的房子，觉得自己很不幸福，再看看自己普通的衣服，心里很不是滋味。
我慢腾腾的回到了家，发现了爸爸妈妈在等我。爸爸赶快端出饭菜，妈妈把我拉到桌边说：“我们都等你好久了，再吃点吧！”我看着那些简单的饭菜，一点食欲也没有，就走进了自己的房间写作业。
没过几天，我就发烧了。爸爸和妈妈急忙把我送到医院，医生说：“是感冒了，吃点药就行了。”爸爸妈妈这才放下心来。
到家的时候，爸爸给我端水喝药，妈妈又急忙给我做补养品，他们还不时的摸摸我的头，问我有什么不舒服。此时的我，心里又感动又内疚。我这才明白：幸福就在自己身边，它需要你用心去感受。
关于寻找的作文2“东风吹雨晓来晴，春水高低五闸声，籣浆乍移明镜里，绿杨深处座闻莺。”这首诗描写的是开凿距今有2500多年的京杭大运河。
8月7日，我们时代国小五（1）中队举办了“寻找身边的最美河流”活动。我们来到了运河综保集团，那里的阿姨告诉了我们这些年来他们是如何保护和治理运河的。首先，他们对运河沿线进行地毯式的排查，摸清周边还有多少排污点直接排入运河，然后他们开展截污纳管工程，将这些排污点全部都接入污水管网，把污水都排到污水处理厂处理，避免了污水直接排入运河造成污染的问题。
其次，他们加强对运河上航行的船只进行管理，避免船上的油污和生活垃圾污染运河。虽然大部分货船都装有油水分离装置，但一旦发生故障，还是会流入运河，因此他们配备三艘专门收集废油的船只，如果轮船发生油污泄漏，他们会第一时间赶到现场，将这些废油打捞起来送去炼油厂。船上油水分离器里分离出来的废油，船户也必须卖给他们统一处理。要求船户的生活垃圾用垃圾桶收集，到岸后倒到垃圾桶，不能直接丢进运河。
再次，他们对运河沿线进行综合整治与保护开发。把运河边的工业企业进行整体搬迁和关停，把厂房改造成各种博物馆；把运河边的违章建筑拆除，河两边改建成宽宽的绿化带，既防止运河边产生污染物排入运河，也使运河成为世界遗产、国家级4A景区，杭州市民和游客又多了个旅游休闲的好去处。
最后，他们开展运河清淤疏浚、河面垃圾收集和引钱塘江水稀释冲刷运河等工作，不断改善运河的水质。
经过他们多年不懈的努力，运河的水质大为改善，从以前的劣五类转变为达到或优于四类、五类水质。可是河水还是不够干净，因为运河的水位是最低的，杭州城市里其他河流的脏水会流向运河，一些不讲环保的人还在破坏环境。
通过这次活动，我明白保护运河不光是运河指挥部和相关部门的职责，我认为大家要一致行动起来，让我们的运河变成清澈见底的河。
关于寻找的作文3我有一颗球，带着淡淡的花纹，五颜六色的小星星，它叫皮皮。你有看见过它的记忆吗？
皮皮是妈妈带回来的。玻璃球圆溜溜、亮晶晶的，就像一面光滑的镜子。球里有星星，颜色不一，像一盏盏灯笼。皮皮是我的好朋友。
最令我担心和难过的事情是，前不久，皮皮竟然失忆了。
那天，我正在阳台上看一本课外书，一直呆在我身边的皮皮突然滚下了阳台，等我下楼把它捡起时，它竟然告诉我，它失忆了。我一边清洗皮皮的身体，一边问它：“皮皮，你真的失忆了吗？”皮皮不满地说：“小茉，我跟你说过了吧，我只记得这个家了。”我关了水龙头，用手帕擦干皮皮，“那记忆对你们来说重要吗？”皮皮反问：“对你们来说呢？”“当然喽。那你的意思是……”“没错，去寻找我的记忆！”皮皮坚决地说。“哦耶！冒险之旅开始了！”我一蹦三尺高。
我骑着我的自行车，穿过一座山，跃过一条河，吹散了一朵蒲公英，叮嘱过一只大苍鹰，终于到了这条路的尽头——精灵古堡。
我和皮皮下车，看着小精灵们飞舞着，不断变换着队形，小巧的翅膀飞快地扇动着。
