在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的秋天的雨作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天的雨作文 篇1
秋天来了，看，果子成熟了，庄稼丰收了。风刮到脸上也凉凉的，街上的人们都穿上了秋装。
早晨一起床，我看见天阴阴的，太阳公公在家睡lan觉呢！还在打呼噜呢。我等了一会儿，太阳公公还是没露出笑脸。不一会儿，天就下起了小雨。
上学的路上，人们有的穿上了雨衣，有的打着雨伞，还有没拿雨具的人们，急冲冲的向上班的地方跑去。我一低头，小雨点儿一滴一滴地像水珠一样，掉在地面上，圆加圆，圈加圈，非常漂亮，像盛开的野菊花。这时一辆汽车从我身边开过，jian起一串串高高的水花。雨落在脏xixi的楼房上，楼房马上变的新了起来；雨落在枯黄的花草上，花草立刻变得干干净净！雨落在小平房的房檐儿上，串成一条条珍珠水帘，挂在一个个店铺门前；雨点落在小猫身上，小猫喵喵叫，雨像喷雾器一样给小猫洗了一个凉快舒服的澡；雨点落到大海上，大海成了雨点的蹦蹦床！雨点落在大山上，大山成了雨点的滑滑梯。
我走进教室，雨点打在玻璃上噼里啪啦的真响，教室外面雾濛濛的。
秋天的雨作文 篇2
秋天到了，已经淅淅沥沥连着下了一周雨了，行人都打着五颜六色的雨伞，穿着厚厚的外套，戴着挡风的帽子。秋雨是多姿多彩的，秋雨是让人感到孤独的。
院子里，树叶上落满了雨滴，灰尘全部消失了，像洗了一个澡似的；花园中，花朵张开了美丽的笑脸，咕噜咕噜的大口喝着水；湖面上，雨滴落在湖水里，溅起了一圈一圈的水波，像妈妈的脖子上美丽的项链。
晚上去上课的时候，走在雨中，雨滴像柔软的羽毛一样落在我的身上，空气中有泥土的气息。在路灯下，透过橘黄色的灯光，雨滴像长长的链条一样在风中摇摆，连绵不断，让人非常惊叹。
秋雨是寒冷的，秋雨是让人讨厌的。
秋天的雨作文 篇3
秋姑娘慢慢走来，带着秋雨，犹如一把钥匙，打开了秋天的大门。
今天早上一起床，我便听见了淅淅沥沥的下雨声。我来到阳台前，欢快的雨滴落在房子上，发出咚咚的欢快声，雨滴又落在水坑上，发出叮叮咚咚的声音，美妙极了！
秋姑娘的雨滴在树叶上，绿油油的树叶马上变成黄色的，像黄色的蝴蝶落到地上，给大地铺上了黄色的地毯。秋姑娘的雨是五彩缤纷的，金黄色的雨滴是给田野的，它让田野换上了金灿灿的衣裳，金色的稻谷又犹如金色的海洋，它们都等着农民伯伯唱着快乐的丰收歌来收割它们呢！
秋姑娘的雨滴献给了秋天的天使――菊花。她们的颜色更鲜艳了，黄色、红色、白色、紫色……她们竞相开放，花瓣上凝聚着雨珠，它们就显得更娇艳了。秋风把菊花那迷人的郁香送给人们，人们呼吸着清香的空气，唱着欢乐的歌，撑着五花八门，各式各样的雨伞，踩着小水坑，好不快活。
秋姑娘来到果园，把红色的雨滴让给了苹果，苹果像个害羞的小女孩，脸红扑扑的，藏在还未掉落的叶子后面，摘下一个，尝一口，甜滋滋的果汁流遍全身，终身难忘。橙色的雨滴是活泼的，也是调皮的，它们跳在叶片上，滴落在肥沃的土地上，简直就是天然肥料！橙色的跳伞兵落在橙子小姐的身上，使它们看起来香味可口，农民伯伯来收获了，水果们你拥我挤，就连害羞的苹果都露出来了，犹如一个红灯笼挂满了树，农民伯伯们露出快乐的笑容。
我爱鸟语花香的春天，我爱绿树成荫的夏天，我也爱白雪一片的冬天，但是我更爱果实累累、天高云淡的秋天。是她拂去了太阳的焦热，把清凉的风、甘凉的雨献给我们，是她带来丰收的季节和欢歌笑语。秋天……我爱你！
秋天的雨作文 篇4
不论是春天的温柔，夏天的炎热，还是冬天的寒冷，都让我兴奋不己，但是，我更喜爱的还是那美丽的秋天，那秋天的雨。
初秋一到，天空就“哗啦啦”下着倾盆大雨，穿梭在公路上的自行车和汽车在雨中奔跑，漂亮极了。秋雨下个不停，它们落在树枝上，落在房屋顶，就像一个淘气的小孩子，从屋檐上滑下来，顿时形成了一条水线和一些糊不清的画面；它像一个漂亮的睡莲，也像一个神秘的魔法师，从天上飘下来，一转身却又不知去向了。