忽然，皮皮朝一个发光体跑去，小精灵正欲阻止，可晚了，皮皮已经将它拔了出来。顿时，古堡发出万丈光芒，接着下坠……
我醒来时是躺在床上。床头有支温度记，我拿来一看，什么嘛，三十九度，我什么时候发烧了呀？不过，我又想起了另一个问题，急忙看了看皮皮，它的记忆回来了吧？
也许，皮皮的记忆根本没有消失过，它正在远处看着我，朝我笑呢。
关于寻找的作文4午后的阳光很和煦，照耀着荒凉的大地，一阵刺骨的寒风袭来，吹得人好不心凉。初冬的阳光也不示弱，散发着她那微弱的光芒。
这些天一直忙于工作，难得今天有空，可以出去欣赏一下连绵起伏的山与涓涓细流的水。
踏着初冬的脚步，走在乡间的小路上，近处的田野一片枯黄，没有一点点生机，给你一种凄凉的感觉。远处的山上零零稀稀的挣扎着些花花草草，颇有绿意，用自己那微薄的力量毅力于山峰之间。走上吊桥，吊桥随风摇曳，犹如你个顽皮的孩子在荡秋千。站在吊桥之上，听着潺潺的流水声，那咕咚咕咚的声音好似一曲优美的乐章，每一个音符都按着它的节奏欢呼雀跃。火车的鸣笛声不时地回荡在耳边，忽然飞过一群鸟儿，它们三五成群，叽叽喳喳，互相诉说着彼此的故事。然此刻，我独自现在吊桥之上，回想着那逝去的流年，感觉自己犹如这幅凄凉美景之中的花花草草，虽然即将逝去，但还是不遗余力的散发着最后的一丝丝余热。
阔别许久的大山依旧是那样雄伟，岿然不动地矗立在风雨之中，任凭着外物的冲刷与打击，它也毫不失自己的本色，在它的身上，只是多了一道道岁月划过的痕迹。
小溪萦绕于山谷之中，像一条碧绿的玉带，紧紧地系在巨人的袍子之上。当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时出现一条瞬间即逝的狭长的薄箔。
在市声喧嚣之中，生命的声音已经久被遮蔽，无人理会。
每当闲暇之时，投入大自然的怀抱，闻着泥土的清香，感受着大山大水的情怀，此刻的我们显得如此渺小，这时我们便可以安静下来，向自己身体与心灵的内部倾听，听一听自己的生命在说什么，想一想自己的生命究竟需要什么。
关于寻找的作文5我是一颗薄公英的种子，在风伯的带领下离开了母体，去寻找一片属于自己的天地。
在途中，我不幸撞上了龙卷风，在一阵昏天暗地的旋转后，我迷迷乎乎地被吹到了一堆垃圾旁。到处乌烟障气，散发着刺鼻的臭味，不时还有挖土机挖垃圾的隆隆声。我知道在这样的环境下，我永远不可能生长成像母亲那样庞大的身躯。于是我拼命地撑开全身的绒毛，让风伯带领我去第二次“飞行”。
不知在空中晃悠了多久，我又被一株生长出水面的水草给拦住了。看着下面的河水，已经变了颜色，散发出令人恶心的气味，早已没有鱼虾的存在。于是我抓紧水草，尽量不让自己掉下去，等待风伯的来临，准备去第三次翱翔。
由于沙尘暴的来临，我飞得更高了，所以大地上的一切我都尽收眼底。由于飞的过高，我竟与工厂的烟卤“擦肩而过”，它弄脏了我的身体，使我看起来像个污点在空中飞来飞去。忽然白云姐姐变了脸，看起来不再是那么温和，而且显得十分暴躁，不久，瓢泼大雨下来了，在“枪林弹雨”中，我无处可逃，被雨点击落后，我落在了一个垃圾堆旁。对于今后，我早已不敢多想。对于生活，我早已失望。眼中不知是雨还是泪，湿润了，模糊了，我的身体早已被雨水拍打成了粉末。
不知过了多久，雨停了，天空中射出了黯淡的阳光，我早已失去了知觉。忽然，天空中射出了一道彩色的光，我缓缓升起，这道光似乎要把我带入天堂。我的心这才有了一丝的温暖，原来老天对我也不是那么薄，我终于要离开这个曾经让我痛心的地球，天大地大，竟没有一块属于我自己的天地，这样的地球还有什么可留恋的。去吧!去寻找属于自己的地方吧!
关于寻找的作文6在乱尘纷杂中寻找幸福，寻找属于自己的脚步。
---题记
在花季般时节成长的我们，总会遇到各种各样的烦恼与忧愁。甚至以为我们的青春就是一首永远也唱不完的悲喜交响曲。是啊!花样般的年华，谁没有烦恼呢?脸上阴霾密布，闷闷不乐的是我们;心情时好时坏的还是我们;上一秒嘴角仅余的微笑下一秒就会烟消云散。
作为一名新时代的中学生，我的身上肩负着重重的压力，接踵而至的烦恼，铺天盖地的作业以及考试带来的不堪。“不堪一击的我们该飞往哪里?哪里是我们快乐的天堂?”我迷惑地问丽姐。(在和丽姐谈心中)看丽姐沉默不语，我又情不自禁发了一阵牢骚，说的话咄咄逼人，最后丽姐终于回答说：“这个问题无解，俗话说解铃还须系铃人，谁夺走了你的幸福谁就是罪魁祸首，而我只能说，那是你的心理问题。去你的身边仔细地寻找那份属于你的幸福吧!小妹，你其实真的很幸福。”
“我很幸福?”为什么丽姐会这样说?为了解开这一系列的谜团，我慢慢地学会观察身边的人和事。
回到家中，看见厨房那一桌香喷喷的饭菜，妈妈又是对我笑脸相迎。我不禁地问妈妈：“为什么对我那么好?”而妈妈却平静地说：“只因你是我的女儿。”我似乎明白了些什么，可是那种感觉是无法用语言形容的。吃罢，会到书房，翻开刚买的那本书，是讲战争的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以拥有的一切，但他却坚强地活了下来，并且还很有成就。
来到学校，看看朝夕相处的同学，对我严格要求的老师，还有那熟悉的歌声，读书声以及这个充满朝气的校园。我何止幸福?看看正在田里劳动的农民工，那些无家可归的孤儿，我又何止幸福?
喝着下午茶，慢慢地闭上眼睛，回想着以往的种种，我有一个温馨的家，我有爱我的爸爸妈妈，有同甘共苦的朋友，有和蔼可亲的老师……
我拥有着有些人所不能拥有的，我有何资格说不幸福?我终于明白了丽姐的那一番教导。其实，我真的很幸福。
关于寻找的作文7人生的历程，就是不断寻找真善美的过程。寻找心爱的物品，寻找美好的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标......