秋雨越下越大，枫叶也越来越狂，雨随着寒冷的秋风来到了小河，来到了田野，给大自然洗了一个舒舒服服的凉水澡。一霎那，一切焕然一新。风姑娘欲与雨姑娘拉着手从白杨树上风过，顿时，杨树上沾上了它们留下的痕迹，树叶被风吹的哗哗作响，雨滴落在了树叶上，一下子滚到地上，钻进了泥土里去了。
秋天天气虽然很寒冷，但是这也是它独有的特色。秋天是丰收的季节，第一场秋雨正陪着庄稼慢慢地成长。看着窗外下着的雨，我有了许多的想法，所有的季节都有雨，我们都需要雨的洗涤。秋雨就像是生活中重重困难，我们就像一株无依无靠的小草，随时都会被大风和大雨挤倒，所以我们要以顽强的意志和智慧，克服重重困难，将困难解决，我们就恢复了生机，自然而然自己也就有了活下来的希望。
秋天的雨作文 篇5
秋雨，她是秋天的使者，她就像是一位小姑娘一样，穿着最美的衣裳，她笑着来到了我们的身边。她走到的地方，有着一个又一个亮晶晶的小水潭，还有着清新的空气。
秋雨，当它出现的时候，所有的植物露出笑脸，张开双臂，它们是在迎接着秋雨姑娘。下秋雨的时候，一滴滴的水珠就仿佛是晶莹剔透的宝石，让它们落下来的时候，就汇聚了一个又一个的小水潭。
秋雨姑娘还请来了雷公公来助兴，当秋雨出来的时候，能听到噼里啪啦的落水声，下秋雨的时候就像是一幅水墨画，这幅画还是活的，上面有着许多生机勃勃的植物，有着许多真实的景象。秋雨它是美好的，它不仅为凄凉的秋天平添了一份生气，还带给了植物许多的利益。
比如说，当可爱的大苹果受到它的滋润，它就会变得红得像一个灯笼一样、当黄黄的鸭梨也受到了他的爱惜，他就会黄得像一个小皮球一样、当粉色的桃子受到了他的抚摩，他就会变的像小姑娘的脸蛋一样、当紫色的葡萄受到了他的表扬，它就会变得像小孩子的眼睛一样闪亮……秋雨，他带给我们的利益实在太多太多，多的简直数不清。
每当我看见外面下起了秋雨，看见了小伙伴在冒雨嬉戏，我就会忍不住穿上雨衣，冲到外面，跟小伙伴一起快乐的玩耍。玩耍后，虽然雨滴已经打湿了我的头发，弄湿了我的雨衣，但是我却感觉秋日姑娘似乎是在送给我洗澡水一样。
每当我看见了秋雨，我就忍不住拿起一支画笔，在纸上画出它大概的样貌。每当我看见了秋雨，我就忍不住拿起一支钢笔，在纸上写一首小诗助兴。
秋雨过后，空气变得是那样的清新，让人那样的凉爽。这时所有的植物都吸收完了秋日姑娘的滋润，个个都张开笑脸，忍不住唱歌跳舞。
秋雨它是美好的象征，他给农民伯伯带来了丰收的喜悦、给各种各样的植物带来了许多的滋养、他还给我们这些小孩子们带来了时光的快乐……他带来了好多好处，简直都数不清。
我喜欢秋雨，喜欢秋雨姑娘……
秋雨连绵……
秋天的雨作文 篇6
秋分，是一个神奇的季节，交织在炎热与寒冷之间，带着淡淡的忧伤和寂寥，席卷了每个人的心田。
我漫步在街头，忽然，雨来了！像是春蚕吐丝般的细密，又像是漫天飞舞的细沙。满世界都是雨，细细密密的雨丝仿佛为整个城市都披上了一层薄纱，朦朦胧胧的，仿佛是一张无边无际的画卷……
看着雨越下越大，我一路小跑着来到一家卖杂货的小店里躲雨，看着店外飘飘扬扬的雨丝，心中不由得升起一丝怅然：又到秋分了！
我望着小店外，忽闻细雨飞扬的街道上有两小童在嬉戏打闹——只见其中一小儿奋力跳入一个小水坑，把水溅到另一小儿身上，另一个也不恼，反倒是笑嘻嘻的。我看到此情此景，不由得也向雨中慢慢地走去。伸出舌头迎接着上天赐予我的圣水，咂咂嘴，一丝丝冰凉、甘甜的味道融化在嘴里，有一种说不清，道不明的意境。我惊叹的想着：一位姓肖的女孩差点与这纤柔的雨丝擦肩而过！
‘淅淅沥沥，小雨簌簌’，细雨默默地飞扬着，路上的行人们撑着花花绿绿的伞，急匆匆地赶着路，想要尽快远离这飘飘洒洒的、麻烦的'雨丝！没有人注意细雨的多情和无声，也没有人去体会细雨的柔和与安闲。我的心中不由得有一丝丝的遗憾：为什么没有人去品味这细腻的雨呢？