有一段时间，我在寻找着生活中的公平，公正。无论是古代还是现代，都有不少赞美老师的诗句，名言。而老师于我来说也是十分伟大，高尚的。他们用自己的“乳汁”浇灌着我们，把他们自己的所学所知毫无保留地传授给我们，他们总是积极鼓励我们，及时纠正我们的错误，批评教育我们，他们是多么的了不起啊！但，现实却不都是美的！在我的身旁就曾出现过一些瑕疵。
一天，偶两位同学的科学默写纸没教。一位同学成绩优秀，而另一位成绩相比较差。科学老师不分青红皂白，就问那位差生：“是不是你把她的默写纸藏起来了？”而事实却是那位优秀的学生怂恿差生不教默写纸的。这位老师虽用的是疑问的口气，但，于差生而言，这是多大的羞辱和讽刺啊！这件事看似微不足道，但却反映出了老师偏爱好生这一现象。可能有些人会说是差生太斤斤计较了。
但我认为，这可以证明一位老师道德品质的缺失。虽说人无完人，但这种品质却是一位知识传播着必须具备的。这对差生是不公平的。我们总像是一只只饥饿的小怪兽，一直在寻找着什么。
也许这种寻找能带给你许多新的发现。从中你可以认识到社会中的种种问题，使它们暴露在你眼前！虽然我们没有什么强大的力量，但我们却可以用万人之力来消灭对社会不利的病毒。
没有做不到的，只有你不想做的。我相信总有一天，我会寻找到所谓的公平，公正的！
关于寻找的作文8绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界……
我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在绿色的大地上。
我在这片大地上走着，太阳公公把自己的几绺金黄的胡须向大地抛来。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着仿佛地毯铺成的草地向我微笑着走来。我向它问好。一只小熊揉着惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鹃花竞相怒放，一群群美丽的小蜜蜂，着透明的小翅膀在花丛中忙碌着，它们在干什么呢？噢， 它们在采蜜吧！瞧，那最艳丽的一簇杜鹃花中是否还有两朵会飞的花？不，不是，她们是美丽的蝴蝶。这不，她们正在玩耍呢！
正在这时候，只听得“啾啾。”几声，两只黑色的小燕子从我头顶飞过去，只见她那剪刀似翅膀， 飞快地落在了电线杆上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！
“哗，哗哗……”我竟然在不知不觉中来到了小河边。
河水清澈见底，几乎能照出人影 ：来。河里还有一些奇形怪状、大小不：的鹅卵石，清晰可见。这时一阵阵：的牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，只见河边的田地里，一头小牛正在那：里耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚：印。我看到这情景，问它：“喂，可的小牛，你这么小，怎么不趁这美好的春光玩一玩呢？”小牛把头摇得像个拨浪鼓似的，说：“不，朋友。要趁着这大好时光，趁着我年轻力壮的时候学本领呢。”
我继续向前走，无目的地走在大自然的怀抱里，走在春姑娘的怀抱里。我走到田野旁，只见一片碧绿的麦田中，麦苗们在春风中成长着。我问：“朋友，你们为什么这样成长？” 苗们异口同声地回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，去沐浴春雨，去接受阳光的洗礼：我们趁着春天，好好地成长。到了夏天，才会l结出累累果，才不辜负农民伯伯的期望！”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗？正处于年轻之际，更要珍惜时间好好学习，像它们那样生长，终究会得到丰硕的果实。
快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
关于寻找的作文9轻轻地，轻轻地春姑娘披着五颜六色的外衣悄悄地来到我们身边，和我们玩起了捉迷藏的游戏。咦？春姑娘会藏在哪儿呢？
美丽的春天藏在田野里。我随着春姑娘轻盈的步伐来到田野里，放眼望去，金灿灿的油菜花这儿一小片，那儿一大片，一阵微风吹来，随风飘摇，她们像漂亮的小姑娘一样翩翩起舞，享受着春天赐予的快乐和自由，这是多么惬意啊！我和爸爸妈妈来到油菜花中，恰好左邻右舍的小朋友也在爸爸妈妈的陪伴下也来到了油菜花中，她们从不同的角度拍摄了许多美好的瞬间。我静静地伫立在油菜花中，闻着清香的味道，感受着泥土的气息，这满满的油菜花给美丽的春天镶上了一道靓丽的风景线。
美丽的春天藏在小河边。离我家不远处有一条清澈的小河，小河边种着青青的杨柳，还可以清晰地看见几颗嫩芽，仿佛刚出生的婴儿一样。杨柳的树枝又细又长，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在对着镜子梳妆打扮。小河里还有几只鸭子在嬉戏，它们一会钻进水里，一会浮在水面，玩得多么开心啊！这真是一幅春江水暖鸭先知的美好画面。
美丽的春天藏在小朋友们的欢声笑语里。春天的阳光沐浴大地时，小朋友们成群结队地跑出来，有的坐在草地上手拉着手围成一圈玩起了丢手绢的游戏，她们在欢快的歌声中你追我赶，好不热闹，有的放起了风筝，有蝴蝶样式的，蜻蜓样式的，各式各样的风筝真漂亮，她们在风中奔跑着，口里不停地喊道：我的风筝飞得最高，我的风筝飞得最远。真是可爱极了。
原来春天就在我们眼前，她藏在田野里，藏在小河边，藏在小朋友们的欢声笑语里。突然间我想起了一句话：这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要跟着春天的足迹，细心观察，春天无处不在。
我终于找到了春天的足迹。
关于寻找的作文10村东真是一幅美丽的画!小河在村前流过，河水清澈见底，映出怡人的蓝天、白云。水边蛙鸣，河边种满水芋，芋叶相拥，青翠欲滴。岸边蝶舞，村后的翠绿竹林随山连绵起伏，山雀在林中欢唱。最欢乐是夏天，我和小伙伴们在小河里戏水时的欢笑声和抓鱼时的欢呼声交织在一起。在河边还常常看到一幅和谐的景象：小孩在河里冲凉戏水、妇女们在河边一边洗刷衣服，一边嘻笑着、大爷赶着一头牛到河边咕咚咕咚地饮着水……
这就是儿时留给我难忘的景象和欢乐。
今年暑假，爸爸准许我从城里回家乡度假，我高兴极了，一大早就起程，回到阔别七、八年的家乡。踏上家乡的.土地，就看到昔日狭小泥泞的村道已变成宽敞的水泥路，公路两旁林立的厂房、烟囱，村里一幢幢三、四层高的洋楼拔地而起，载货卡车、农村客车川流不息。
当我回到奶奶家，行里刚放落，我就嚷着到小河游泳冲凉，会一会儿时的小朋友，寻找儿时的欢乐。奶奶说：“小河现在变成臭河了，鱼虾绝迹，岸边寸草不生，还能冲凉?”我听后，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河边来：见不到往日热闹欢乐的场面，河边冷冷清清，河水变成了混浊臭水了，岸边植物已枯死了……是什么原因在短短几年间把这条活生生的河弄死了呢?还是奶奶道明原因：河的上游建了很多工厂，工厂的老板不注重环保，将废物、废水排下小河，致使河水受到严重的污染，牲畜不能饮河水，甚至下河冲凉，引起全身皮毛已脱落。奶奶还说：群众投诉河水受污染的事已引起当地政府高度重视。
我不禁问：现在为什么经济发展了，生态环保就被破坏了呢?拿环保换发展，这代价实在太大了，儿时欢乐、和谐的景象何时能再重现?
关于寻找的作文11周五，茅老师给我们布置了一项作业：看《童年》做练习。
我没看过《童年》，也没有《童年》。它是苏联作家高尔基的作品。它总是和《在人间》、《我的大学》捆绑在一起。我第一次认识它，就是学在一篇描写高尔基的课文中，读到的介绍：“高尔基的‘人生三部曲’《童年》、《在人间》、《我的大学》。”
《童年》，顾名思义，就是一本高尔基以自己的童年为原型创造的小说，它虽然不是高尔基的代表作，却是高尔基最倾注心血的作品之一。它的名气很大，写得很好，好到连语文书都推荐它来了。或许，也正是因为语文书推荐，才有了这次作业。
去借书前，妈妈就已经警告过我了“你一定要早点去，我在网上只查到城市书屋的。”所以一下课，我就直奔图书馆。还好了书，我就开启了“寻书之旅”。以前一直以为《童年》挺好找的，既是青少年读物，又是名家名著，既是新课标推荐读物，又是外国经典。在这些多重标签下，找到《童年》还不是小菜一碟！