我爱雨，想让那多情的雨丝，推去我心灵上的愁；我爱雨，想让那无声的雨丝，波动我心灵上的弦；我爱雨，想让那安闲的雨丝，抹去我心灵上的俗……朦朦胧胧的细雨如烟如雾，缠缠绵绵、如梦如幻，染黄了枝头的树叶，染黄了城市的街道……感谢雨水，为我做了一次心灵的洗礼。
不知不觉中，雨停了，天空中飞过两三只云燕，洒下一串又一串金色的音符。
秋雨是寂寥的，是萧瑟的，带着几丝惆怅和一股淡淡的忧伤。下吧！秋雨，我为你的到来而欣欢鼓舞；下吧！秋雨，大自然将为你展开新的画卷！
秋天的雨作文 篇7
就在前一阵子，秋老虎还在发它的淫威，可转瞬间，天空仿佛变成了另外一种颜色。空中的雾朦朦的，湿度也变得很大，风吹过来的时候给我很凉爽的感觉，像妈妈的手温柔的抚摸。
秋天的雨没有夏天的雨那么暴躁。她总是像一个害羞的小姑娘一般，静悄悄的，轻轻柔柔的落在屋檐上、窗户上、地上……都从来不会打出声响，打扰我们。她总是无声的滴落，或是顺着墙、玻璃慢慢地滑下去。当她又无声的消失了，就会发现空气清淅了许多。
秋天的雨是调皮可爱的。她总是变魔术般地从水潭里面变出许多的小泡泡，儿时的我常常看着那些泡泡入了迷，看看它们哪一个能“活”的更久，有时候我还会撑着伞保护着在水潭里面飘忽不定的泡泡，不让它们被雨水打破。
秋天的雨还会给人一种淡淡的衰愁和忧伤，下的越久忧伤越多。仿佛只要看见了秋天的雨，就看见了万物的衰败，看见了花儿的凋零，看见了落叶纷飞的大街，甚至还看见了自己所将面临的不好的糟遇。
只有平淡而不嘈杂的秋雨，才能把我带入幻界。望着那些淅淅沥沥的雨水，我很快进入了沉思。我想下雨，那些沙漠有这些雨该多好，这样沙漠里的那些动物、那些植物、那些迷失方向的人，都能得到雨水的滋润。要是这雨下在沙漠，那该多好啊！
秋天的雨是温馨的，是无声的，是轻轻柔柔的，还是调皮可爱的，更让人思绪万分。我喜欢秋天的雨，喜欢她的无声，喜欢她的干净，喜欢她让我奇思妙想。秋天的雨，让我印象深刻。
秋天的雨作文 篇8
我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。
朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。
一、配乐范读，整体感知。
教学伊始，我以读，导入新课：“秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读，边跟着美景，走入绚丽多彩的秋天”
借助老师的配乐美读，秋天图片的美丽色彩的呈现，给学生听觉、视觉上的刺激，充分调动学习的兴趣，对秋天有一个美的整体影响，引发美读文章的欲望。
二、自读感悟、理清脉络。
在整体感知全文的基础上，让学生自读课文，从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美，抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象，通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。
三、品读课文，想象动情。
在读懂文章内容的基础上，想象读、表演读、带着体验读，自由读、个人读、集体读，变抽象为具象，读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的
著名教育家叶圣陶先生说：“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文，读中充分调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通，做到读者能情出肺腑，语同己出。这种美感，只有加强朗读，品味语言来感知。
学识谷