印象中，《童年》是很好找的，大概只要是标着“文学”的柜子上，都会有《童年》。而现在，脑海中的《童年》都不翼而飞了，前面的几个柜子上装满了各种不出名的，幼稚的书。或是带着各种奇葩的名字和名不见经传的作者的书。我又往里走了走，柜子上是三四年级相当喜欢看的校园类小说和中国现代作家小说，在整个图书馆里匆匆走几个来回，扫几眼，仍不见《童年》，我只好采用最简单又最麻烦的方法“搜书”。一本一本地翻过去，总会找到的。
花花绿绿或朴朴素素的书脊，烫金大字或拘拘束束的标题，数不清的书本在我眼下流逝。中国、外国、戏剧、科幻、故事集、散文集应有尽有，我却毫无兴致，只是满心焦虑：这个偌大、浩篇充栋的图书馆里竟然连这一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到吗？
功夫不负有心人，在坚持不懈的努力下，我还是找到了《童年》。
关于寻找的作文12朋友，在明媚阳光的照耀下，你有没有感受到春天的气息？如果有，你可想过探索气息的根源？如果没有，你可想过寻找春天？
寻找春天？怎么个找法？有人说：“要想找到春天，就必须从花入手。为什么呢？因为花是春天的象征，只有在春天才会百花齐放，争奇斗艳。”有人说：“寻找春天，得从儿童入手，这又是为何呢？因为儿童充满朝气，富有感染力，就像那春光般绚丽多彩！”有人说：“春天就是那大雪纷飞之后，骄阳烈日之前的一个短短的季节。而这短短的季节，让多少人爱上了它，不为别的，就为那个，那个恰到好处！”
那除了这些，还有何“妙方”能寻找春天呢？呀！对了！颜色，寻找春天的颜色！只有找到春天的颜色，才能真正的找到春天。那么春天到底是什么颜色呢？可能是红色，因为它有烈焰般的生机，“野火烧不尽，春风吹又生”春天就是如此的生机勃勃；可能是绿色，因为春天本就是如此绿意盎然，让人陶醉其中；久久不能忘怀的是粉色，因为春天就是一个粉嫩而可爱的世界……啊，春天没有固定的颜色，啊，春天就是那么的五彩斑斓！
还有哪能找到春天呢？嗯，对了！我们在春天都做些什么？赏花、观园、踏青……呀！放风筝！前些日子我刚去放风筝呢！放风筝时，别提我有多高兴了，来到新公园，只见那里人山人海，到处都是放风筝的人们，这难免给我的放风筝之旅增加了难度。可我毕竟是老手，虽然时隔多年没有放风筝了，但技术还在，看，飞得最高的那一只就是我的！
朋友们，你寻到春天了吗？
关于寻找的作文13也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经很陌生了。
曾几何时，父母经常倾听我的心事；但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的电话铃响。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事，也很想找回那种爸妈摸着我的头说我天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为愉的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把嘴边的话咽了下去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水。所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。
在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即便没有任何礼物，我也知道他们在寻找与我的沟通。记得前些日子，我病了。除了奶奶炖的汤和几句安慰的话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有的埋怨，只是默默地一句话也没说。而一次午睡醒来，我看见父亲正用大手抚摸着我的额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋。爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。她就是那时，无言的沟通都诉说了我们彼此的渴望。
无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎让人地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是有声的还是无声的；因为沟通的心灵好轻松，好快乐。
关于寻找的作文14古老的岁月中，天地初现后不久，鹰的祖先诞生了。它有着一身最孤傲的黑，一束最为冷漠的目光，为自己生存着，奋斗着。
一天鹰看见了一朵倾心的白云，那是世上刚有的，最为纯净的白，与它身上的黑形成鲜明对比。终于，它，一见倾心。它决定去寻找她——那一闪而过，远在天边的白云。
一万年过去了，地球的表面已经有了不少生物，它们在为自己的进化而努力着，却少有人去注意，自己头上曾飞过一只雄鹰。依旧是一身倔强，为了心中的她而坚毅的鹰……
一亿年过去了，天空已经是白云累累，然而，却始终有一条孤独的黑线在云中划过，是它，那只鹰。它从不曾理会过身旁的白云，及那写诧异的目光。因为在它的心头，她的倩影一刻也不曾淡去过，凭着那倔强的身影，那颗为她而舞动的心，鹰依旧在寻找着，一刻也不曾停息过。它没有注意，它的脚下，恐龙已经出现了，它也从未想过要在意。鹰在意的，只是那为她书写过，自己的历史。
也不知过了多久，恐龙早已经灭绝了，而那只展翅的雄鹰，却仍旧在风中搏击着，再时空中穿行着，想到那朵白云无尽的迷蒙，那瞬间染白了自己心头的云，鹰的心头划过一丝暖意，再添一分希望。它依旧在寻找，而希望依旧渺茫……
终于，也不知过了多久，人类已经出现了许久之后，这只鹰发现了在云海茫茫中的她，那记忆中无法比拟的她，鹰的心中一片莫名的兴奋，翅膀舞动的同时，心在飞。鹰不顾一切的飞了过去，眼看就要到了，那积累了多少亿年，想她的话语，对她的思念，在这一刻间，即将泛滥。可就在这时，将至未至的电光火石间，一阵风刮来，她被吹的无影无踪了！
鹰在瞬间呆了，寻找了多少亿年的结果，就这样幻灭了吗？这么长时间的寻找，究竟为的什么？
不久之后，它终于又振作了。不就是再来个十几亿年吗？都已经寻找了这么久了，也已经不在乎了。电光火石间，一束坚毅的目光再次闪现了，鹰又飞走了，飞向了那未知的茫茫云海，为了她，再次开始了新的寻找……
关于寻找的作文15寻找美丽的天津天津是四大直辖市之一，北方重要的港口，中国重工业基地。现如今的天津正以全新的面貌展现在世人面前！
我在天津整整生活了十四年，天津这几年巨大的变化使我这个生在天津长在天津的人也目不暇接！一幢幢高楼如雨后春笋拔地而起，一家家商铺隆重开张，一条条快速路通向远方。这些变化使天津变得更加美丽。天津美丽的地方数不胜数，就从我日日奋战的学校说起吧！由原来的墙皮脱落，变成了现如今的粉红色的墙体，给人视觉上焕然一新的效果；空旷的地场被“魔术师”瞬间变成了长廊，这长廊是同学们课间放松心情的好去处；学校还安装了家校通网络设置系统，学生进出门只要一刷卡家长就知道学生何时出入校门，学生的安全就有了保障；老师在课堂上的讲解也变成了多媒体教学，多媒体教学不仅可以调动学生的积极性，还可以让学生对所学的知识有更深刻的印象！学校的变化，使祖国的花朵有了一个良好的学习环境。
“现在的家乡，真是今非昔比”人们都住上了楼房，生活条件有了明显的进步。尤其是荒地前面的那条人人讨厌的臭沟有了卓著（这个词用大了，用明显就可以了）的变化。改变前的臭沟臭气熏天，路过的人没有一个不掩鼻疾走。河面上真是“应有尽有”：生活垃圾、塑料袋、烂树叶全都在河面上漂浮着。经过了几个月的紧张施工，如沐浴后的少女以一副全新的姿态展现在人们的面前，周围也栽满了杨树和柳树，柳树好似一个舞女随风舞动她那优美的舞姿。在他们的保护下，五颜六色的花朵也在竞相开放。蜜蜂、蝴蝶在丛中翩翩起舞。从此处路过的人都会不禁地赞叹：“好一幅美丽的画卷！”
“河拥着你，海抱着你，杨柳青青的土地；山盘着你，路环着你，月季花开的土地。你绿野泛金，金街淌碧，在水之上，生长着无边的繁荣。你淳厚朴实，胸怀坦阔，在海之门，孕育着勃勃生机。啊，美好的明丽的天津我爱你！啊，辉煌的灿烂的天津我爱你！”多么富有诗情画意的歌词啊！它赞美了无以伦比的天津！
学识谷
